Всего новостей: 1965046, выбрано 3125 за 0.144 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет
Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 18 января 2017 > № 2040797

Китайские исследователи разработали материал нового типа для защиты от электромагнитных помех. Об этом сообщили информационному агентству Синьхуа в Хэфэйском институте материаловедения Академии наук Китая.

По словам специалистов, новый композитный высокомолекулярный наноматериал по способности к экранированию превышает другие материалы более чем на 60 процентов.

Проблема электромагнитных помех становится все более актуальной в связи с широким использованием компьютерной техники и информационных технологий. Ее решение стало одной из важнейших задач, стоящих перед многими специалистами по материаловедению.

Группа исследователей под руководством старшего научного сотрудника института Тянь Синъю изготовила новый материал из углеродных нанотрубок и поливинилоденфторида /ПВДФ/ путем горячего прессования и гравирования.

Композитный высокомолекулярный наноматериал отличается от традиционных металлических материалов легкой массой, высоким сопротивлением коррозии и легкостью обработки, пояснили в институте.

Достижения китайских специалистов опубликованы в престижном научном журнале Composites Science and Techology.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 18 января 2017 > № 2040797


Китай > Образование, наука > regnum.ru, 18 января 2017 > № 2040678

Китайские чиновники опубликовали амбициозный план развития системы высшего образования до 2030 г. Согласно опубликованному проекту, власти КНР намерены создать 16 новых учебных заведений, которые будут отвечать самым последним мировым стандартам. Сами университеты будут расположены в провинциальных столицах.

По задумке авторов проекта, новые учебные заведения должны находится, а пределами Пекина или Шанхая, где уже функционируют несколько всемирно известных ВУЗов, пишет «Жэньминь жибао».

Первые 10 «университетов мирового уровня" — именно так данные заведения фигурируют в опубликованном документе — появятся в Китае уже к 2020 г. Еще 6 будут введены до 2030 г. Помимо университетов «мирового уровня» китайские чиновники намерены создать более 110 заведений «высокого уровня».

Данная категория университетов будет построена в 11 китайских провинциях. Центральные власти страны выделят на развитие системы высшего образования более 40 млрд юаней, еще около 7−10 млрд предоставят провинциальные власти.

«Инвестиции будут способствовать привлечению талантов и приобретению передового оборудования для лабораторий, а также для общего улучшения условий», — сообщил журналистам профессор Университета Тунцзи Юй Луцзян.

Как сообщало ИА REGNUM ранее, согласно последнему Академическому рейтингу университетов мира (ARWU), два китайских ВУЗа вошли в список 100 лучших учебных заведений в мире. Как и прежде, лучшими университетами КНР были признаны столичные Университет Цинхуа и Пекинский университет.

Китай > Образование, наука > regnum.ru, 18 января 2017 > № 2040678


Китай > Образование, наука > regnum.ru, 18 января 2017 > № 2040673

В Пекине состоялась торжественная церемония, посвященная награждению первых лауреатов китайской научной премии Future Science Prize, которая также известна как «китайская Нобелевская премия». В этом году помимо награждения лауреатов на церемонии объявили об учреждении двух дополнительных премий — за достижения в математике и информатике. Ведущие математики и ученые в области информатики смогут стать лауреатами данной премии уже в следующем году.

Первые призы за достижения в физике и биологии получили исследователи Юк-Мин Деннис Ло из Университета Гонконга и Сюэ Цикунь из Университета Цинхуа. Каждый из лауреатов получил по $1 млн на дальнейшие исследования, пишет «Наньцзао жибао».

Премия Future Science Prize была учреждена в 2016 г. совместными усилиями китайских ученых и предпринимателей. Future Science Prize финансируется четырьмя предпринимателями, в том числе генеральным директором Tencent Ма Хуатэном.

Как сообщало ИА REGNUM ранее, китайский исследователь Юй Цзяньдун был выдвинут в качестве кандидата Нобелевской премии по экономике за его вклад в развитие экономической теории, в частности за исследования интертемпоральных моделей.

Китай > Образование, наука > regnum.ru, 18 января 2017 > № 2040673


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 16 января 2017 > № 2037835

Экс-проректор Чжэцзянского университета, одного из ведущих вузов КНР, Чу Цзянь приговорен к трем годам и трем месяцам лишения свободы за хищение государственных средств и умышленное уничтожение бухгалтерских документов. Такой приговор вынес сегодня Народный суд средней ступени г. Хучжоу /провинция Чжэцзян, Восточный Китай/.

Суд приговорил Чу Цзяня к трем годам тюрьмы со штрафом 400 тыс юаней /1 ам. долл - 6,9 юаня/ за хищение госсредств и к году тюрьмы со штрафом 100 тыс юаней за умышленное уничтожение бухгалтерских документов. По совокупности преступлений назначено наказание в виде лишения свободы на срок три года и три месяца и штрафа в размере 500 тыс юаней.

Как установил суд, в 1999-2002 гг., когда осужденный был замначальника Инженерно- исследовательского центра автоматизации и гендиректором компании соответствующего профиля при Чжэцзянском университете, он, пользуясь служебным положением, присвоил 2,38 млн юаней госсредств; во втором полугодии 2012 года по его поручению были уничтожены бухгалтерские документы в указанных структурах.

В ходе судебного разбирательства Чу Цзянь дал правдивые показания об эпизодах преступной деятельности, признался в преступлении и раскаялся, а все похищенные им средства были возвращены, благодаря чему суд назначил ему менее строгое наказание.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 16 января 2017 > № 2037835


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 15 января 2017 > № 2036747

К настоящему времени в Китае создано 1000 школ Конфуция, сообщил Китайский фонд Конфуция. Фонд планирует открыть в стране 10 тыс. школ имени великого китайского философа.

Как проинформировал председатель совета фонда Ван Дацянь, тысячная школа Конфуция учреждена в больнице Цяньфошань в провинции Шаньдун /Восточный Китай/.

В задачи школ Конфуция входит не только проведение занятий по традиционной культуре Китая, но и организация различных профессиональных и юридических тренингов и курсов.

Китайский фонд Конфуция был основан в 1984 году, реализацию программы "школ Конфуция" он начал в 2014 году. Первая такая школа была открыта в городе Цзинань в январе 2014 года.

Конфуций -- великий мыслитель, философ, политик и педагог 6-5 вв. до н.э. родился на территории нынешней китайской провинции Шаньдун. Его учение оказало глубокое влияние на китайскую цивилизацию, стало важной составляющей традиционной культуры Китая. -

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 15 января 2017 > № 2036747


Япония > Образование, наука > nhk.or.jp, 14 января 2017 > № 2036037

В Японии стартовал первый тур единых вступительных экзаменов

Учащиеся полных средних школ по всей Японии сдавали в субботу ежегодные единые вступительные экзамены, которые знаменуют начало упорной борьбы между молодыми людьми за места в высших учебных заведениях страны.

Более 570 тысяч школьников принимали участие в первом туре двухдневных единых вступительных экзаменов приблизительно в 690 местах по всей стране.

Крайне неблагоприятные погодные условия заставили ответственных за проведение экзаменов изменить расписание. Национальный центр университетских вступительных экзаменов сообщил, что по данным на 11 часов утра организаторам в семи местах пришлось прибегнуть к специальным мерам, главным образом, в условиях сильных снегопадов.

Япония > Образование, наука > nhk.or.jp, 14 января 2017 > № 2036037


Китай > Образование, наука. Медицина > russian.china.org.cn, 13 января 2017 > № 2035340

Аомэньский университет и Университет традиционной китайской медицины Чэнду сегодня подписали соглашение о сотрудничестве и совместном учреждении Сычауньско-аомэньского инновационного центра традиционной китайской медицины. Это сотрудничество объединит преимущества двух вузов и районов в области изучения традиционной китайской медицины и позволит содействовать исследованиям соответствующей продукции. Об этом сообщил корр. Синьхуа из Аомэньского университета.

По имеющимся данным, стороны таким образом продолжат углублять сотрудничество в области преподавания, изучения и трансформации производства продуктов традиционной китайской медицины, а также в сфере гуманитарных обменов. Сотрудичество будет заключаться во взаимном развитии лабораторий, совместном создании платформы по инновационному изучению и развитию традиционной китайской медицины, совместной работе над важными национальными проектами, разработке инновационных лекарств и высококачественных продуктов для здоровья, подготовке соответствующих научно-технических человеческих ресурсов, имеющих стратегическое значение. --0

Китай > Образование, наука. Медицина > russian.china.org.cn, 13 января 2017 > № 2035340


Китай. Россия > Образование, наука > russiancouncil.ru, 12 января 2017 > № 2036928

Образовательная экспансия Китая и неиспользованные возможности России

Светлана Кривохиж, преподаватель факультета международных отношений СПбГУ.

Мария Лямцева, специалист PR-дирекции Фонда поддержки публичной дипломатии им. А.М. Горчакова.

Целенаправленная деятельность по превращению Китая в мировой образовательный центр началась сравнительно недавно. В 1998 г. председатель Цзян Цзэминь, выступая на 100-летнем юбилее Пекинского университета, поставил амбициозную задачу по реформированию высшего образования и выведению его на мировой уровень. В план входило не только увеличить количество вузов и, соответственно, их выпускников (если в 1998 г. таковых было 8 млн, то в 2005 — уже 30 млн), но и значительное повысить качество образования, а также его привлекательность для иностранных студентов. Это решение привело к запуску ряда государственных программ, призванных поднять китайскую высшую школу до уровня международных стандартов. Самыми значимыми стали «Проект 211» и «Проект 985».

Ключевой целью этой деятельности стало улучшение показателей университетов за счет увеличения финансирования (в том числе с привлечением средств спонсоров и муниципальных бюджетов), реформирования системы управления, наращивания академической мобильности, расширения международных связей. В рамках «Проекта 211», например, было выделено 112 ключевых китайских университетов, ориентированных на подготовку высококлассных специалистов для дальнейшей реализации национальных проектов развития в экономической и социальной сферах.

Что касается «Проекта 985», на первом этапе предлагалось сконцентрироваться на улучшении качественных показателей девяти китайских вузов, составивших так называемую группу «С9» (по типу «Лиги плюща» в США). Вторую часть программы запустили в 2003 г., именно тогда был разработан План возрождения образования на 2003–2007 гг., и к «Проекту 985» присоединились уже 39 университетов. В 2011 г. было объявлено, что списки университетов больше не будут расширяться, и все усилия направят на те вузы, которые уже попали в проекты.

Руководитель Школы востоковедения Высшей школы экономики, член двусторонней подкомиссии по образованию Российско-китайской комиссии по гуманитарному сотрудничеству Алексей Маслов уверен, что для КНР образование стало одной из крупнейших областей индустрии. По его словам, это чисто коммерческая история, в первую очередь связанная с внешней пропагандой.

Иностранные студенты в процессе обучения постоянно находятся в соответствующей языковой и культурной среде. Эффективность приобретенного таким образом социального капитала проявляется позже по возвращении в родную страну. Политические или экономические рычаги порой не оказывают такого давления, как вернувшиеся студенты, пропагандирующие язык и культуру того государства, где они обучались.

Правительство КНР выделяет колоссальное количество стипендий для иностранных граждан. Первый закон об образовании, в котором защищаются права иностранных студентов в Китае, был принят еще в 1995 г., а в 1997 г. начал работу Совет по грантам под эгидой министерства образования. Поражают темпы роста: если за вторую половину ХХ в. выдали всего 88 тыс. грантов, то уже в 2003 г. — более 6 тыс. за год. В 2006 г. число студентов, обучающихся по гранту, превысило 10 000, в 2012 г. — 28 тысяч.

Заметен и переход к более структурированному набору иностранных студентов. Прежде всего, две трети учащихся-иностранцев представляют государства Азии. Лидирующую позицию в этом списке занимает Южная Корея. За ней идут государства Юго-Восточной Азии: Индонезия, Малайзия, Вьетнам — для этих стран, например, разработана специальная схема получения грантов на обучение — Chinese Government Scholarship — AUN Program. С каждым годом увеличивается количество студентов из Центральной Азии и России. С 2008 г. Казахстан входит в топ-10 рейтинга по количеству выданных КНР грантов и стипендий. Россия занимает в нем четвертое место. Цель Китая к 2020 г. — привлечь 500 тысяч иностранных студентов. Эксперты полагают, что вышеназванные страны входят в основные направления экономической экспансии КНР.

Кроме студенческого направления активно поощряются такие сферы, как сотрудничество с ведущими зарубежными вузами (как двустороннего, так и в рамках организаций), открытие филиалов китайских университетов в других странах и иностранных вузов в КНР, разработка совместных программ обучения, приглашение иностранных специалистов для чтения лекций и проведения исследований. Этим задачам был посвящен раздел 16 принятого ЦК КПК и Госсоветом КНР Государственного плана реформ и развития образования на среднесрочную и долгосрочную перспективу (2010–2020 гг.).

Несмотря на теплый политический климат и перспективность отношений Москвы и Пекина, контакты по линии гражданского общества, совместные проекты в сфере образования и науки остаются на крайне невысоком уровне. Китайские чиновники от международного сотрудничества ориентированы в первую очередь на крупнейшие образовательные центры США и Европы. Эту тенденцию отмечают и некоторые представители отечественных вузов. Так, собеседник из Дальневосточного федерального университета считает, что крупные вузы КНР не видят в ДВФУ серьезного партнера.

— Вернее те, кто интересуется, не очень интересны нам, так как у ДВФУ тоже есть амбиции, и хочется сотрудничать только с ведущими вузами. Мне наши университетские чиновники жаловались, что им стыдно везти руководство в те города, с которыми у них нормальные партнерские связи, и где китайцы на все готовы. Это, как правило, глубинка. Цзыбо, например, или Муданьцзян, — говорит он.

Похожая ситуация складывается и в столичных вузах.

Профессор кафедры американских исследований СПбГУ Наталья Цветкова рассказывает, что после известного «поворота на Восток» в 2014 г. руководство университета объявило о начале нового этапа во взаимодействии с КНР.

— Как и в случае с ДВФУ, предложения о партнерстве поступают в основном от периферийных учебных заведений Китая. Например, в 2014 г. обсуждалась возможность создания нового вуза в провинции Хэйлунцзян при участии СПбГУ, Харбинского политехнического и Хэйлунцзянского университета. Однако проект до сих пор находится в процессе разработки.

Харбинкий политехнический университет

Ряд специалистов отмечает, что на сотрудничество с Россией ориентирован преимущественно Северо-Восток Китая, а завязать какие-либо серьезные контакты со столичными вузами шансов практически нет. Это подтверждается на практике: планируется открытие Художественного института им. В.И. Сурикова в Харбинском педагогическом университете, Российско-Китайского тестового центра и Российско-Китайского института высшего перевода на базе СПбГУ и Хэйлунцзянского университета, а также Российско-китайского совместного центра биомедицинских исследований на базе СПбГУ и Харбинского медицинского университета.

Скептически настроены специалисты и по отношению к Российско-Китайскому университету, создаваемому по инициативе МГУ и Пекинского политехнического в Шэньчжэне.

— Я считаю, что Пекину он не нужен. КНР требует преподавания в университете не столько на китайском, сколько на английском языке. Есть также ограничение по количеству российских преподавателей. Но самая главная проблема заключается в том, что непонятно, кто там будет учиться, какая будет аудитория, — отмечает эксперт Алексей Маслов. — Ведь вуз находится в очень конкурентной среде. Идея хорошая, но недостаточно проработанная, — констатирует он.

Старший научный сотрудник ЦЭМИ РАН Лариса Смирнова, преподававшая в Сямэньском университете, в исследовании РСМД пишет, что небольшое количество российских граждан, работающих в КНР, объясняется, во-первых, политико-географической ориентацией китайских вузов на стандарты признанных мировых лидеров в сфере науки и высшего образования, прежде всего США, во-вторых, со сравнительной изолированностью России от мировой академической среды.

На привлекательности российских вузов среди китайских абитуриентов отрицательно сказывается и резкое сокращение продолжительности обучения в КНР. Проще говоря, в России иностранцу необходимо проучиться год на подготовительном факультете, затем четыре года на бакалавриате и два года в магистратуре. На этом рынке семилетнее предложение России становится просто неактуальным. Кроме этого, многие программы не преподаются в Российской Федерации на английском. А довести знания русского до соответствующего уровня мало у кого получается.

Объективности ради стоит отметить, что у самих китайцев также имеются проблемы с английским. Наряду с продвижением китайского они взялись за улучшение уровня владения языком Шекспира. Уже с начала 2000-х наблюдается бум английского в КНР. С 2001 г. он получает статус обязательного предмета в рамках школьного образования и неотъемлемой части гаокао — вступительного экзамена в вузы (наряду с китайским и математикой). Сейчас из всех студентов, изучающих иностранный язык, 93,8% ходят на занятия по английскому (SGO 2006 119).

Университет Циндао

Заместитель директора Института стран Азии и Африки МГУ Андрей Карнеев убежден, что разборчивость, а иногда и определенная отстраненность китайских партнеров объясняются улучшением их рейтинговых позиций в мировом табеле о рангах, а также достаточно большим количеством связей с вузами Запада, Японии, Кореи, Индии и т.д.

На данный момент лишь 1,5–2% китайцев, обучающихся за рубежом, приходятся на долю России.

— Чтобы выйти на китайский рынок образования и в целом добиться успеха на глобальном рынке образовательных услуг, Российской Федерации нужно начинать с инвестиций, — считает Алексей Маслов. — Отдача будет, но, естественно, не в первые годы. Это вопрос двух-трех лет. Но в России почему-то не понимают этого. Считают, что стоит нам только свистнуть, как китайцы прибегут учиться. Нет, они уже совсем другие. У них гигантский выбор, им предлагают тысячи стипендий из развитых стран. Поэтому здесь даже ни о каком втором месте в рейтинге речь не идет.

Китай. Россия > Образование, наука > russiancouncil.ru, 12 января 2017 > № 2036928


Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 12 января 2017 > № 2033864

Официальная презентация I тома серии научных изданий “Slavica Formosana” прошла 12 января в Русском центре Государственного университета Чжэнчжи (ГУЧЧ), расположенного в Тайбэе.

В основу сборника “Slavica Formosana” легли материалы с конференции, посвящённой гуманитарным ценностям. Тематическое разнообразие статей охватывает эстетические ценности, литературоведческие аспекты, ценностные категории и оценки в славянских языках, представляя результаты исследований по сопоставлению русского и китайского, китайского и чешского, а также других языков.

Декан факультета славистики ГУЧЧ Лай Ин-цюань, активно содействовавший созданию сборника, отметил, что данное издание поможет популяризации русского языка и культуры.

По словам профессора славистики Ольги Алёшиной, главного редактора сборника, примером для редколлегии послужили аналогичные издания, которые готовят учёные-слависты в европейских странах, а также в Японии, США и Израиле.

Ассистент-профессор Александр Савченко, один из главных редакторов “Slavica Formosana”, сказал: «Символично, что именно на Тайване появился этот сборник. В этом смысле Тайвань можно назвать островом филологической свободы».

В подготовке сборника приняли непосредственное участие коллектив тайваньских и русских преподавателей факультета славистики, а также их студенты и аспиранты.

Виталий Самойлов

Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 12 января 2017 > № 2033864


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 12 января 2017 > № 2033741

Министерство образования КНР приняло решение уточнить временные рамки войны сопротивления китайского народа японским захватчикам. Если раньше распространенным представлением было то, что война началась в 1937 году и продолжалась 8 лет до 1945 года, то уже в ближайшем будущем в китайских учебниках появится другая формулировка: "14-летняя антияпонская война" 1931-1945 гг.

Как сообщили накануне в Министерстве образования КНР, уточненные данные найдут отображение в учебных материалах для начальной, средней школы и вузов уже в ближайшем - весеннем семестре.

Представитель министерства в комментарии Синьхуа отметил, что новая формулировка всесторонне отражает преступления, совершенные Японией в годы агрессивной войны против Китая. 14-летняя история сопротивления японским захватчикам, начавшаяся после событий 18 сентября 1931 года, известных как "Манчжурский /Мукденский/ инцидент", рассматривается как нераздельное целое, и этот факт должен найти систематическое и правильное отражение в учебных материалах, подчеркнул он.

Сообщается, что коррективы в учебники вносятся в рамках реализации соответствующих решений ЦК КПК относительно празднования 70-летия победы в войне сопротивления китайского народа японским захватчикам и в мировой антифашистской войне, а также для усиления патриотического воспитания. Министерство образования КНР с учетом мнений историков выработало план по внесению названных корректив в учебные пособия.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 12 января 2017 > № 2033741


Узбекистан. Китай > Образование, наука > podrobno.uz, 12 января 2017 > № 2033670

Значимое открытие сделала группа археологов из Китая и Узбекистана при раскопках развалин древнего города Минггепа, расположенного на юго-востоке Ферганской долины. Об этом стало известно во вторник на форуме по археологии Академии общественных наук Китая (АОНК).

Как передает Синьхуа, ахеологи двух стран пять раз проводили раскопки развалин загадочного города, начиная с 2012 года, благодаря чему площадь развалин городища была расширена с 500х800 м до 2100x1300 м. Итоги раскопок свидетельствуют, что более 2000 лет назад Минггепа был не просто временной гарнизонной крепостью кочевников, а полноценным городом-замком и, более того, самым крупным в Ферганской долине.

В ходе раскопок также были найдены руины мастерских, оставшаяся часть западных ворот внутреннего города и кладбище у восточной стены внешнего города.

Одним из ключевых моментов для получения важных открытий в ходе раскопок стало применение уникального китайского археологического инструмента – «Лоянской лопаты», а также передовых методов точного измерения, технологий компьютерного картографирования и анализа данных, рассказал Чжу Яньши, представитель Института археологии при АОНК, который в 2012 году наладил сотрудничество с аналогичным НИИ Узбекистана.

По словам Чжу Яньши, узбекские археологи хорошо знакомы с исследованием наземной части городища, а китайские археологи более сильны в раскопках его подземной части. Поэтому сторонам удалось добиться удовлетворительных результатов.

Минггепа, расположенный недалеко от нынешнего города Андижан на юго-востоке Узбекистана, в свое время относился к территории древнего среднеазиатского государства Давань (Паркан, более точно Даюань).

Эксперты отмечают, что успешная совместная работа китайских и узбекских археологов позволила пролить новый свет на исследование древнего государства Давань, а также положила начало участию китайских археологов в раскопках за пределами страны.

Как стало известно, исследование Минггепы будет долгосрочным проектом, и следующим шагом археологов станет составление хроники о Минггепе на основе открытий при раскопках и данных измерений.

На настоящий момент китайские археологи присоединились к совместным проектам в ряде стран, расположенных вдоль Великого шелкового пути, включая Вьетнам, Камбоджу, Лаос, Монголию, Бангладеш, Пакистан и Ира.

Узбекистан. Китай > Образование, наука > podrobno.uz, 12 января 2017 > № 2033670


Китай. Россия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 11 января 2017 > № 2033753

8 мая по местному времени, советник посольства Китая в России Чжао Гочэн заявил, что в настоящее время количество студентов и стажеров по обмену между Китаем и Россией составляет 70 тысяч человек.

Чжао Гочэн озвучил эту информацию на весеннем российско-китайском фестивале студентов 2017 года. Он отметил, что цифра включает в себя не только студентов по обмену на долгосрочном обучении, но также и студентов на краткосрочном обучении и даже сотрудников компаний на стажировках.

Чжао Гочэн заявил, что согласно официальным данным, за минувший учебный год количество долгосрочно обучающихся в России китайских студентов по обмену достигло 22 тысяч человек, превысив показатели прошлого года на 10%.

Ранее Китай и Россия договорились о том, что к 2020 году комитет по сотрудничеству двух стран в сфере культуры осуществит все поставленные цели.

В настоящее время сотрудничество двух стран в сфере образования проявляет тенденцию диверсификации. Помимо учебы за границей и обменов, обе страны совместно открыли университет китайско-российского союза в Шэньчжэне. При этом обе стороны по-прежнему активно готовятся к открытию других учреждений.

Китай. Россия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 11 января 2017 > № 2033753


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 11 января 2017 > № 2033701

Как сообщили сегодня в Аомэньском университете, "Система видовой идентификации лекарственных растений традиционной китайской медицины по штрихкодам ДНК", разработанная совместно данным вузом и Пекинским объединенным медицинским колледжем, удостоена Второй государственной премии за научно-технический прогресс за 2016 год.

В Аомэньском университете считают, что эта государственная награда является признанием важной технической инновации, предложенной группой исследователей традиционных китайских лекарств из Аомэньского университета.

"Система видовой идентификации лекарственных растений традиционной китайской медицины по штрихкодам ДНК" создает для растений "генные удостоверения личности", решает сложную проблему определения правильности и ошибочности сложившейся за века традиционной идентификации лекарственных видов, привносит новую ключевую технологию качественной оценки лекарств китайской медицины путем их научной идентификации, являет собой передовое достижение мировой науки. --0

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 11 января 2017 > № 2033701


Япония > Образование, наука. Медицина > nhk.or.jp, 11 января 2017 > № 2031457

Японские ученые успешно пересадили ткань сетчатки глаза из клеток iPS слепым мышам

Группа японских ученых сообщила, что ей удалось с помощью тканей, полученных из плюрипотентных стволовых клеток iPS вернуть слепым мышам способность распознавать свет.

Этой группой в научно-исследовательском институте RIKEN руководит Митико Мандаи.

Ученые создали ткань сетчатки глаза из клеток iPS и пересадили ее мышам с пигментным ретинитом.

По словам ученых, у 40% мышей вернулась способность распознавать свет.

Ученые сообщили, что пересаженная ткань реагировала на источник света и направляла сигналы по нервам в мозг.

Япония > Образование, наука. Медицина > nhk.or.jp, 11 января 2017 > № 2031457


Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 10 января 2017 > № 2030908

Руководство Академии Синика (Центральной академии наук) намерено создать механизм по оценке возможного конфликта интересов, чтобы избежать повторения скандала с экс-президентом Академии Вэн Ци-хуэем.

В мае 2016 года президент Академии Синика Вэн Ци-хуэй оказался в центре скандала, связанного с биотехнической компанией OBI Pharma Inc. Его дочь Вэн Юй-сю покупала и продавала акции, что вызвало обвинения в использовании инсайдерской информации с целью незаконного обогащения.

Как сообщили 10 января в Академии Синика, специальная группа по оценке возможного конфликта интересов в области трансфера технологий и интеллектуальной собственности уже провела 5 заседаний, по результатам которых был подготовлен доклад с первоначальными предложениями. Как считают авторы доклада, необходимо разъяснять необходимость, важность и применимость каждого трансфера технологий. Кроме того, в будущем планируется создание Комиссии по урегулированию конфликта интересов, в соответствии с международными образцами.

Виталий Самойлов

Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 10 января 2017 > № 2030908


Киргизия. Япония > Образование, наука > kyrtag.kg, 9 января 2017 > № 2030685

Десять школьников из Кыргызстана посетят Японию. Об этом сообщает пресс-служба министерства образования и науки КР в понедельник.

«Группа школьников из Кыргызстана в возрасте от 15 до 18 лет по приглашению министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии в рамках программы «Sakura Science Plan» пройдет краткосрочное обучение в Японии», - говорится в сообщении.

Отмечается, что комиссия из числа представителей Научно-исследовательского института физико-технических проблем при КГТУ имени Раззакова, Центра преподавания, обучения и технологий при АУЦА, МОиН КР провела конкурс среди учеников.

По итогам двух туров - изучения заявок на соответствие требованиям японской стороны и эссе – из более 100 претендентов отобрано 10 школьников.

Все расходы, связанные с перелетом, проживанием и питанием, оплачивает японская сторона.

Киргизия. Япония > Образование, наука > kyrtag.kg, 9 января 2017 > № 2030685


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 9 января 2017 > № 2029134

Китай вскоре приступит к реформированию системы оценки профессиональных разрядов. В соответствии с циркуляром, опубликованным на днях Канцеляриями ЦК КПК и Госсовета КНР, реформа будет начата в ближайшие три года в сфере инженерии, здравоохранения, сельского хозяйства, бухгалтерии, а также в вузах и научно-исследовательских учреждениях.

Новая система будет сформирована в течение пяти лет. Основное внимание в ней будет уделено научности оценки и стандартизированности управления, а процесс определения профессиональных разрядов станет более открытым и прозрачным.

Примечательно, что после реформирования в системе оценки не будет общих требований к знанию иностранного языка и компьютерным навыкам, при этом будет учитываться нравственность и инновационные способности.

Согласно циркуляру, новая система также будет распространена и на нарождающиеся профессии и отрасли.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 9 января 2017 > № 2029134


Туркмения. Китай. Япония > Образование, наука > turkmenistan.gov.tm, 5 января 2017 > № 2036528

В дни зимних каникул туркменские учителя совершенствуют методику преподавания китайского и японского языков

В Туркменском национальном институте мировых языков имени Д.Азади и Туркменском государственном университете имени Махтумкули стартовали тренинги для учителей японского и китайского языков средних специализированных школ страны.

Мастер-классы, организованные Министерством образования Туркменистана, проходят в вузах, где наработан богатый опыт преподавания этих языков и комплекс методических материалов. Занятия проводят преподаватели ТНИМЯ и ТГУ, а также носители языков – специалисты из Японии и Китая.

С нынешнего учебного года японский и китайский языки пополнили расписание ряда школ и вузов страны, что является зримым свидетельством успешной реализации национальной стратегии мультилингвального образования.

В Туркменском национальном институте мировых языков имени Д.Азади тренинг проходит под руководством недавней выпускницы вуза Зейнеп Ходжакурбановой. Будучи студенткой, она проходила годичную стажировку в японском Университете Цукуба, с которым туркменский вуз наладил тесное партнёрство в рамках соглашения о сотрудничестве. Квалифицированную помощь туркменским педагогам в совершенствовании языка оказывают специалисты Международного японского фонда – Шозо Кумаи и Татсухико Уэхара.

Носители языка оказывают консультативную помощь в создании и совершенствовании новых учебников и методических пособий по японскому языку для школ и вузов. Сейчас, к примеру, готовятся учебники для 2 и 6 классов школ, специализирующихся на изучении языка Страны восходящего солнца.

Итогом успешного сотрудничества молодых специалистов ТНИМЯ - Зейнеп Ходжакурбановой и Нургозель Шехерлиевой с японским коллегой - Татсухико Уэхарой стала подготовка учебников по японскому языку для 1 и 5 классов.

Как подчеркнула преподаватель ТНИМЯ имени Д.Азади Зейнеп Ходжакурбанова, в ходе тренинга акцент сделан на совершенствовании методик преподавания. Десятидневная программа обучения построена на активном использовании интерактивных технологий.

Аналогичный обучающий спецкурс по китайскому языку организован в Туркменском государственном университете имени Махтумкули. Он проходит под руководством квалифицированных туркменских преподавателей Баймурата Таганалыева и Максата Чарыева, а также китайского специалиста - Ян Син, работающей в ТГУ в качестве преподавателя.

Тренинг, рассчитанный на 36-ти часовую программу обучения, включает изучение интерактивных методик преподавания, фонетических и лексических особенностей, иероглифов, истории их создания, антонимов и синонимов китайского языка.

Виктория НОВИКОВА

Туркмения. Китай. Япония > Образование, наука > turkmenistan.gov.tm, 5 января 2017 > № 2036528


Китай > Образование, наука. СМИ, ИТ > kitaichina.com, 4 января 2017 > № 2027755

С 23 по 24 декабря 2016 года в Пекине состоялась ежегодная конференция Китайской ассоциации переводчиков и индустрии услуг в языковой области на тему инноваций и стандартизации. В ней приняли участие более 300 представителей правительства, вузов, переводческих, технических и юридических компаний, образовательных и учебных заведений, издательств, СМИ и др. Конференция была организована Управлением по делам издания и распространения литературы на иностранных языках, и Ассоциацией переводчиков КНР.

В зависимости от тематики, в рамках конференции были выделены несколько подфорумов, на которых обсуждались вопросы подготовки переводческих кадров, услуг в языковой области, развития машинного перевода, исследований в области искусственного интеллекта и т.д. Следует отметить, что в ходе строительства «одного пояса и одного пути» понадобится большое количество переводческих кадров. По мере развития новых технологий стимулируются инновации и развитие услуг в языковой области, однако машинам еще не скоро удастся вытеснить человека из такой сферы интеллектуальной деятельности, как перевод.?Журнал"КИТАЙ")

Китай > Образование, наука. СМИ, ИТ > kitaichina.com, 4 января 2017 > № 2027755


Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 4 января 2017 > № 2025355

Министерство образования приступило к реализации новой программы совместного обучения, благодаря которой у учеников из разных городов и деревень появится возможность посетить друг друга и познакомиться с новой образовательной средой.

Согласно программе, из 54-х школ-участниц были образованы 26 команд: по одной школе из города и деревни в каждой. Все участники программы 4 января были собраны вместе для оглашения начала её реализации. В будущем партнёры по учебе из младших школ будут совершать взаимные визиты или связываться друг с другом посредством интернета.

По словам министра образования Пань Вэнь-чжуна, Тайвань столкнулся с ситуацией падения уровня рождаемости, поэтому многие школы сейчас не могут полноценно развиваться. Однако благодаря предложенному совместному образованию, среда, в которой ученик обучается, более не будет ограничена одной школой или районом. У детей из разных мест будет возможность изучить культуру другого города и деревни.

Валерия Гимранова

Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 4 января 2017 > № 2025355


Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 2 января 2017 > № 2023118

Низкий уровень рождаемости привел к увеличению количества небольших по размеру школ на Тайване за последние 15 лет. Об этом стало известно 1 января, благодаря последним результатам исследования, проведённого Министерством образования Китайской Республики.

Показатель общего коэффициента рождаемости на Тайване упал с 11,9 человек на 1 тыс населения в 2001 году до 9,1 человек на 1 тыс населения в 2015 году.

Количество детей, зачисленных в младшую и среднюю школу в 2015 году, составило 1 млн 925 тыс 491 человек и 747 тыс 720 человек соответственно, что свидетельствует о сокращении числа школьников на 36,9% и 20,1% соответственно по сравнению с 2001 годом.

Уменьшение количества детей привело к росту небольших по размеру школ. Так, например, 50% всех младших школ состоят из 12 классов, тогда как 37% школ насчитывают только 6 классов или меньше.

Кроме того, не более 50 студентов посещали 374 младших школы в 2015 году, в то время, как в 2001 году количество школ с таким числом студентов было приблизительно в 3 раза меньше.

Количество средних школ, насчитывающих менее 6 классов, составило 10% от общего числа средних школ в 2015 году, тогда как средние школы, которые посещают не более 300 студентов, составили 30% от общего количества.

Уезды Цзяи, Наньтоу и Хуалянь стали «рекордсменами» по количеству малочисленных школ: всего в них насчитывается 20, 17 и 15 школ соответственно. Количество школ с 3-мя и менее первоклассниками с 2001 года увеличилось более чем в 2,5 раза и составило 130 в 2015 году.

В дополнение к этому, возросло число школ, количество учеников 7-х классов которых составляет не более 30 человек: в 2001 году их насчитывалось 50, а в 2015 году – 69.

Несмотря на падение в уровне рождаемости, некоторые эксперты считают, что увеличение количества небольших по размеру школ представляет собой возможность для пересмотра традиционных парадигм преподавания.

По словам главы Национальной федерации союзов преподавателей Тайваня Чжан Сюй-чжэна, школы, которые посещают не более 50-ти школьников, возможно, будут объединены с другими соседними школами, а некоторые преподаватели будут вынуждены оставить своё рабочее место.

Одной из мер по реформированию школ, озвученной Чжан Сюй-чженом, является формирование смешанных возрастных классов. Таким образом удастся сократить число занятых преподавателей и освободить классные комнаты для других целей, которые способствовали бы улучшению общей атмосферы для обучения и преподавания.

Валерия Гимранова

Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 2 января 2017 > № 2023118


Тайвань. Германия > Образование, наука. Армия, полиция. Внешэкономсвязи, политика > ru.journal-neo.org, 31 декабря 2016 > № 2033674

Taiwan: Ignorance, Danger of War and a High School Nazi Parade

Andre Vltchek

At the end of December 2016, both Taiwan and the world were shaken to the core, when images appeared in the local press and online, depicting students parading in Nazi uniforms proudly raising their hands in salute, an act banned in most of countries of the world. Mail Online reported:

“A school in Taiwan has been condemned after students waved Nazi flags and shouted ‘Sieg Heil’ as teachers stood by saluting them. The images were taken at Hsinchu Kuang Fu High School in Western Taiwan where a history teacher can be seen dressed as Adolf Hitler.”

Some students were photographed inside a makeshift cardboard tank, while a history teacher stood still outside, dressed as Fuhrer.

A homeroom instructor suggested that a theme of the parade should be Arabic culture, but after two rounds of voting, it was decided ‘to go with Adolf Hitler’. One of the main reasons: some students said that they could easily convert their school uniforms by just making several minor changes.

Numerous students who were questioned declared that ‘Hitler and Nazis being responsible for millions of deaths’ never even crossed their minds.

Surprised? Taiwan was recently ranked the ‘third most ignorant nation’ (really, a ‘nation’?) in an ‘ignorance index survey’ (the Ipsos MORI Perils of Perception Survey), conducted by a UK-based market research company.

*

In Taiwan, a bizarre lack of understanding of the past and the present is not only related to such far away places like Europe. Most Taiwanese people find it difficult to even define their feelings towards Mainland China, and towards its main ally, the United States.

The West may be trying to provoke China (which sees Taiwan as its renegade province), into a deadly war. There are sparks flying between Washington, Beijing and Taipei. The anti-Chinese coalition forged by the West (mainly the US, Australia, Europe, Taiwan, Japan, South Korea, Philippines and Vietnam) is beginning to show serious cracks, after President Duterte of the Philippines began threatening to end all military cooperation between Washington and Manila, and while Vietnam has reshuffled its leadership at the beginning of 2016, sacking its pro-market and pro-US Prime Minister. But all this is rarely discussed in Taipei and other cities and towns of Taiwan.

Taiwanese President Tsai Ing-wen spoke on Dec. 2 on the phone to the US president-elect Donald Trump, the first such exchange since the Carter era (1979). Mr. Trump is sending hints that he is not going to necessarily honor the “One China Policy”, a development that is infuriating Beijing.

Shockingly, almost all the people I approached in December 2016 in Taipei either refused to discuss the topic, or appeared thoroughly ignorant about it. Some did not seem to even understand the concept of the ‘West provoking China’.

On 25 December 2016, I witnessed a huge protest in front of the Office of the President, but that was not against ‘provoking China’ or against Taiwan’s collaboration with the West: angry activists were demonstrating and eventually clashing with police over the ‘import of food from Japan, allegedly from contaminated Fukushima area.’

Protesters were unwilling to discuss the ‘new vision’ of the United States president-elect. Political extremism and anti-Asian prejudice of Donald Trump didn’t seem to frighten many in Taiwan. Or perhaps the knowledge of the topic was very limited?

In the past, for decades, the pro-market, pro-Western and anti-Communist propaganda in Taiwan was shaping the worldview of the island.

Even now, in a new, modern international hotel where I was staying, the only English language channels available were CNN and FOX, not even the BBC or Al-Jazeera. When I asked for the RT, Telesur or Press TV, the staff showed total ignorance about those important alternative global media sources. Almost all local publications were taking international news from Western agencies, predominantly AP, AFP and Reuters.

Political ignorance is inexcusable, as Taiwan is now in the middle of the storm, which could evolve into a deadly global military conflict. The West, hand-in-hand with Taiwanese right-wing anti-Chinese political and military forces is relentlessly attempting to antagonize and to provoke the People’s Republic of China.

In response, the PRC is conducting routine naval exercises in the region, which include its sole aircraft carrier Liaoning.

Emboldened by recent developments in Washington, the reaction of Taiwanese officials is irresponsible and aggressive:

“The threat of our enemies is growing day by day. We should always be maintaining our combat alertness,” Taiwan Defense Minister Feng Shih-kuan said at the end of December.

“We need to strengthen the training (of our soldiers) so that they can not only survive in battle but also destroy the enemy and accomplish the mission.”

“Our enemies?” Did the Defense Minister say “our enemies”? Taiwan is a renegade province of China, whose ‘independence’ is recognized by only 21 countries (down from 30, two decades ago). Most of those nations are poor, located in the South Pacific and Central America, and most of them are corrupted, literally bought, by the Taiwanese government, which pays those governments to ‘switch from Beijing to Taipei’. It is the common practice of PRC to break diplomatic relations with those countries that ‘recognize’ Taiwan as an independent state.

It is an extremely dirty game, encouraged by the West. I lived and worked all over the South Pacific and my findings on the topic are documented in my book “Oceania”. No major country (including the United States and the member states of the EU) recognizes Taiwan as an independent state.

From this angle, for the Minister of Defense to call the Chinese forces “our enemies” is nothing short of treason!

*

At the atrocious National Chiang Kai-shek Memorial Hall located in the Zhongzheng District of Taipei, the generalissimo is immortalized on countless paintings, his photographs exhibited in dozens of halls. He and his wife are depicted in the company of Winston Churchill, dictator Somoza, Ronald Reagan and General Douglas MacArthur.

The entire city of Taipei seems to be built around this monstrous monument, in size and idiocy competing only with the “War Museum” in Seoul, South Korea.

The experience is complete with pompous changes of guards and patriotic music and video clips.

By all standards, Chiang Kai-shek was a mass murderer, one of the bloodiest in the 20th century. Mao defeated his troops, but before retrieving they managed to slaughter millions of people in Mainland China, and later tens of thousands in Taiwan and even in Thailand.

After losing the Chinese civil war, Chiang Kai-shek, a staunch ally of the West, ran away to Taiwan and declared himself “Dictator for Life” of the area. According to some accounts he subsequently killed 140,000 Taiwanese civilians in his infamous “White Terror”.

I asked Ms. Jane Wang who works at the Memorial, whether Taiwanese people really believe in Chiang Kai-shek’s greatness? She hesitantly replied:

“Actually, my father who followed Chiang Kai-shek from Mainland China, supported him. But now in Taiwan it is half-half. Frankly, we don’t know much about the history”.

I asked about the photos of Reagan and Somoza, about KMT’s support of the West in the Korean War. She gazed at me expressionlessly:

“I don’t know… I really don’t understand…”

Then she called a kid, an 18-year old volunteer.

I asked him about the present tensions between Taiwan and Mainland China, about the West playing an increasingly aggressive role in the region.

He had no opinion.

I asked about the fascist anti-Communist and pro-Western legacy of Chiang-Kai-shek. He began to look nervous:

“I just work here for 8 hours a day. I don’t know anything about this place, really…”

“But you work here, in the middle of this enormous propaganda center!” I insisted. “Haven’t you heard about the millions massacred on Mainland China by his troops? Haven’t you heard about the tens of thousands killed here, in Taiwan?”

“No. I know nothing,” he laughed. “At school we learned nothing about this… I’m just a volunteer…”

In one of the halls, high-school students were taking selfies. “Do you like Chiang?” I shout at them. They all laughed, happily, showing me “V” sign with two fingers.

At the “228 Memorial Museum” dedicated to the government-orchestrated massacre of Taiwanese civilians, I spoke to an 86-year old Mr. Chang, a survivor of the atrocities.

On the official museum site it reads:

“It commemorates the victims of the 228 Massacre which took place on 28 February 1947. The 228 Massacre was a rebellion by the Taiwanese people against the recently arrived Republic of China (ROC) troops. The ROC government responded with a brutal crackdown that ended with tens of thousands of Taiwanese people killed.”

“Was Chiang Kai-shek really ‘democratic’?” I asked sarcastically.

Mr. Chang did not hesitate for a single moment:

“Of course not! The Communists on the Mainland defeated Chiang, and he retrieved to Taiwan. There was 40 years of curfews, from 1947 to 87. No freedom of speech and no human rights. Intellectuals were arrested, some disappeared. The media was strictly controlled.”

“Many of us were welcoming Chiang, because we had no idea what would happen. Of course we were deeply disappointed. Their quality was so low: the quality of their officials and officers. They were undisciplined, corrupt and brutal.”

Bizarre Chiang’s cult, Nazi high school parades and thorough political and historical ignorance! Continuous efforts to corrupt tiny poor countries in all corners of the world… Playing into the hands of the West, provoking China. What a place Taiwan has become!

However, the Western Empire is not usually too picky when it comes to its allies. If Philippines and Vietnam decide to make peace with China, then Japan, South Korea and Taiwan could be all that Washington has left in Asia, to help it to ignite a conflict.

Perhaps that is why the US president-elect is now trying to embrace a territory, which honors as its hero and founding father a mass murderer, and whose history teachers wear Nazi uniforms while saluting replicas of Wehrmacht tanks.

Тайвань. Германия > Образование, наука. Армия, полиция. Внешэкономсвязи, политика > ru.journal-neo.org, 31 декабря 2016 > № 2033674


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 30 декабря 2016 > № 2022722

Министерство образования КНР в четверг опубликовало пятилетний план, предусматривающий обеспечение доступа к образованию всем детям из нуждающихся семей к 2020 году.

К 2020 году базовые общественные образовательные услуги должны охватывать все малообеспеченные слои населения, бедным учащимся на всех этапах образования планируется выделять денежные пособия, отмечается в плане.

Официальный представитель министерства Сюй Мэй сообщила, что это первый в стране пятилетний план по оказанию нуждающимся помощи в получении образования.

Согласно плану, на эти группы будет также нацелено профессиональное обучение, чтобы позволить им овладеть полезными навыками и принести больше пользы родным краям.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 30 декабря 2016 > № 2022722


Япония. Сирия > Образование, наука > nhk.or.jp, 30 декабря 2016 > № 2021833

Японские университеты будут принимать на учебу сирийских беженцев

Азиатско-тихоокеанский университет Рицумэйкан в Японии примет на учебу молодых сирийских беженцев в рамках инициативы японского правительства по оказанию поддержки на Ближнем Востоке.

Японское агентство по международному сотрудничеству (JICA) сообщило, что с осени следующего года этот и другие японские университеты начнут принимать сирийских беженцев в возрасте от 20 до 40 лет. На основе этой программы до 100 сирийцев смогут обучаться в Японии в течение пяти лет.

Азиатско-тихоокеанский университет Рицумэйкан, базирующийся в Бэппу префектуры Оита на юго-западе Японии, входит в список 11 университетов, отобранных JICA. При отборе университетов учитывался такой критерий, как количество студентов из стран Ближнего Востока, принимавшихся университетами до настоящего времени. Для участия в этой программе были также выбраны Токийский университет международных исследований и Хиросимский университет.

В прошлом месяце JICA приступило к приему заявок от сирийских беженцев через представительства Офиса Верховного комиссара ООН по делам беженцев в Ливане и в Иордании. JICA и принимающие университеты будут рассматривать поданные заявки от конкретных соискателей.

Япония. Сирия > Образование, наука > nhk.or.jp, 30 декабря 2016 > № 2021833


Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 29 декабря 2016 > № 2023144

23 декабря в частной средней школе старшей ступени Гуанфу в городе Синьчжу, что на северо-западе Тайваня, прошел костюмированный праздник, в рамках которого группа учащихся совместно со своим преподавателем (в роли Гитлера) шествовали в нацистской форме и с флагами, на которых была изображена нацистская свастика. Этот инцидент вызвал волну негативных откликов как на Тайване, так и за его пределами. В связи с этим, президент КР Цай Ин-вэнь заявила 29 декабря, что за подобные «игры» с нацистской символикой должны нести ответственность, в первую очередь, не школьники, а «взрослые люди», которые не уделяют должного внимания воспитанию юного поколения в духе уважения прав человека. Президент сказала, что обществу и правительству следует извлечь урок из этого инцидента, а также пересмотреть свой подход к некоторым страницам истории человечества и к воспитанию подрастающего поколения.

По мнению президента, инцидент со школьниками-«нацистами» напомнил тайваньскому обществу о важности осознания ценности прав человека. Она сказала, что «права человека» не должны быть лишь отвлеченным понятием, а должны быть увязаны с повседневной жизнью граждан. Президент предложила инкорпорировать вопросы «прав человека» в школьные учебные программы по ряду дисциплин.

Президент подчеркнула также, что в истории Тайваня – так же, как и в истории других стран, – имеется много примеров нарушений прав человека и репрессий в отношении всякой «инаковости». Президент высказала мнение, что успешное воспитание в вопросах истории предполагает осознанное извлечение уроков из исторических событий с целью неповторения своих и чужих ошибок, а также формирование способности сострадать и активной гражданской позиции, предусматривающей, в частности, чувство справедливости и готовность защищать права других людей.

Реагируя на широкий резонанс, который получил их «нацистский парад», учащиеся средней школы Гуанфу заявили на днях, что у них вовсе не было намерения представить нацистов в положительном свете. Школьники отметили, что их акция носила скорее «творческий» характер и они хотели лишь по-своему отразить то, что было в истории человечества.

Следует отметить, что в рамках того же праздника в средней школе в городе Синьчжу состоялась инсценировка Событий в Ушэ – восстания в 1930 году аборигенов народности сидик на территории сегодняшнего уезда Наньтоу, в центральной части Тайваня, против японских колониальных властей, которое затем было жестоко подавлено японскими войсками и полицией. В инсценировке школьники, которые изображали представителей коренного народа Тайваня, выкрикивали «лозунг»: «Долой японских дьяволов! Возвращение славы китайской нации!» – несмотря на то, что аборигенные народности острова, народы аустронезийской семьи, никоим образом не являются составной частью «китайской нации».

В связи с «нацистским шествием» в тайваньской средней школе дипломатические миссии ряда стран на Тайване, включая Израиль, Германию, Россию и Польшу, выступили с письменными либо устными заявлениями. В этих заявлениях выражаются сожаление и негодование в связи с этим инцидентом. Представитель Тайваня в Германии Се Чжи-вэй также высказал свое мнение о школьниках-«нацистах», на которое положительно откликнулась часть тайваньского общества.

По мнению представителя Тайваня в Германии, инцидент с «нацистским праздником» в тайваньской средней школе не должен был вызвать удивления, поскольку на острове до сих пор «витает дух нацизма» и многие его жители отдают дань «наследию» авторитарного режима. Представитель Тайваня в Германии отметил, что национализм и принцип «все должно подчиняться государству», воспеваемые сторонниками национал-социалистических идей, допускают, фактически, безграничное насилие государства над личностью, которое оправдывается «национальными интересами / интересами государства». Этому, по мнению тайваньского дипломата, должны противодействовать жители Тайваня и без всяких инцидентов со школьниками-«нацистами», а просто исходя из собственного исторического опыта.

После окончания в 1945 году периода японского колониального управления Тайванем на острове до 1987 года действовало военное положение, объявленное в 1949 году от имени руководимого Национальной партией Китая (Гоминьдан) правительства Китайской Республики губернатором провинции Тайвань и командующим военным гарнизоном Тайваня Чэнь Чэном.

Юнна Чэнь

Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 29 декабря 2016 > № 2023144


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 29 декабря 2016 > № 2023016

Председатель КНР Си Цзиньпин направил поздравление по случаю издания в Китае большого энциклопедического словаря китайского языка "Дацыхай", который был составлен на основе энциклопедического словаря "Цыхай" /"Море слов"/.

"Цыхай" впервые был издан в Китае 80 лет назад.

В поздравительном послании участникам проходившего в четверг в Шанхае симпозиума по поводу издания словаря "Дацыхай" Си Цзиньпин также отметил 80-летие словаря "Цыхай".

Оба словаря, в которых всесторонне отражаются выдающиеся результаты человеческой цивилизации и систематично демонстрируются достижения китайской цивилизации, внесли позитивный вклад в обогащение духовной жизни населения и укрепление духовной силы народа, подчеркнул Си Цзиньпин.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 29 декабря 2016 > № 2023016


Китай. Россия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 29 декабря 2016 > № 2023015

"В нашей школе китайские учителя иностранного языка во время уроков не говорят с нами по-китайски, кроме этого, у нас проводят уроки и носители языка, это играет очень большую роль для постановки произношения и аудирования", - сказала в интервью корр. Синьхуа Цзинь Минь из Чанчуньской школы иностранных языков /пров. Цзилинь, Северо-Восточный Китай/, победительница 2-й Всекитайской олимпиады по русскому языку среди школьников.

Финал олимпиады прошел 25 декабря в Пекинском объединенном университете, в ходе конкурса были выявлены лучшие юные знатоки русского языка в стране.

Конкурс состоял из трех этапов: "рассказ по теме", "вопрос-ответ" и "шоу талантов", по итогам которых жюри подсчитало количество набранных каждым участником баллов и объявило победителей. Первая премия была присуждена одному участнику, вторая - двум, третья - также двум. Кроме того, жюри выбрало десятку сильнейших в "шоу талантов" и вручило еще 15 лауреатам поощрительные награды. Все лауреаты конкурса получат возможность обучения в известных вузах России.

По словам Цзинь Минь, каждый год у них в школе проходит Фестиваль иностранных языков. Школьники поют, танцуют, декламируют стихи, рассказывают о культуре тех стран, язык которых они изучают, а изучают они русский, английский, японский и другие языки. Все это очень помогло девочке в процессе конкурса.

Чанчуньская школа иностранных языков является одной из семи школ иностранных языков Китая, которые были основаны по проекту премьера Чжоу Эньлая в 1963 году. "Нашу школу еще называют "колыбелью послов", потому что в числе ее выпускников много дипломатов", - с гордостью сказала 16-летняя ученица 10-го класса.

Учительница Цзинь Минь Чжан Яньхуа дала такую оценку своей ученице: "У нее большой талант к языкам, она умная и очень старательная. Мы желаем ей светлого будущего".

По словам организаторов Всекитайской олимпиады по русскому языку среди школьников, цель проведения мероприятия - повышение уровня преподавания русского языка в средних школах Китая и интереса учащихся к русскому языку, а также активизация гуманитарных обменов между Китаем и Россией.

Организацией олимпиады занимаются Китайско-российский комитет дружбы, мира и развития, Китайская ассоциация преподавателей русского языка и литературы, а также Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова и Русско-китайский фонд развития культуры и образования.

В рамках мероприятия в Пекине также прошел Международный образовательный семинар по русскому языку в средних школах. В нем приняли участие учителя-русисты из средних школ, представители правительства, китайские и иностранные деятели и специалисты в сфере образования.

Китай. Россия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 29 декабря 2016 > № 2023015


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 29 декабря 2016 > № 2023011

В китайской столице сегодня состоялось официальное открытие созданного корпорацией AECC Китайского авиамоторного исследовательского института. Это первый в Китае авиамоторный исследовательский институт национального уровня.

Заместитель главы нового института Ли Цзяньжун сообщил, что в течение примерно 5 лет структура сформирует исследовательскую систему для базовых авиамоторных технологий, которые Китай создает самостоятельно, и будет исследовать передовые технологии в области двигателей для гражданской авиации.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 29 декабря 2016 > № 2023011


Тайвань > Образование, наука. СМИ, ИТ > russian.rti.org.tw, 28 декабря 2016 > № 2023160

25 декабря в специальном муниципалитете Таоюань, на севере Тайваня, был торжественно открыт Центр по реализации плана создания Азиатской силиконовой долины. Его открытие знаменует новый важный шаг тайваньского правительства в его деятельности по культивированию инноваций, содействию развитию индустрии Интернета вещей (IoT) и привлечению на Тайвань высококвалифицированных специалистов в областях современных технологий из-за рубежа.

В своём выступлении на церемонии открытия центра вице-президент Китайской Республики (КР) Чэнь Цзянь-жэнь отметил, что инициатива создания Азиатской силиконовой долины имеет целью сделать Тайвань платформой для осуществления междисциплинарных инноваций, а также интеграции программных и аппаратных средств.

«Благодаря мерам по налаживанию связей между местными индустриями, содействию дальнейшему сближению Тайваня с международным сообществом и прокладыванию путей в будущее данная политика будет способствовать экономическому росту и одновременно модернизации и трансформации индустрии», – сказал вице-президент.

По словам вице-президента, Тайвань обладает потенциалом, необходимым для превращения в региональный хаб технологических инноваций. Он проиллюстрировал это примерами создания в октябре американским технологическим гигантом Microsoft Corp. своего Центра исследований и разработок в области IoT в Тайбэе и получения в последние годы местным стартапом Appier Inc. («Пэйсин худун кэцзи»), специализирующимся на разработках в области искусственного интеллекта, инвестиций в суммарном размере почти 50 млн. долл. США от глобальных венчурных капиталистов.

Вице-президент особо отметил что Центр по реализации плана создания Азиатской силиконовой долины будет способствовать воспитанию местных инноваторов и одновременно привлечению высококвалифицированных зарубежных профессионалов. Кроме того, он призвал научное сообщество, государственный и частный сектора теснее сотрудничать в деле разработки новых перспективных технологий с тем, чтобы содействовать росту тайваньской индустрии и созданию продуктов с большей добавленной стоимостью.

План создания Азиатской силиконовой долины имеет целью превращение Тайваня в хаб исследований и разработок в области IoT, а также в один из глобальных центров предпринимательства. Этот план является частью выдвинутой правительством инициативы «5+2» по развитию нескольких приоритетных отраслей – всеобъемлющей программы содействия реструктуризации экономики и модернизации индустрии.

Пять приоритетных направлений индустриального развития – это, помимо создания Азиатской силиконовой долины, биотехнологическая и фармацевтическая индустрия, «зелёная» энергетика, оборонная индустрия и индустрия «умных» станков; две дополнительные области – это содействие развитию циркулярной (экологически приемлемой) экономики и «новая парадигма развития сельского хозяйства».

К стержневым инициативам, направленным на придание нового импульса экономическому развитию Тайваня, относится также Новая политика продвижения на юг, которая нацелена на укрепление и расширение связей со странами – членами Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН), странами Южной Азии, Австралией и Новой Зеландией в широком спектре областей, включая сельское хозяйство, торговлю, бизнес, культуру, образование и туризм. Эта политика призвана также содействовать укреплению человеческих контактов и обмену специалистами между Тайванем и Юго-Восточной Азии.

По материалам сайта «Тайваньская панорама»

Тайвань > Образование, наука. СМИ, ИТ > russian.rti.org.tw, 28 декабря 2016 > № 2023160


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 28 декабря 2016 > № 2021123

Председатель КНР Си Цзиньпин похвалил группу школьников за их усилия в разработке спутника, отметив, что их страсть и смелость в научных исследованиях вызывают у него радость.

С таким заявлением он обратился в письме к ученикам пекинской школы "Баи". Разработанный ими спутник был запущен в среду.

Письмо было написано за несколько дней до запуска спутника.

В письме Си Цзиньпин отметил, что он был очень рад узнать, что разработанный ими спутник готов к запуску. Он назвал школьников столпами страны.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 28 декабря 2016 > № 2021123


Китай. Россия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 28 декабря 2016 > № 2021116

Первый Китайско-российский студенческий карнавал зимнего спорта открылся в среду в Харбинском спортивном институте /ХСИ/. В рамках четырехдневного карнавала около ста студентов из Китая, России и Польши проведут товарищеские соревнования и культурные обмены.

Церемония открытия карнавала прошла на конькобежном стадионе ХСИ под звуки государственных гимнов Китая и России. Студенты ХСИ показали участникам мероприятия физкультурные и спортивные навыки на льду. В течение последующих трех дней китайские и российские студенты будут соревноваться в таких дисциплинах, как сноуборд и керлинг, а студенты из Польши примут участие в соревнованиях в качестве гостевой команды.

Соглашение о проведении Китайско-российского студенческого карнавала зимнего спорта было подписано двумя странами в июле этого года по итогам 17-го заседания Китайско-российской комиссии по гуманитарному сотрудничеству. Организаторами мероприятия выступают Департамент международных обменов и сотрудничества Министерства образования КНР, Китайское спортивное общество студентов и ХСИ.

На открытии карнавала ректор ХСИ Чжу Чжицян отметил, что мероприятие позволит углубить взаимопонимание и дружбу между молодежью двух стран и будет содействовать популяризации зимних видов спорта среди китайских студентов.

Член Российского студенческого спортивного союза, проректор Дальневосточной государственной академии физической культуры Александр Шевчук в свою очередь выразил надежду, что такой карнавал будет проводиться на регулярной основе, а число включенных в его программу спортивных дисциплин будет увеличиваться. -

Китай. Россия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 28 декабря 2016 > № 2021116


Китай > Образование, наука > gazeta-pravda.ru, 26 декабря 2016 > № 2024809

Китайские выпускники зарубежных вузов активно возвращаются на родину в поисках лучшего профессионального развития

Кадры, отучившиеся за границей и вернувшиеся на родину, отличаются высоким уровнем подготовки и вправе претендовать на высокую заработную плату. Однако вслед за массовым возвращением получивших образование за рубежом китайцев стали более заметными дифференциация среди этих специалистов, а также разница между их доходами и ожиданиями. Более того, ныне такие выпускники заметно отличаются от ранее возвратившейся на родину молодёжи.

ПО СТАТИСТИЧЕСКИМ ДАННЫМ министерства образования КНР, вплоть до конца прошлого года «коэффициент возвращения» китайских студентов, получивших образование за границей, превысил 50%. Эксперты отрасли отмечают, что тенденция в этой сфере такова: наблюдается трансформация от «элитных» студентов к «массовым». «Золотой век» в процессе возвращения отучившихся за рубежом китайцев остался в истории, миновал и этап «позолоченного века». Сейчас Китай переживает в этом процессе «бронзовый век». Поскольку число китайских студентов, обучающихся за границей, постоянно растёт, специалисты с зарубежным образованием со временем не будут отличаться особыми преимуществами, это станет вполне естественной тенденцией.

Ситуация с «дефицитом обучения за рубежом» заметно изменилась.

Чжан Чжоя работает менеджером в отделе кадров одной из финансовых компаний в Шанхае. Она рассказала, что три-четыре года назад среди сотни полученных резюме можно было заметить лишь пять-шесть человек, отучившихся за границей и вернувшихся на родину. Сейчас среди 100 кандидатов на получение рабочего места уже около 20 специалистов имеют дипломы зарубежных вузов.

В 2007 году число китайских студентов, обучавшихся за границей, равнялось 144 тысячам, из них 44 тысячи вернулись на родину. В тот год процент китайских студентов, возвратившихся в КНР после учёбы, составил 30,5, к 2011-му достиг 54,8%. В прошлом году число китайских студентов, обучающихся в других странах, выросло до 523 тысяч 700 человек — среди них 409 тысяч вернулись в КНР после окончания учёбы, таким образом, эта цифра увеличилась до 78,1%.

Другой важный фактор — перспективные возможности в самом Китае. 30-летний Хэ Ань, который проучился в Швеции три года и поработал там два года, в 2015-м решил не подавать заявление на получение шведской грин-карты. Он вернулся в Чэнду провинции Сычуань, где начал работать в отделе маркетинга одной из интернет-компаний, занимающейся доставкой продуктов питания.

По словам Хэ Аня, в развитых западных странах на протяжении нескольких десятилетий всё до того спокойно и размеренно, что даже смена таблички на улице может стать большим событием. После возвращения в КНР Хэ Ань обнаружил не только большие перемены в городской жизни, но и открывшиеся бизнес-возможности. Он отметил, что большинство его бывших однокурсников из уехавших учиться за рубеж вернулись для дальнейшей работы в Китае.

Не секрет, что в отдельных странах стало сложнее получить рабочую визу либо подать заявление на иммиграцию, и это ещё одна причина активного возвращения китайских выпускников на родину. Чжоу Ицзин, которая три года назад завершила учёбу во Франции, изначально планировала поработать несколько лет в Европе, накопить опыта и только затем вернуться в Китай. Однако в связи с финансовым кризисом Франция, Великобритания и другие страны ужесточили правила получения рабочей визы для китайцев, чтобы защитить рабочие места для своих граждан. Поэтому Чжоу Ицзин ничего не оставалось, как вернуться в КНР раньше запланированного срока. «Свыше десяти китайских студентов на нашем потоке, кроме одной девушки, которая вышла замуж за француза, вынуждены были возвратиться на родину», — говорит Чжоу Ицзин.

Более того, инициативы правительства КНР и местных предприятий по реализации «проекта приёма тысячи высококвалифицированных экспертов», международных специалистов, а также по созданию инновационных парков с участием студентов, обучавшихся за рубежом, также привлекли китайцев, получивших образование за границей, и они вернулись в родную страну. Заместитель министра трудовых ресурсов и социального обеспечения КНР Тан Тао отметил, что, согласно планам по привлечению специалистов на местах, в 2015 году были приняты на работу 7542 студента, обучавшихся за рубежом. С 2009 года эта цифра достигла 44 тысяч. В настоящее время в Китае создан 321 инновационный парк с участием специалистов, отучившихся за границей, в этих парках работают 67 тысяч выпускников зарубежных вузов.

По данным министерства образования КНР, с момента осуществления в стране политики реформ и открытости и вплоть до 2007 года число китайских студентов, уехавших учиться за границу, составило 1 миллион 212 тысяч человек, а вернувшихся на родину — 320 тысяч, «коэффициент возвращения» составлял лишь 26,4%. Вплоть до конца 2015 года число китайских студентов за рубежом достигло четырёх миллионов 42 тысяч, а возвратившихся после обучения китайцев — двух миллионов 210 тысяч, «коэффициент возвращения» равнялся 54,8%, то есть в два раза выше по сравнению с 2007 годом.

Где оседают китайские выпускники зарубежных вузов? Города «первой линии» — такие, как Пекин, Шанхай и Гуанчжоу, без сомнения, являются самыми популярными у них. Согласно опубликованной министерством образования «Синей книге по трудоустройству китайских выпускников зарубежных вузов в 2015 году», среди вернувшихся на родину и принимавших участие в опросе выпускников 49,34% изъявили желание работать и развиваться в Пекине, Шанхае, Гуанчжоу и Шэньчжэне.

По мнению экспертов, с одной стороны, возвратившиеся в Китай выпускники зарубежных вузов, которые обучались по специальностям «Торговля и финансы» и «Новые высокие технологии», могут иметь больше подходящих возможностей трудоустройства в экономически развитых городах «первой линии». С другой стороны, большинство китайских студентов, получивших образование за рубежом, учились за свой счёт, их заграничная учёба является своего рода инвестицией, поэтому вопрос о заработной плате для таких людей — один из важных факторов. Сосредоточение головных офисов различных предприятий в городах «первой линии» делает эти города более привлекательными.

Автор: (Газета «Жэньминь жибао» он-лайн).

Китай > Образование, наука > gazeta-pravda.ru, 26 декабря 2016 > № 2024809


Китай > Образование, наука > gazeta-pravda.ru, 26 декабря 2016 > № 2024808

Выпускники китайских вузов высказывают разносторонние пожелания при выборе места работы, в фокусе их внимания предприятия центрального подчинения

Ситуацию с трудоустройством выпускников вузов в Китае нельзя назвать оптимистичной: в нынешнем году их число составило 7 млн. 650 тыс. и они пополнили ряды других молодых специалистов, которые окончили вузы годами ранее и всё ещё не смогли найти работу. Тем временем осенний пиковый сезон набора выпускников в компании уже завершился. В погоне за возможностями трудоустройства среди соискателей, как и в борьбе за таланты среди работодателей, предприятия центрального подчинения считаются наиболее «надёжными, стабильными и подходящими для карьеры».

Предприятия центрального подчинения — в фокусе внимания

Заместитель руководителя отдела кадров корпорации по электроэнергетике PowerChina Huadong Сун Цинтао рассказал об изменениях, которые произошли при приёме на работу персонала предприятиями центрального подчинения. По его мнению, самым важным новшеством стал переход от набора не просто кандидатов с необходимыми навыками, а работников, обладающих техническими способностями и при этом ориентированных на потребности рынка.

«В последние годы нам нужны специалисты с прочной технической базой за плечами и потенциалом комплексного управления, то есть мы надеемся работать вместе с людьми, которые могут и создавать качественную продукцию, и развивать рынок», — объяснил Сун Цинтао.

Одновременно с этим предприятия центрального подчинения очень заинтересованы в специалистах с международным опытом. В последние годы всё больше предприятий центрального подчинения осваивают зарубежные рынки, однако недостаток специалистов с международным опытом уже стал ключевым фактором, который сдерживает развитие таких предприятий.

Сун Цинтао отметил, что ежегодно около 10% принимаемых на работу в корпорацию выпускников — это студенты, окончившие обучение в иностранных вузах. По его словам, они отличаются более широким кругозором, знакомы с зарубежной производственной практикой. От выпускников ведущих китайских вузов при приёме на работу требуется хороший уровень устного и письменного английского языка, чтобы после трудоустройства они смогли пройти краткосрочную или среднесрочную языковую подготовку и использовать английский в качестве второго рабочего языка. Вместе с тем сотрудничество с зарубежными вузами подразумевает стажировки для привлечения иностранных специалистов либо приём на работу иностранных студентов, обучающихся в ведущих вузах Китая, которые взаимодействуют с зарубежными партнёрами.

Эксперты отмечают, что с появлением новых требований отношение выпускников к предприятию и уровень их деловых контактов в значительной степени повлияют на карьерный путь и скорость профессионального роста.

Разносторонние требования студентов

Из различных интервью стало известно, что немало соискателей при выборе работодателей в первую очередь оценивают перспективы развития той или иной компании, а также насколько предложенная работа совпадает с их профессиональными планами. Что касается предприятий, то для них это не является приоритетным критерием.

Студентка четвёртого курса Пекинского университета иностранных языков Лю Чан считает, что заработная плата на предприятиях центрального подчинения отнюдь не уступает уровню зарубежных компаний. По словам девушки, хотя её однокурсники возлагают большие надежды на иностранные компании, предприятия центрального подчинения привлекают выпускников благодаря наличию дополнительных к зарплате выплат и льгот, а также возможности получить столичную прописку.

Однако студентка Сюй Тинлин, получающая образование по компьютерной специальности в Северо-Западном университете, которая учится на последнем курсе бакалавриата, уже давно исключила предприятия центрального подчинения из своего списка в качестве приоритетного места работы. Она говорит: «Я считаю, что я ещё молода, хочется попробовать свои силы в других местах». Сюй Тинлин знает, что базовая заработная плата на предприятиях центрального подчинения относительно невысокая, однако выплаты и льготы привлекательные, более того, там нет особого административного пресса на работе. Несмотря на это, она всё же хочет поработать и испытать свои способности в интернет-предприятиях больших городов.

Выпускник магистратуры по специальности «Журналистика» Северо-Западного университета Фан Янь отправил своё резюме в разные компании и получил несколько предложений. Сейчас он размышляет, и прежде всего о перспективах развития компаний. По его словам, он не зацикливается на стабильности работы, а больше всего надеется, что его деятельность внесёт вклад в обновление общества, он хочет максимально реализовать личные возможности. «Это и влечёт нас на работу, полную вызовов».

Сун Цинтао, который обладает богатым опытом в приёме на работу новых специалистов, в ходе собеседований обнаружил, что студенты всё больше интересуются местом расположения предприятия, внутренней рабочей обстановкой, кругом общения, стилем руководства, продолжительностью отпуска. В этом проявляются разносторонние требования студентов, родившихся в 1990-х.

Представитель отдела кадров международной компании Xinxing Cathay отметил, что особенностью студентов поколения 1990-х является невысокая привязанность к конкретным предприятиям. Такая ситуация в определённой степени требует от руководства внести некоторые изменения в свою практику управления, уважать личный выбор молодых специалистов.

Степень признания предприятий центрального подчинения повышается

В июне нынешнего года Канцелярия Комитета по контролю и управлению государственным имуществом КНР отметила, что Китай уже вступил в этап новых экономических реалий. Число выпускников вузов, готовых к трудоустройству, продолжает расти, структурные противоречия по-прежнему имеют место, текущая ситуация с трудоустройством усложняется. От Комитетов по контролю и управлению государственным имуществом на разных уровнях и государственных предприятий требуется придерживаться единого мнения, а именно в качестве главного приоритета рассматривать трудоустройство выпускников вузов. Вместе с тем в процессе стабилизации роста и структурного регулирования им необходимо прилагать усилия для создания большего количества рабочих мест. Предприятиям центрального подчинения и государственным предприятиям на местах следует совмещать развитие стратегических новых индустрий, сферу современного обслуживания, новые форматы и модели, создавать больше рабочих мест, подходящих для выпускников вузов.

По словам представителя отдела кадров компании Xinxing Cathay, за последние пять лет степень популярности предприятий центрального подчинения среди соискателей повысилась, поскольку перспективы их развития довольно обнадёживающие. Они также обладают преимущественным положением в рыночной конкуренции, предлагая молодым людям хорошее пространство для развития и роста.

Сун Цинтао считает, что предприятия центрального подчинения, без сомнения, это благоприятная платформа для выпускников. Их стабильность, а также возможность роста находятся в центре внимания большинства студентов. В условиях сложной международной экономической ситуации предприятия центрального подчинения обладают большими преимуществами в защите от удара рыночного или экономического кризиса, чем частные компании.

Однако ограниченная заработная плата, различные требования административного контроля на предприятиях центрального подчинения заставляют соискателей рабочих мест задумываться.

(Газета «Жэньминь жибао» он-лайн).

Китай > Образование, наука > gazeta-pravda.ru, 26 декабря 2016 > № 2024808


Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 24 декабря 2016 > № 2023129

Костюмированный праздник в одной из тайваньских школ стал поводом для публичной дискуссии об отношении к истории – после того, как несколько школьников надели форму солдат нацистской Германии.

24 декабря руководство средней школы Гуанфу, расположенной в Синьчжу, принесло публичные извинения в адрес общественности, а также извинилось за причинённый моральный ущерб для дружественных стран и народов.

Школьный праздник был приурочен к окончанию календарного года и празднованию Рождества Христова по григорианскому календарю.

Один из классов решил переодеться в военную форму нацистской Германии, причём школьники изготовили флаги и другую военную символику, а из картонной коробки была сделана боевая машина.

Когда фотографии праздника были размещены в социальных сетях, многие тайваньцы недоумевали с вопросами «А знают ли эти школьники историю?» и «Эти дети вообще понимают, что обозначают те символы?». В довершение всего новости о прошедшем празднике дошли до представительства Израиля на Тайване, которое заявило категоричный протест, призвав тайваньских преподавателей рассказать детям о геноциде евреев и исторических событиях Второй мировой войны.

Виталий Самойлов

Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 24 декабря 2016 > № 2023129


Китай > Образование, наука > kitaichina.com, 21 декабря 2016 > № 2023259

Из-за смога пекинские учителя ведут занятия в Интернете

С 19 по 21 декабря в Пекинской второй школе из-за сильного загрязнения воздуха были прекращены занятия, и школа организовала 36 уроков от 18 учителей, обучение шло в Интернете в режиме реального времени. 16 декабря с 20 часов вечера в Пекине было передано "красное" предупреждение о сильном загрязнении воздуха. По решению отделов образования, с 19 по 21 декабря были прекращены занятия в детских садах, начальных школах, детских домах и других учебных заведениях. В средних школах (включая средние школы первой ступени и старшей ступени, профессиональные школы среднего уровня) проведут гибкую остановку уроков. («Жэньминь жибао» онлайн)

Китай > Образование, наука > kitaichina.com, 21 декабря 2016 > № 2023259


Тайвань. Сан-Томе и Принсипи > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 21 декабря 2016 > № 2012739

Граждане Сан-Томе и Принсипи, обучающиеся на Тайване и получающие финансовую поддержу по одной из стипендиальных программ, будут лишены стипендий. Об этом заявили в тайваньском Министерстве образования 21 декабря после принятия решения о прекращении дипломатических отношений между государствами.

Всего на Тайване обучается 68 граждан западноафриканского государства. Сын настоящего президента Сан-Томе и Принсипи Эваристо Карвальо также был в числе стипендиантов Китайской Республики (КР), но ещё в прошлом году ушёл в академический отпуск. Однако дочь президента до сих пор получает финансовую поддержку от правительства Тайваня по одной из программ.

Все студенты смогут продолжить их обучение и получить научную степень или завершить курс изучения китайского языка, но уже за свой счет.

Тайваньская стипендиальная программа была учреждена в 2004 году правительством КР. Её целью было привлечение иностранных студентов на Тайвань и поощрение их обучения в местных ВУЗах. Каждый стипендиант ежемесячно получает 30 тыс НТД (около 937,5 долларов США).

Правительство Тайваня 21 декабря объявило о прекращении отношений с Сан-Томе и Принсипи, после того, как это островное государство в Западной Африке заявило о разрыве дипломатических отношений с Тайванем, а Пекин официально сообщил об установлении дипломатических отношений с этой страной.

Валерия Гимранова

Тайвань. Сан-Томе и Принсипи > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 21 декабря 2016 > № 2012739


Китай. Весь мир > Образование, наука > russian.china.org.cn, 20 декабря 2016 > № 2021017

Китай и глобализационные консультативные институты: Китай стал страной, откуда отправляется наибольшее количество студентов за рубеж на обучение, около четверти иностранных студентов в мире составляют китайцы

Китай и глобализационные консультативные институты в Пекине опубликовали синюю книгу о международных кадровых ресурсах «Отчет о развитии Китаем обучения за рубежом (2016)». В данной книге указано, что в 2015 году 1,26 млн.студентов отправлены из Китая за рубеж на обучение, что составляет 25% от общего количества иностранных студентов в мире, это означает, что из каждый четвертый иностранный студент в мире является китайцем. Китай стал страной, откуда выезжает наибольшее количество студентов на обучение за рубеж, таким образом, Китай стал крупнейшим источником иностранных студентов для США, Канады, Великобритании, Австралии и других англоязычных стран мира, а также для Японии, Кореи, Сингапура и других стран, где китайская культура имеет большое влияние. Такое количество китайских студентов за рубежом в мировом масштабе, само собой, повлияет на международную обстановку.

В синей книге отмечается, что за период 1978-2015 гг. общее количество студентов, отправленных из Китая за рубеж на обучение, составило 4,0421 млн.человек, в том числе 1,2643 млн.человек проходят обучение за рубежом в настоящее время и 2,2186 млн.человек уже завершили обучение и вернулись в Китай, то есть, 80% из обучавшихся за рубежом китайцев вернулись в Родину. Общее количество возвращающихся в Китай студентов заметно увеличилось, сокращается процент оставшихся за рубежом китайцев. Хорошие возможности трудоустройства и зарплаты международного уровня – важные факторы, которые привлекают китайцев возвращаться на Родину после обучения за рубежом. Кроме того, такие меры, как уменьшение ограничений по въезду и выезду за границу, поддержка по важным научно-техническим проектам, снятие ограничений по месту прописки, решение вопроса пенсионного обеспечения в Китае и др., также увеличивают его привлекательность для граждан КНР, обучавшихся за границей.

Результаты исследований, опубликованные в синей книге говорят о том, что после возвращения домой китайские выпускники предпочитают работать в крупных мегаполисах, таких как Пекин, Шанхай, Гуанчжоу и др. Они трудятся, главным образом, в сферах финансов, традиционного производства, образования и науки, а также электронной информации и др. Свыше 60% вернувшихся из-за рубежа китайских выпускников занимают низкие посты, реальный доход не оправдывает их ожиданий, полученная специальность не соответствует требованиям рынка, кроме того, они не очень довольны работой в целом.

Согласно синей книге, среди опрошенных вернувшихся из-за рубежа китайцев 12% выбрали «частный бизнес», большинство из них выбрало мегаполисы Китая, потомучто главным фактором они называют перспективу рынка. Их внимание направлено на новоразвивающиеся индустрии стратегического характера, такие, как новая биоинженерия/новые медикаметы, новое поколение информационных технологий. Однако, по-прежнему существуют проблемы высокой стоимости открытия и ведения частного бизнеса, трудности в поиске спонсоров и др.

В отчете исследования «Китай и глобализационные консультативные институты» и компании Mycos говорится о том, что в 2015 году заметно увеличивается процент школьников (средняя школа второй степени), отмечается настоящий бум обучения школьников за рубежом. Их доля выросла с 17% в 2012 году до 27% в 2015 году. Свыше трети школьников готовы обучаться в средней школе второй степени за рубежом или в лингвистических школах.

Китай. Весь мир > Образование, наука > russian.china.org.cn, 20 декабря 2016 > № 2021017


Китай > Образование, наука > regnum.ru, 20 декабря 2016 > № 2013579

Власти Автономного района Внутреняя Монголия сообщили об успешном клонировании овцы редкого вида, шерсть которой используется для создания тончайшего кашемира. Как отметили китайские ученые, новорожденная овца полностью здорова.

Согласно опубликованному заявлению, ученые проследят за взрослением животного, после чего клонированная овца будет передана специалистам из сельскохозяйственных университетов Внутренней Монголии и Юньнани для дальнейшего изучения, пишет «Жэньминь жибао».

Клонированное животное принадлежит к виду овец, выращиваемых у подножья гор Эрлан во Внутренней Монголии. Главным отличием данного вида является тончайшая шерсть — не более 13,8 мкм.

Как сообщало ИА REGNUM ранее, исследователи из Урумчи — столицы Синьцзян-Уйгурского автономного района КНР опубликовали новые результаты исследования в области генной инженерии. Китайским ученым удалось, используя технику CRISPR/Cas9, изменить цвет шерсти у эмбрионов овец.

Китай > Образование, наука > regnum.ru, 20 декабря 2016 > № 2013579


Тайвань > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > russian.rti.org.tw, 20 декабря 2016 > № 2012747

Практически 70% работодателей, расположенных вблизи кампусов университетов, нарушают закон «О трудовых стандартах» при найме студентов. Об этом свидетельствуют результаты опроса обнародованные 19 декабря тайваньским Государственным университетом им. Сунь Ят-сена.

Согласно результатам опроса, предоставленным университетом Дунхай в Тайчжуне, Католическим университетом Фужэнь в Новом Тайбэе и Государственным университетом Чжэнчжи в Тайбэе, самые серьёзные нарушения данного закона связаны с отсутствием оформленной рабочей страховки.

68% от числа опрошенных работодателей были уличены в нарушении закона «О трудовых стандартах». При этом, 44,08% из них отказались платить за страхование своих работников. Всего в опросе приведены данные о 211 магазинах, расположенных вблизи университетов.

Более того, оказалось, что 17,6% от числа нарушающих закон работодателей не выплачивают студентам минимальную заработуную плату. Минимальная почасовая заработная плата для студентов составляет 126 НТД (около 3,95 долларов США). Согласно результатам опроса, одна широко известная сеть магазинов, реализующих напитки, за час работы начисляла всего 80 НТД (около 2,5 доллара США) во время испытательного срока и 95 НТД (ок

Практически 70% работодателей, расположенных вблизи кампусов университетов, нарушают закон «О трудовых стандартах» при найме студентов. Об этом свидетельствуют результаты опроса обнародованные 19 декабря тайваньским Государственным университетом им. Сунь Ят-сена.

Согласно результатам опроса, предоставленным университетом Дунхай в Тайчжуне, Католическим университетом Фужэнь в Новом Тайбэе и Государственным университетом Чжэнчжи в Тайбэе, самые серьёзные нарушения данного закона связаны с отсутствием оформленной рабочей страховки.

68% от числа опрошенных работодателей были уличены в нарушении закона «О трудовых стандартах». При этом, 44,08% из них отказались платить за страхование своих работников. Всего в опросе приведены данные о 211 магазинах, расположенных вблизи университетов.

Более того, оказалось, что 17,6% от числа нарушающих закон работодателей не выплачивают студентам минимальную заработуную плату. Минимальная почасовая заработная плата для студентов составляет 126 НТД (около 3,95 долларов США). Согласно результатам опроса, одна широко известная сеть магазинов, реализующих напитки, за час работы начисляла всего 80 НТД (около 2,5 доллара США) во время испытательного срока и 95 НТД (около 2,96 долларов США) после прохождения испытательного срока.

Ещё 45,06% работодателей не выплачивали молодым людям заработную плату в двойном размере, когда те были вынуждены выходить на работу в выходные дни.

Валерия Гимранова

оло 2,96 долларов США) после прохождения испытательного срока.

Ещё 45,06% работодателей не выплачивали молодым людям заработную плату в двойном размере, когда те были вынуждены выходить на работу в выходные дни.

Валерия Гимранова

Тайвань > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > russian.rti.org.tw, 20 декабря 2016 > № 2012747


Тайвань. Украина > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 19 декабря 2016 > № 2012753

Основательница крупнейшего на Тайване буддистского благотворительного фонда «Цы цзи», наставница Чжэн Янь стала на днях почетным членом Украинской академии наук. Президент академии Алексей Онипко лично вручил наставнице диплом почетного члена академии в ходе церемонии, которая прошла 17 декабря в уезде Хуалянь, что на востоке Тайваня, где находится штаб-квартира этого благотворительного фонда.

По словам Алексея Онипко, достижения фонда «Цы цзи» в областях медицины и оказания гуманитарной помощи заслуживают высокого уважения и признания. Соединение милосердия и высоких технологий, которое буддистская организация успешно демонстрирует в своих многочисленных международных акциях по оказанию гуманитарной помощи, не только способствует эффективному решению насущных проблем людей, но и стимулирует развитие науки и технологии на Тайване. Президент Украинской академии наук выразил также надежду на то, что опыт тайваньского буддистского благотворительного фонда по ослаблению гуманитарных кризисов сможет быть применен на востоке Украины, где вооруженные конфликты привели к появлению большого числа беженцев.

Основанная в 1991 году Украинская академия наук не имеет отношения к Украинской национальной академии наук и является общественной организацией, не спонсируемой государством. Алексей Онипко – президент Украинской академии наук с года ее основания. Он неоднократно посещал Тайвань. Академия имеет несколько филиалов за пределами Украины.

Деятельность буддистского фонда «Цы цзи» оценивается жителями Тайваня неоднозначно. Немалое число людей считает его образцом благотворительной организации, демонстрирующей достойные подражания примеры милосердия и сострадания. По мнению же некоторых, в его деятельности прослеживаются признаки коммерциализации, которая не всегда служит общественному благу. Фонд имеет филиалы в разных странах всего мира. Ему принадлежит ряд медицинских центров, включая банк костного мозга, центр по изучению стволовых клеток и клиники, а также фабрики по производству пищевых, текстильных и иных изделий, издательство, теле- и радиовещательные компании и др.

Юнна Чэнь

Тайвань. Украина > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 19 декабря 2016 > № 2012753


Россия. Китай > Образование, наука. Агропром > fano.gov.ru, 19 декабря 2016 > № 2010916

Во Всероссийском научно-исследовательском институте картофельного хозяйства имени А.Г. Лорха прошел прием делегации Хэйлунцзянской академии сельскохозяйственных наук

12 декабря 2016 года в ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт картофельного хозяйства имени А.Г. Лорха» прошел прием делегации Хэйлунцзянской академии сельскохозяйственных наук.

Китайскую делегацию возглавил президент Хэйлунцзянской академии сельскохозяйственных наук господин Ли Вэньхуа.

В ходе встречи китайские гости были ознакомлены с историей института, состоянием картофелеводства в Российской Федерации. Также им были представлены новые разработки отечественной школы селекции картофеля.

Со своей стороны гости из КНР, высоко оценив достижения отечественной школы селекции, поделились с российскими учеными новейшими данными о развитии картофелеводства в Китае, а также активно выступили за расширение научного сотрудничества Российской Федерации и Китайской Народной Республики.

По итогам встречи между ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт картофельного хозяйства имени А.Г. Лорха» и Хэйлунцзянской академией сельскохозяйственных наук было подписано Соглашение о научно-техническом сотрудничестве.

Россия. Китай > Образование, наука. Агропром > fano.gov.ru, 19 декабря 2016 > № 2010916


Тайвань. Чехия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 17 декабря 2016 > № 2012757

Правительство Чешской Республики пригласило тайваньского профессора Ван Дин-мина на пост советника по науке и технологии. Эта мера призвана повысить конкурентоспособность Чехии.

Ван Дин-мин, работающий на Кафедре изучения науки и технологии Государственного университета Цинхуа в городе Синьчжу, стал единственным из представителей азиатских стран, назначенным на этот пост наряду с другими международными экспертами.

16 декабря он выступил на конференции по глобальному технологическому развитию, прошедшей при Канцелярии премьер-министра Чехии. Вице-премьер правительства Чехии Павел Болобрадек особо поблагодарил Ван Дин-мина за его вклад в дело технологического развития этой страны, а также выразил надежду на будущее плодотворное сотрудничество.

В 2014 и 2016 годах Ван Дин-мин занимал пост руководителя Отдела науки и технологий в представительстве Тайваня в Чехии.

Виталий Самойлов

Тайвань. Чехия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 17 декабря 2016 > № 2012757


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 16 декабря 2016 > № 2020976

Три ледяных керна, общей длиной около 400 м, удалось выбурить китайским ученым на леднике Dunde на Цинхай-Тибетском нагорье. В настоящее время глубинные пробы прозрачного льда, имеющие большую ценность для изучения процессов изменения климата, направлены на исследование в Лхасу /административный центр Тибетского автономного района/.

Бурение на леднике для получения кернов вела команда исследователей Института Цинхай-Тибетского нагорья Академии наук Китая под руководством академика Яо Таньдуна. Для выполнения миссии ученым понадобилось более 40 дней. В одной из точек бурения, на вершине ледникового покрова на высоте 5320 м над уровнем моря, ученые получили три столба прозрачного льда, общей длиной 396 м, а в другой точке, на высоте 4950 м, извлекли такое же количество ледяных кернов, общая длина которых -- 45 м.

Бурение позволило ученым получить также данные относительно температуры льда, что пригодится в дальнейших научных исследованиях.

Как отмечают ученые, на протяжении последних 30 лет ледник Dunde находился в относительно стабильном состоянии, и заметного отступления там не произошло, в чем позволила еще раз убедиться нынешняя экспедиция.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 16 декабря 2016 > № 2020976


Россия. Япония > Образование, наука. СМИ, ИТ > rossvyaz.ru, 16 декабря 2016 > № 2007866

В Токио подписано соглашение о сотрудничестве между МТУСИ и Национальным институтом ИКТ Японии

16 декабря 2016 года, в Токио в рамках мероприятий, связанных с визитом Президента Российской Федерации В.В. Путина в Японию, состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве в области информационно-коммуникационных технологий между подведомственным Россвязи Московским техническим университетом связи и информатики (МТУСИ) и Национальным институтом информационно-коммуникационных технологий Японии (NICT).

В ходе визита Министра связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Николая Никифорова в Японию прошли переговоры с Министром по внутренним вопросам и связи Японии Санаэ Такаити. Также было подписано шесть отраслевых соглашений, целью которых является содействие сотрудничеству и проведению обменов, научных исследований и технологического взаимодействия в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), почтовых услуг, образования, в том числе с подведомственными Россвязи ФГУП НИИР и МТУСИ.

Подробнее

В присутствии Николая Никифорова и Санаэ Такаити свои подписи под документом поставили и.о. ректора МТУСИ Сергей Ерохин и и.о. президента NICT Таихэи Куросе.

Соглашение предусматривает совместные научные разработки в области создания беспроводных широкополосных сетей новых поколений (5G и последующих), включая такую передовую технологию, как Wi-SUN, призванную решать широкий спектр задач в рамках Интернета вещей, в том числе в области здравоохранения, электроэнергетики, «Умных городов», защиты окружающей среды и др.

«Содержание соглашения о сотрудничестве МТУСИ и NICT полностью коррелируется с задачами по построению Цифровой экономики, которые поставил Президент России в Послании Федеральному собранию»,- подчеркнул Сергей Ерохин.

Россия. Япония > Образование, наука. СМИ, ИТ > rossvyaz.ru, 16 декабря 2016 > № 2007866


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 15 декабря 2016 > № 2021054

Один из ведущих университетов Китая в среду в Пекине создал консорциум по содействию исследованиям и практике в области экономической структурной трансформации в целях достижения лучшего глобального развития.

Глобальный исследовательский консорциум по экономической структурной трансформации /ГИКЭСТ/ был учрежден по инициативе Центра по изучению новой структурной экономики при Пекинском университете и насчитывает 33 члена-основателя со всего мира.

Главное внимание ГИКЭСТ будет сосредоточено на изучении структурных проблем развивающихся стран для выдвижения консультативных и стратегических предложений относительно устойчивого развития, отметил начальник Международного финансово-экономического центра при Министерстве финансов КНР Чжоу Цянъу.

"Новый консорциум будет также нацелен на содействие сотрудничеству Юг-Юг и повышению уровня участия развивающихся стран в глобальном экономическом управлении", - указал Чжоу Цянъу на конференции, посвященной открытию консорциума.

Председатель Африканского центра экономической трансформации Амоако /K.Y. Amoako/ отметил, что ГИКЭСТ послужит платформой для обмена опытом и наилучшими методами в области структурной трансформации.

Консорциум будет содействовать строительству сети мозговых центров сотрудничества Юг-Юг и помогать развивающимся странам в ликвидации бедности и осуществлении трансформации, отметила чиновник представительства Программы развития ООН в Китае Аги Верес /Agi Veres/.

ГИКЭСТ является первым органом, созданным в рамках Глобальной коалиции сетей мозговых центров сотрудничества Юг-Юг - возглавляемой ООН коалиционной сети более чем 200 мозговых центров развивающихся и развитых стран.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 15 декабря 2016 > № 2021054


Китай > Образование, наука. Экология > kitaichina.com, 14 декабря 2016 > № 2023260

Стадион "под мембраной" появился в хэбэйской начальной школе

12 декабря густой смог по-прежнему накрывал Пекин, Тяньцзинь и провинцию Хэбэй. На стадионе "под мембраной" в начальной школе Хуасин города Шицзячжуан провинции Хэбэй проходит урок физкультуры. Ученики с радостью занимаются спортом и свободно дышат. Как известно, площадь стадиона - тысяча метров, его длина - 50 м, широта 20 метров, он вмещает 100 человек. Внутри нет рам и балок, можно беспрепятственно двигаться. На стадионе есть теннисная площадка и площадка для бадмингтона. При необходимости можно контролировать влажность, температуру и освещение стадиона. («Жэньминь жибао» онлайн)

Китай > Образование, наука. Экология > kitaichina.com, 14 декабря 2016 > № 2023260


Китай. Азия > Образование, наука > kitaichina.com, 13 декабря 2016 > № 2023262

Генсек ШОС посетил народный университет Китая

8 декабря генеральный секретарь ШОС Рашид Алимов выступил в Народном университете Китая с лекцией «Текущая ситуация и перспективы ШОС». Он также ответил на ряд вопросов, интересующих молодых слушателей. Мероприятие было организовано Центром исследования России НУК-СПБГУ в рамках международного обмена – «Большая евразийская трибуна».

Рашид Алимов познакомил слушателей с историей создания ШОС, ее основными целями, рабочим механизмом, успехами Организации за истекшие 15 лет. Руководитель ШОС подробно объяснил, что значит понятие «Шанхайский дух», рассказал о перспективах и задачах ШОС. (Журнал «Китай»)

Китай. Азия > Образование, наука > kitaichina.com, 13 декабря 2016 > № 2023262


Китай. Россия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 13 декабря 2016 > № 2002609

Китайско-российский институт тангутоведения на днях провел в городе Иньчуань /Нинся-Хуэйский автономный район, Северо-Западный Китай/ симпозиум, на котором были презентованы первые труды ученых двух стран в области изучения тангутоведения.

Тангутское царство /Си Ся, или Западная Ся, Да Ся, Великое государство Белого и Высокого/ -- государство тангутов, существовавшее в 1038-1227 годах к северо-западу от китайского царства Сун и позднее чжурчжэньского Цзинь, на территории современного Нинся-Хуэйского автономного района, а также части провинций Шэньси, Ганьсу и автономного района Внутренняя Монголия, которое контролировало восточный отрезок Великого Шелкового пути. Царство прекратило существование в результате ударов монгольских войск Чингисхана.

Из-за сложной письменности тангутов и ряда исторических факторов тангутоведение долгие годы считалось "забытой наукой". Начало исследованию культуры, письменности и языка тангутов положило обнаружение П. Козловым большой библиотеки тангутских текстов при раскопках мертвого города Хара-Хото /по-китайски Хэйшуйчэн/ в 1909 году на территории нынешнего автономного района Внутренняя Монголия. В первой половине 20-го века российские и британские искатели приключений тайно вывезли из Китая огромное количество рукописей тангутского царства, 90 процентов которых в настоящее время хранятся в Санкт-Петербурге. На основе работы российских ученых тангутоведением начали заниматься в Китае, Японии и Германии.

В декабре 2010 года Институт тангутоведения при университете Нинся и Институт восточных рукописей Российской академии наук /ИВР РАН/ совместно учредили Китайско-российский институт тангутоведения, усилия которого сосредоточены на исследовании юридических документов, хозяйственных и деловых рукописей, а также трудов тангутского буддизма.

На данный момент ученые Китайско-российского института тангутоведения выпустили семь серийных исследовательских трудов, включая "Исследование Измененного и заново утвержденного кодекса Небесное Процветание /сокращено Тяньшэн люйлин/", "Исследование канонов тангутского буддизма", "Систематизирование и исследование письменности государства Западное Ся". Вскоре выйдет в свет важнейший труд института -- "Каталогизация комментариев к китайским рукописям из Хара-Хото, хранящимся в Китае", которую ученые называют "энциклопедией по изучению тангутоведения".

В течение почти семи лет своего существования Китайско-российский институт тангутоведения также провел четыре престижные международные научные конференции по тангутоведению.

Участники симпозиума в Иньчуане высоко оценили проделанную работу Китайско-российского института тангутоведения, назвав его успешным примером межгосударственного научного сотрудничества.

Директор ИВР РАН Ирина Попова, в частности, отметила, что коллекция фонда ИВР РАН является одним из важных источников материалов для изучения тангутоведения. В настоящее время сравнительно больший интерес к исследованию этих материалов проявляют именно китайские ученые. Она надеется, что еще больше российских ученых смогут присоединиться к сотрудничеству с китайскими коллегами по изучению тангутоведения.

Китай. Россия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 13 декабря 2016 > № 2002609


Китай > Образование, наука. СМИ, ИТ > russian.china.org.cn, 13 декабря 2016 > № 2002601

Элитная пекинская школа опровергла информацию о том, что один из ее учеников подвергается нападкам со стороны одноклассников. Скандал разразился после того, как в Сети появилось открытое письмо мамы 10-летнего мальчика, в котором она рассказала, что ее сын страдает от издевательств.

Чжунгуаньцуньская начальная школа номер 2, расположенная в пекинском районе Хайдянь, в своем заявлении все же отметила, что "сожалеет о случившемся" и "приносит глубокие извинения за страдания, причиненные ученику и его родителям".

Школа настаивает, что произошедшее было случайностью, речи о систематических издевательствах и насилии не идет.

Установленная на территории школы камера видеонаблюдения зафиксировала, как 24 ноября за учеником четвертого класса в туалет заходят двое его одноклассников. Менее чем через минуту они убегают обратно в класс, мальчик выходит из туалета чуть позже, видно, как он вытирает лоб рукавом.

Школа заявляет, что мальчик пробыл в туалете 72 секунды, а двое его одноклассников - 30 секунд.

В туалете камер видеонаблюдения нет, но, по словам трех школьников, один из них вывалил на голову пострадавшего мальчика содержимое мусорного ведра, а другой над этим посмеялся. Это, по их словам, было сделано с целью "подразнить его".

Администрация школы утверждает, что отношения между мальчиками нормальные, и никакого "явного конфликта" между ними не было.

Родители двух школьников, которых обвиняют в нападках, принесли свои извинения, но в то же время отказались признать, что их сыновья делали что-то такое, что можно было бы назвать травлей.

Однако родители пострадавшего мальчика настаивают, что его одноклассники действовали со злым умыслом, и их следует наказать. Они также потребовали выплаты компенсации.

Открытое письмо матери мальчика было опубликовано на прошлой неделе, в нем она описывает, как ее сын страдал от издевательств почти целый год, что спровоцировало у него острое стрессовое расстройство, он проявляет сильную тревогу и не хочет ходить в школу. В школе подтвердили, что он не посещает занятия со 2 декабря.

Письмом матери поделились около 100 тыс пользователей "Вичата", а количество его просмотров в "Вэйбо" всего за несколько дней превысило 6 млн.

Пока никаких комментариев от родителей пострадавшего мальчика относительно заявления администрации школы получить не удалось.

Китай > Образование, наука. СМИ, ИТ > russian.china.org.cn, 13 декабря 2016 > № 2002601


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 13 декабря 2016 > № 2002592

С санкции Госсовета КНР с 2017 года 30 мая будет отмечаться в Китае как Национальный день научно-технических работников. Этот праздник будут отмечать 81 млн граждан Китая, которые трудятся в сфере науки и техники.

Как отметили представители Китайского научно-технического общества и Министерства науки и техники, профессиональный праздник станет новой стартовой точкой для отечественных научно-технических работников -- людей, чьи устремления направлены на инновации, развитие государства и возрождение китайской нации.

После образования КНР и особенно после проведения политики реформ и открытости Китай добился впечатляющих успехов в научно-техническом развитии и вышел в первые ряды по некоторым важным областям.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 13 декабря 2016 > № 2002592


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter