Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

Пародия как прикосновение к истории

Андрей Баринов о разногласиях с продюсерами, «неправильной» жизни и пиджаке от Николая Баскова

Автор: Андрей КНЯЗЕВ

Пародист Андрей Баринов (р. 1992) стал известен телезрителям, когда ему было всего 18 лет. В 2010 году он принял участие в первом Международном фестивале «Большая разница», который проходил в Одессе. Тогда Андрей получил Гран-при, его пригласили в коллектив проекта «Большая разница». Именно тогда Андрей переехал в Москву. После «Новогоднего парада звезд» в 2013 году популярность обрело выступление пародиста с Надеждой Кадышевой. А его ролики на YouTube-канале в образах Любови Успенской, Филиппа Киркорова, Стаса Михайлова и Анжелики Варум стали настоящей бомбой. Поклонники этих артистов не только не обиделись, а были очень довольны. В 2019 году Андрей стал участником шоу «Один в один» в образах Елены Степаненко и Леонида Агутина и вышел в финал. Он участвует в юмористических программах «Аншлаг», «Измайловский парк» и «Юмор. Юмор. Юмор». В интервью «Учительской газете» артист рассказал о предложении от Эдиты Пьехи, конфликте с Любовью Успенской, отношении к пародиям на артистов-иноагентов и многом другом.

– Андрей, ваша активная деятельность поистине поражает. А чем бы вы занялись, если бы у вас было много свободного времени?

– Даже не знаю. Недавно я прочитал, что один финский актер открыл продуктовую лавку. И даже сам в ней продает продукты. Выглядит это мило. Может, и я бы этим занялся.

Кстати, в период истории с пандемией, в 2020-2021 годах, я не решался сделать свой материал, записать свою песню. Но было достаточно много времени, и так сложилось, что подготовил первую сольную программу. Нашел заинтересованных ребят, которые смогли мне помочь в музыке. Первая песня получилась не моего авторства, ее написали для меня друзья. Но все равно это мое первое детище. Честно говоря, мне хочется организовать свой сольный концерт, который будет состоять из двух частей: пародия и моя собственная музыка.

Надо сказать, что мои вкусы не всегда совпадают с тем, что слушает молодежь. Особенно в том, что касается лирической части: когда я сам делаю что-то лиричное, это, может, одна-две песни. Но сейчас достаточно какой-то грусти. Нужно «раскачивать» зал. И именно пародия является таким позитивным жанром.

– Вам интересно было изображать таких неоднозначных персонажей современного шоу-бизнеса, как Монеточка (признана Мин­юстом РФ иностранным агентом. – Прим. ред.) и Гречка?

– Да, но сейчас много других известных артистов. Правда, некоторые уехали за рубеж или были признаны иноагентами… Моргенштерн (признан Минюстом РФ иностранным агентом. – Прим. ред.), Федук. Мне было бы интересно сделать пару. К примеру, еще года полтора назад это могли бы быть Макс Барских и Юлия Зиверт. Сейчас, вероятно, это уже невозможно. Иные реалии. Значит, буду креативить, находить еще более молодых и перспективных и показывать их на сцене. Когда слушаешь и смотришь живые выступления, найти не так сложно. На том же «Авторадио» много интересных эфиров.

– Был период, когда говорили, что на радио и тем более в телеэфир очень трудно попасть. А у вас связей не было. Как же вам это удалось?

– В 2010 году я поехал поступать в ГИТИС и пытаться попасть на телевидение. И там и тут меня встретили весьма прохладно. Хотя, когда приехал на ТВ, Александр Цекало и Руслан Сорокин посмотрели на меня в монитор и у них глаза загорелись. Но я находился в каком-то сне или анабиозе. Рядом ходят известные, популярные люди – Леонид Якубович, Иван Ургант… Я очень мечтал поучаствовать в проекте «Один в один». Геннадий Викторович Хазанов вначале мне cам предлагал в этом проекте поучаствовать, а потом сказал, что кто-то против. Позже на меня вышли продюсеры и спросили, нет ли желания принять участие. Я ответил: «Конечно же, есть, и с радостью».

Поначалу я думал, что нужно просто наклеить маску и работать голосом. Но потом оказалось, что на самом деле надо было работать еще и мимикой.

– Насколько часто вы общаетесь с людьми, которых изображаете?

– Не могу сказать, что часто, скорее периодически. Помню, я выступал на каком-то дне рождения в Юрмале лет восемь, а может, десять назад. И меня спросили, не хочу ли я поучаствовать в новом проекте. Я обратился к авторам, и мне написали жесткий текст пародии на Любовь Успенскую. Я долго сомневался, стоит ли этот текст озвучивать. Но время поджимало, и режиссер уверял меня, что текст нормальный. Там были такие слова: «Почему так путаются ноги, почему же черным стал белый свет? А я сяду в кабриолет, и я сяду на десять лет». Когда Любовь Залмановна увидела эту пародию, у нас был довольно сложный телефонный разговор. Она с обидой сказала, что текст надо исправить. Я осмелился спросить о возможном дуэте. «Вот исправишь, тогда и сделаем», – сказала, как отрезала, она. Я исправил. Но пока у нас с ней дуэта не случилось.

– Возможно, теперь он может состояться. Хотя бы потому, что у нее стало меньше концертов.

– Я бы с радостью сделал дуэт с Любовью Успенской.

Не все «выстреливает», конечно, но Любовь Залмановна в моем исполнении выстрелила. Как и Филипп Киркоров, Николай Басков. И еще «выстрелил» дуэтный номер с Надеждой Никитичной Кадышевой на «Параде звезд». Именно тогда меня заметил Николай Басков и сказал: «Классно, женись на ней». В шутку, конечно. А однажды он шел мне навстречу и говорит: «Ты меня пародировал в Одессе?» Когда я ответил утвердительно, Николай мне сказал: «Не надо «Шарманку» пародировать, лучше «Натуральный блондин». Ему понравился текст, и я понял, что надо делать первый свой сольный номер с ним. Я попросил Колю подарить пиджак, и он передал мне чемоданчик не только с ярким и красивым пиджаком с вышивкой «Николай Басков», но и несколько брюк, рубашек. Я ему сказал: «Коля, ты меня прямо одел», он ответил: «Если не нравится, передари». Но я надел его подарок поверх своего пиджака и сказал всем, что это настоящий Колин пиджак.

– А с Филиппом Киркоровым как у вас отношения складываются?

– Это такой человек, который может тебя вообще не замечать. Даже если хорошо знает, может здороваться, может не здороваться. Но потом… Взять номер, с которым я победил в Одессе в «Большой разнице»: мы стояли на сцене, шутили. Его объявляли Иван Ургант и Александр Цекало. Но это было знакомство накоротке. Я думал, что, может, он вообще не помнит, кто я есть. И вот мы снимали в Санкт-Петербурге сказку «Золушка», в павильоне «Ленфильма», Филипп играл церемониймейстера, а я пажа. Он снялся в своем кусочке и уехал. Но перед этим Филипп давал интервью. И случилась пауза, он на меня смотрит, поворачивается ко мне и говорит вопрощающе: «Андрей?» Я отвечаю: «Да». Он говорит: «Не узнал». Потом мы часто встречались – на днях рождения Баскова, при других обстоятельствах, – и всегда отношения были доброжелательными.

– Мне рассказывали наши с вами общие знакомые, что вы всегда тепло общались с Эдитой Станиславовной Пьехой. Хотя пародии на нее, на мой взгляд, у вас получаются довольно обидные.

– Я был у нее дома. Она вместе с концертным директором приглашала меня на шашлыки. Хотя вначале пригласила нас на концерт в зал «Октябрьский». Но мы оказались в гостях. Знаете, это такое прикосновение к истории! Я ведь люблю ощущение мощной энергетики. Пьеха подарила картину, книги, диски. Увидел я и замечательные платья, которые ей шил Вячеслав Зайцев. Она в шутку, наверное, даже хотела мне одно из платьев подарить. Чтобы ее было легче изображать. Мы общались целый день. И впечатления друг от друга остались добрые, хорошие.

Я очень хотел встретиться с Людмилой Марковной Гурченко, так как изображал и ее тоже. Но, увы, не довелось. Но мы неоднократно общались с Сергеем Сениным, который был ее последним супругом. И он очень благосклонно отозвался о моих пародиях на нее.

– Лет девять назад вы начали петь вместе с Анжеликой Варум и Леонидом Агутиным. И с тех пор вроде бы стали дружить…

– Это было в 2013 или 2014 годах. Мы хорошо общались, и Леонид сказал мне: «А почему только пародия? Начинай петь». И вот я решился записать каверы, выкладываю их в социальные сети. И когда Леонид Николаевич лайкнет или напишет, я прямо на седьмом небе от счастья.

– Некоторое время вы общались с известным продюсером Игорем Силиверстовым. Расскажите, почему не стали с ним больше работать?

– Мы перестали общаться через год после начала сотрудничества. Было сложно. Не стану раскрывать всю кухню. Но я ему очень благодарен. Потому что именно он помог мне выступить на фестивале искусств «Славянский базар» в Витебске и даже открыл дорогу на этот фестиваль. Познакомил со многими популярными артистами. Но у меня уже давно нет продюсера, только директор. С Алексеем мы работаем вместе уже семь лет. И прекрасно понимаем друг друга. Хотя бывают разногласия, но мы всегда приходим к консенсусу.

– Вам помогали старшие товарищи по эстрадному цеху Петросян, Степаненко, Хазанов, Шифрин?

– Мне было очень приятно общаться с Евгением Вагановичем Петросяном, поразило, как он со всеми общается внутри коллектива, как может себя поставить. Он настоящий! И с Лионом Моисеевичем Измайловым мы любим общаться. Я с удовольствием участвовал в их программах. Правда, не знаю, как отнесся Евгений Ваганович к тому, что я сделал дуэт с Еленой Григорьевной Степаненко. Я несколько раз работал в передачах Петросяна, в «Кривом зеркале», к примеру, с Германом Леви, с Егоровым, другими молодыми артистами. Но у нас не срослось. Геннадий Викторович Хазанов предлагал мне поучаствовать в новом телешоу «Эстрада». Но, увы, этот проект просуществовал всего полтора месяца. Хазанов сам меня рекомендовал в это шоу. А вот Ефим Шифрин всегда реагировал на меня с большими иронией и сарказмом. Случалось это в самолетах, поездах. Иногда даже было обидно, но я никогда на резкость резкостью не отвечал. А вот Александр Шоуа из группы «Непара» очень много помогал мне, мы дружим, я посещаю его концерты. Записывал в его студии свои концертные композиции. Я мечтал с ним познакомиться очень давно, еще когда жил подростком в Первоуральске.

– Вы много выступаете. Уже купили квартиру в Москве?

– Нет, не купил, но снимаю вполне комфортное жилье в районе Филевского парка. Я не любил и не люблю копить деньги. Когда начал зарабатывать, захотел путешествовать, пока вся эта история с пандемией не началась, я со своей мамой выезжал за рубеж. Мне очень понравилось тут. И знакомых, и соседей приобрел.

– Расскажите о своей семье, братьях, сестрах…

– Родных братьев и сестер у меня нет, но у папы есть еще один сын. Мой папа работает на заводе, мама – домохозяйка. Две бабушки и два дедушки занимались моим воспитанием. Одна из бабушек, к сожалению, семь лет назад умерла (по папиной линии). Мне это было сложно принять. И отчим, у него свой небольшой бизнес. На моей родине, в Первоуральске, на меня наконец-то обратили внимание, после того как я стал делать сольные концерты. Когда я просто гулял, меня начали узнавать. Подбежала женщина, стала меня обнимать. Я был очень тронут.

– А свою семью вы не собираетесь создавать?

– Я привез девушку из Первоуральска и прожил с ней восемь лет в Москве. И потом расстался. Сейчас уделяю внимание творчеству.

– Каким вы себя видите лет через пять?

– Загадывать не хочется, я, может, неправильно живу – исключительно сегодняшним днем. Но мне нравится заниматься песнями, возможно, через пять лет вы меня узнаете как сольного исполнителя.

– Что вы любите смотреть в YouTube и на ТВ?

– Я смотрю все то, что смотрят люди моего возраста. Живые концерты, лав-концерты. Агутин сделал замечательный лав-концерт. Я люблю его творчество. Для меня он какой-то романтик, лирик. Недавно стал читать книгу о нем, которая называется «Безграничная музыка». Удивился тому, что в ней очень много сказано об отношениях Агутина с алкоголем: с кем он пил, когда и где. Как будто она специально для этого и была написана. А я именно в творчестве хотел бы на него походить.

– Андрей, а как вы ощущали себя в условиях пандемии?

– Честно говоря, я до конца не знал, чего ждать. Отсутствие информации всегда пугает. У меня есть дома небольшая студия, это помогло справиться с депрессией. Было запланировано много поездок по работе. Все это переносилось, а потом вообще отменилось. Но как-то пережили.

Россия > СМИ, ИТ > ug.ru, 4 апреля 2023 > № 4339779 Андрей Баринов

Пятерки Дома творчества

И красивый парк к юбилею

У Котовского Дома детского творчества в этом году замечательная дата – две пятерки. Поэтому на недавнем юбилейном торжестве эти две лучшие школьные отметки не раз связывали с деятельностью любимого как детьми, так и взрослыми городского учреждения.

Пятьдесят пять лет назад учреждение дополнительного образования размещалось в небольшом одноэтажном здании. Конечно, места юным дарованиям явно не хватало. Потому радостным событием для горожан стало введение в эксплуатацию двухэтажного здания Дома пионеров 19 мая 1972 года. Новоселье расширило возможности творческого коллектива. Почти сразу же успешно заявили о себе члены новых кружков, к примеру юных затейников, фотолюбителей, радиотехнического пионерского штаба «Маяк» и др. В начале семидесятых судомоделисты и ориентировщики Дома пионеров из Котовска были лучшими и достойно представляли родную Тамбовщину на всесоюзных соревнованиях.

Во всех достижениях юных большая заслуга наставников. Маргарита Мельникова 40 лет назад возглавила Дворец юных дарований. В летопись его добрых дел и свершений большой вклад внесли педагоги Анатолий Тютюнов, Анатолий Климов, Ирина Мельникова, Татьяна и Александр Ильины, Нина Анфимова, Анатолий Мишин, Ольга Кузнецова и др. И сегодня дружный и творческий коллектив педагогов один из лучших в области. Недаром у ветерана педагогического труда Маргариты Петровны Мельниковой родились проникновенные строки, адресованные юбиляру: «В тенистой зелени деревьев // Стоит наш добрый двухэтажный дом. // Давайте мы в него войдем!»

Что ж, войдем и мы в празднично украшенное здание. На юбилей сюда пришли нынешние и бывшие его воспитанники, ветераны и те, кто трудится в нем сегодня, многочисленные гости. Праздник подарил всем хорошее настроение и массу добрых эмоций!

– Я очень благодарна судьбе за то, что мне посчастливилось работать в Доме детского творчества, – призналась Маргарита Мельникова. – Это смысл всей моей жизни. Начинала здесь с нуля, когда у дома не было своего помещения, своих педагогов, не совсем ясно было, как организовать занятия с детьми. Когда было построено это здание, у нас словно выросли крылья. Появилась возможность привлечь большее количество педагогов, которые могли возглавить творческие объединения ребят.

Сила Дома детского творчества в его слаженном творческом коллективе. Слова признательности коллективу в этот день выразили директор Тамбовского Дворца творчества детей и школьников Иван Долгий, руководитель центра «Преображение» Елена Коровина, председатель городского Совета народных депутатов Александр Кочетков, заместитель главы администрации Котовска Валентина Пичугина и другие гости.

– Название учреждения имеет глубокий смысл. Дом – это место, где рады детям, приходите, творите, развивайтесь, – заметил Александр Кочетков.

– Главным подарком к юбилею станет будущий сквер, – напомнила участникам торжества Валентина Пичугина. – Стройка сейчас проходит в сложных условиях, но я заверяю, что осенью красивый парк у Дома детского творчества будет открыт.

Котовский Дом детского творчества все годы не выходит из тройки лидеров областного рейтинга, радует победами воспитанников в различных конкурсах. Начальник отдела дополнительного образования и воспитания Министерства образования и науки Тамбовской области Дмитрий Трунов сообщил, что в этом году на базе Котовского Дома детского творчества пройдет региональный этап Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям». Решение об этом в министерстве было принято в день празднования юбилея.

На счету воспитанников Дома творчества немало побед в форумах различного уровня. К примеру, в недавнем Всероссийском конкурсе художественного и технического творчества «Новогодний фейерверк»-2023 приняли участие 13 ребят из Дома детского творчества. Причем весьма успешно. Так, Ксения Плуталова стала лауреатом 1–й степени в двух номинациях: «Дизайн» и «Оформление подарочной упаковки». Такого же звания удостоились Полина Бойчук, изготовившая оригинальный карнавальный костюм, и Дарья Михалева, представившая на суд жюри сувенир с символом года. Жюри отметило также вкус и изобретательность юных мастериц образцового коллектива «Рукодельница», выступивших с коллекцией «Заячьи фантазии» (руководитель Наталья Стрюкова).

Еще об одной значимой победе воспитанников Дома детского творчества подробно рассказал педагог Михаил Фролов.

Примечательно, что речь идет о таком необычном проекте, как «Россия – страна мореходов ХХI века». В январе в рамках его прошел полуфинал Всероссийского конкурса проектов «Морская копилка». Команда юных моряков Дома детского творчества вышла в финал, который проходил в Великом Новгороде с 6 по 11 февраля.

– Первая остановка на нашем пути в Великий Новгород – это Москва, – рассказал Михаил Анатольевич. – Поездки на метро, посещение Красной площади, столичные красоты – все это для мальчишек было впервые. В Великом Новгороде много эмоций у ребят вызвало знакомство с Морским центром капитана Варухина. Здесь на открытии праздника царила торжественность. Все команды финалистов были в морской форме, состоялись вынос флага и исполнение гимна проекта «Россия – страна мореходов ХХI века». Порадовала также ребят дружественная атмосфера соревнований и конкурсов. Знакомства с другими участниками начались с первого дня. Команды Котовска и Тулы были размещены по соседству, и наши ребята сразу подружились. А в столовой команда из Вологды на правах бывалых участников взяла шефство над нашими и тульскими ребятами. Вечером мы познакомились и пообщались с командой из Санкт-Петербурга, оказавшейся впоследствии победителем. Организация мероприятия заслуживает самой высокой оценки. Ежедневные мастер-классы, конкурсы для ребят проходили в интересной познавательной форме. К примеру, перед экскурсией в Новгородский кремль каждой команде было выдано задание из двенадцати вопросов. Ответы на них следовало найти, посещая объекты на территории кремля.

На защите проектов команда из Котовска представила макет подводной лодки «Форель» постройки 1904 года. Корабль принимал участие в обороне Владивостока во время Русско-японской войны. Неожиданным новшеством стало решение судейской коллегии конкурса привлечь к оценке проектов воспитанников Морского центра капитана Варухина. Потому перед финалистами стояла непростая задача. Надо было увлечь юных членов жюри своим рассказом об истории создания и технологии изготовления представляемого макета. Трудно было удержать внимание ребят разного возраста, но команде из Котовска это удалось. Оценка и детского, и профессионального жюри была высокой. В результате в номинации «Макет» будущие мореходы из Котовска заняли второе место.

На этом интересная жизнь не закончилась. Ее продолжением стали посещение аквапарка, экскурсия в парк деревянного зодчества, встречи с интересными людьми. Одна из них прошла с директором Центра довузовского образования Государственного университета имени адмирала Макарова Еленой Кремлевой. Она рассказала ребятам о порядке поступления, предметах и специальностях, приобретаемых в университете.

В ходе праздника все участники юбилейного торжества могли убедиться, насколько разнообразными и интересными делами наполнена жизнь воспитанников Дома детского творчества. И вот звучат заключительные аккорды празднества. Но долго еще не расходятся участники юбилейного вечера, общаются, делают фото на память, вспоминают…

Валерий ЧИСТЯКОВ, Котовск, Тамбовская область

Россия. ЦФО. ДФО > Образование, наука > ug.ru, 4 апреля 2023 > № 4339774

Одна на всех

Вести с полей, то есть с зарплатных листков педагогов, увы, по-прежнему неутешительны. На одном из учительских порталов пользователь поинтересовался, какова ставка педагога в разных регионах России. Ответы не замедлили себя ждать. Признаться, без слез смотреть на эти цифры невозможно.

Но прежде чем поделиться присланными данными, нужно напомнить, что итоговая зарплата педагога состоит из базовой ставки – оклада плюс повышающие коэффициенты за категорию, стаж, звание. В зависимости от региона эти коэффициенты могут колебаться от 5 до 60%. Такой вот разброс сумм, что, конечно, в первую очередь отражается на зарплатах учителей.

Итак, меньше всех размер базовой ставки в Рязанской области – 6428 рублей, в Пермском крае – 6800 рублей, в Забайкальском крае – 7495 рублей.

Чуть выше по сумме Пензенская область – 8742 рубля, Республика Чувашия – 8800 рублей. Учительница из Великого Новгорода сообщила, что ее ставка – 8500 рублей плюс доплата за проверку тетрадей 15 рублей (русский язык и математика, остальные предметы – 1,5 рубля).

В Республике Башкортостан ставка учителя 8870 рублей, в Тверской области – 8900. Учительница из Иркутской области написала, что ее базовая ставка 8827 рублей за 18 часов + 25% сельские + 30% категория + 60% районный коэффициент. В то же время у учителя начальных классов в этом же регионе базовая ставка 8480 рублей. В Красноярском крае – 8942 рубля, в Алтайском крае – 8975 рублей.

Повыше базовая ставка учителя в Омской области – 9000 рублей, в Краснодарском крае – 9200 рублей, в Вологодской области – 9300 рублей, в Ставропольском крае – 9500 рублей, в Астраханской области – 9800 рублей.

У педагога с высшей категорией и 25 годами стажа из Челябинской области базовая ставка 10950 рублей, а у учителя первой категории из Курганской области -10857 рублей. Разница, конечно, «огромная». В Свердловской области ставка учителя 10916 рублей. В Кемеровской области ставка учителя до вычета налогов 11290 рублей, а ставка учителя высшей категории в том же регионе 11726 рублей.

В Костромской области за «базу» берется 11300 рублей. В Липецкой области -12000 рублей, в Волгоградской области – 12370 рублей. За ставку в 18 часов в Республике Карелия начисляют 12180 рублей. В Кабардино-Балкарской Республике – 12500 рублей.

Многие учителя сетуют, что ставка начисляется региональной властью по остаточному принципу. Большинство из педагогов полагают, что нужно добиваться единой ставки, ведь профессия одна на всех. Доплаты могут зависеть от региона, а базовая ставка должна быть фиксированной. Иначе получается, что где-то ставка около 6000 рублей, а где-то – более 30000 рублей, поэтому зарплата учителя в Нижегородской области 17850 рублей, а педагога в Московской области – более 43000 рублей, не говоря уже о самой Москве, где средняя заработная плата учителя более 130000 рублей.

Наталья АЛЕКСЮТИНА, Санкт-Петербург

Россия. ЦФО. ПФО > Образование, наука > ug.ru, 4 апреля 2023 > № 4339772

Понять и вдохновить

Встретить наставника - большая удача

Ярослав Красников учится на третьем курсе Белгородского государственного института искусств и культуры. Учится, как он сам признается, с упоением и радостью. Правда, было сложно поначалу. Особенно на первом курсе, когда с утра до позднего вечера учеба, репетиции, выступления, подработка. Нужно было расставить приоритеты, многое понять.

Сейчас Ярослав Красников не просто студент, а активный участник студенческого самоуправления. Он заместитель президента студенческой страны БГИИК.

– Я считаю, что как для школьников, так и для студентов важным моментом в продвижении и росте является мотивация. Какие бы ни были прекрасные оснащение учебного процесса, дисциплина, если ребята не заинтересованы, любой проект сорвется, – замечает Ярослав.

Парень окончил школу в небольшом городе Острогожске Воронежской области. Считает, что у ребят в провинции меньше возможностей для реализации своих талантов. При этом он критически отзывается и о школьной системе образования. В то время как мир меняется, многие педагоги не хотят меняться.

– Я до последнего не знал, куда мне поступать, – признался студент. И это притом что Ярослав окончил театральное отделение Острогожской школы искусств. А потом все свободное время проводил на занятиях своего любимого педагога Николая Ефимовича Ребрикова. Казалось бы, путь был предопределен. Мальчик с пяти лет уже выступал на сцене. Тем не менее школьника терзали сомнения, неуверенность.

Ярослав делает акцент на том, что все школы разные, но, по его опыту, мало педагогов, которые могут увлечь, заинтересовать своим предметом. Часто учителя, если не видят со стороны школьника старания по своему предмету, начинают его игнорировать. В школах часто нет взаимопонимания между учителями и учениками, такие выводы делает студент-третьекурсник.

Понятно, что в институте человек находит ту среду, которая ему близка, начинает изучать то, что выбрал, что ему ближе, оказывается среди единомышленников.

– В школе мне было тяжело, в институте учиться хочется, хотя во многом и сложно, – признается Ярослав.

Это, разумеется, всего лишь мнение одного молодого человека, который считает, что многое упустил и недобрал в школьные годы. Была обязаловка с посещением внеклас­сных занятий: выбирать часто приходилось не из того, что интересно, а из того, что могут и хотят предложить учителя. И часто у них аргумент один: «Нам платят за часы…»

– Считаю, что в школьные годы нужно попробовать как можно больше занятий, кружков, чтобы понять, в чем ты лучший, что тебе ближе, а затем выбрать правильный жизненный вектор. А в провинциальных городах с этим проблема. Хорошо, когда ребенок сам по себе инициативный и у него есть наставники, – рассуждает Ярослав.

В противовес этому он рассказал о том, как строится вузовская жизнь. Хорошо, что эффективно внедряется система самоуправления, ребята на собраниях обсуждают, что может заинтересовать сверстников.

Мне понятно, что волнует студента-третьекурсника, когда он вспоминает школу. Мне много приходилось ездить по школам в регионах. За счет различных государственных программ, участия в конкурсах приобретается оборудование, причем дорогое и современное. Но оно, бывает, простаивает – часто в среде учителей нет специалистов, которые владеют той же видеокамерой, даже карту памяти не могут в нее поместить. Есть спортивные площадки – нет тренеров. Всем этим либо не пользуются, либо для отчетности создается небольшая группа из числа школьников, которых допускают. Для большинства закрыты залы, оборудование боятся испортить, и оно превращается в музейный экспонат, никак не помогая детям в их образовании. Дети видят и показуху, и отношение к себе, как результат – перестают уважать учителя и школу. Это, разумеется, касается не всех школ. Бывает и наоборот. Школа в сельской местности годами борется с чиновниками, которые пытаются ее закрыть из-за малого количества учеников. Зато там работает спортивная секция, есть кружки, организуются поездки, отношение к детям уважительное. А содержать ее невыгодно…

Но вернемся к жизни Ярослава.

– Я всегда верил в то, что стану актером, хотя у меня от рождения было три дефекта речи. На конкурсах мне всегда говорили, мол, парень, сам понимаешь, первого места тебе с такими проблемами не видать. Но мне повезло, у меня был еще со школьных лет и остается таковым по сей день педагог актерского мастерства Николай Ефимович Ребриков. Уже окончив его отделение, каждый день приходил после школы, впитывал каждое слово, знакомился с новыми учениками, – вспоминает студент.

Николай Ефимович помог Ярославу, подсказал, как и где можно попробовать исправить дефекты речи. Он всегда повторяет ученикам, что необходимо уметь самому себя предложить, не ждать, когда кто-то тебя заметит. Несмотря на то что парень уже учился в десятом классе, вероятность того, что занятия помогут, была минимальной, Ярослав начал ездить в областной центр к специалисту – педагогу Воронежского государственного института искусств. Это притом что старшекласснику до этого учителя поставили диагноз – профнепригодность, по сути, захлопнув двери к мечте выступать на сцене. А ведь к этому он шел с ранних лет, наработал опыт выступлений, оттачивая актерское мастерство почти пятнадцать лет. В итоге Ярослав сумел все же исправить свою речь.

– Учась в школе, я не мог побеждать в конкурсах, потому что мне открыто говорили о моей картавости. Но я это преодолел, приобрел опыт. Все случилось благодаря моим наставникам, поддержке родителей. Хотелось бы, чтобы в общеобразовательных школах тоже практиковалось наставничество. Иногда учителю для этого не нужно делать ничего особенного, просто быть путеводной звездой, за которой хочется тянуться, которая увлечет своим предметом, быть человеком, который поймет, поможет, вдохновит.

Ольга БОТКИНА, Острогожск, Воронежская область

На одной волне

Индивидуальная траектория ученика и педагога

«Я устала листать ваше портфолио! – сказала директор школы с улыбкой и закрыла толстую папку. За четыре года работы в педагогическом «рюкзаке» Наталии ШЕСТАКОВОЙ накопилось большое количество дипломов об участии и победах в конкурсах, в том числе федерального уровня, отзывов благодарных родителей, отличных характеристик от коллег. – Идите оформляйтесь!» Эта сцена происходила летом 2021 года. Вот уже второй учебный год молодой педагог Наталия Юрьевна Шестакова работает в школе №19 Екатеринбурга учителем начальных классов и дефектологом. Размотаем ленту времени назад…

Печка и детки выше учителя

В школу Наташа играла с детства. Ей нравилось учиться, но еще больше – учить. Семья жила в небольшом уральском селе Бутка, прославившемся тем, что оно являлось родиной первого Президента России. В доме стояла печь с металлическим покрытием наподобие стола. Наталия надевала мамины туфли на высоком каблуке, чтобы самой себе казаться солиднее, подкрашивала губы, усаживала кукол и зверей. Брала журнал (конторскую книгу, куда очень удобно было записывать оценки) и рассказывала «ученикам» про моря-океаны, азбуку и счет. А потом, конечно же, проверка домашнего задания! В старших классах любимыми стали дни самоуправления, когда можно было вести уроки в классах помладше. Готовить доклады, проводить контрольные опросы, да и самой отвечать иногда на каверзные вопросы учеников!

Задолго до окончания школы Наталия знала, что пойдет по учительской стезе. Только вот какой именно дорогой?

Сначала думала исключительно о деятельности предметника: химия, биология, география. Но иногда на принятие решения влияют, казалось бы, посторонние факторы. Планировала учиться в Тюмени, но старший брат предупредил, что от общежития до вуза придется ходить по не очень спокойной территории. А маленькая по росту Наташа всегда казалась моложе своих лет и выглядела беззащитно.

Переориентировалась на Екатеринбург. И снова якобы случайность. От местного управления образования Наталия получила целевое направление на обучение, но при подаче документов в Уральский педагогический университет выяснилось, что оформлены они не совсем верно. Результаты ЕГЭ у Шестаковой были хорошие, и все же без поддержки целевого направления она не чувствовала себя уверенной. Помимо географо-биологического факультета подала заявление на факультет дефектологии, где конкурс был меньше. В итоге по баллам прошла везде, но выбор остановила на востребованной специальности дефектолога.

И вот первая практика. Четвертый класс коррекционной школы. Было страшновато! Войдя в класс, Наталия увидела учеников, исключительно мальчиков, кое-кто из которых был выше ее на две головы. В начальной школе учились вполне взрослые дети.

Учеников в группе немного, но у каждого свои особенности. Сложнее всего оказалось взаимодействовать с детками, которые не разговаривали. Отсутствие обратной связи приводило в замешательство: то ли понял ребенок, что говорит ему учитель, то ли требуется еще раз объяснить. А вот дети с синдромом Дауна, как теперь вспоминает Наталия Юрьевна, – это солнечные человечки, излучающие добро и теплоту: «Они обычные ребятишки. Просто для освоения материала им нужно больше времени и внимания педагога».

Во время учебы Шестакова несколько раз проходила практику в одной и той же коррекционной школе – №5 Екатеринбурга. После окончания вуза ее пригласили сюда работать. Покорила ответственность молодого специалиста: Наталия Шестакова никогда не бросала начатое, доводила до конца, не опускала руки перед трудностями. Наталия Юрьевна всегда откликалась на просьбы администрации. Например, когда заболел воспитатель группы продленного дня, она водила детей на прогулку, помогала выполнять домашнее задание. И это после уроков в своем классе!

Четыре года пролетели быстро. Состоялся первый выпускной: пять мальчишек перешли на среднюю ступень образования. Родители просили вести их и дальше. Но за это время в жизни девушки произошли изменения, она приобрела квартиру и решила искать работу поближе к дому. Была у ее ухода и другая причина: «Мне хотелось изменений. Недоставало активности. Уроки завершались часа в два дня – и все. Знаю, в других школах многие страдают от загруженности. А мне хотелось, чтобы ритм был такой: ни одной свободной минутки». Забегая вперед, скажу: теперь и правда ни одной свободной минутки!

Коррекционная школа небольшая, коллектив очень дружный. Каждый учитель – как вторая мама. Наталия Юрьевна сохранила прекрасные отношения и с учителями, и с учениками школы №5. Порой навещает их. Когда требуются специальная литература по дефектологии, учебники для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), бывшие коллеги помогают и делятся.

Приезжая в школу, Шестакова обязательно посещает свой класс, теперь уже седьмой. Мальчишки стали совсем взрослыми. «Некоторые с годами выравниваются, вполне могут поступить в колледж, – рассказывает Наталия Юрьевна. – Многое зависит от школы и родителей».

Отзывы родителей на труд Шестаковой вдохновляют: «Хотим сказать вам огромное спасибо за профессиональный подход, умение сочетать обучение и воспитание, трепетное отношение к нашим детям, мудрость, доброту, всегда дружелюбный настрой», «За время учебы с моим ребенком произошли изменения. Он ходит в школу с удовольствием, чего не было раньше. Стал более раскрепощенным, уверенным в своих силах. Научился оценивать себя и товарищей».

Любимые провокаторы

«Берем! Идите в отдел кадров, оформляйтесь на работу», – сказала директор школы №19 Светлана Анатольевна Белова, прочитав многочисленные родительские отзывы. Поступила Наталия Юрьевна на должность дефектолога. К этому моменту она окончила Московский педагогический университет по специальности «учитель начальных классов», и с 1 сентября ей дали первый класс.

Как преподавать в обычной школе в сравнении с коррекционной, наверное, проще? Первое впечатление было именно таким: приятно и легко. Главное – от детей есть обратная связь. Они активные, поднимают руку, с ними интересно разговаривать и работать. Но везде свои нюансы!

Каждый класс ставит перед педагогом определенную задачу. Вот такая индивидуальная траектория педагога.

Дети взрослеют, начинают проявлять характер, выстраивать собственные границы, иногда за счет нарушения чужих. Кто-то кого-то толкнул, обозвал, насплетничал. Класс становится разобщенным. То и дело возникают детские конфликты, а в них, как в капле, можно увидеть будущие взрослые разборки. Основной задачей для классного руководителя 2–го «Е» стало преодоление раздробленности, сплочение класса.

Собрались раз ребята, а их у Наталии Юрьевны аж 33, во внеурочное время за круглым столом. Играли в алфавит. На каждую букву выбирали известного героя из книги или мульт­фильма и находили характеризующие его слова на эту же букву. «Вот Буратино, какой он? Беспокойный, бесстрашный, бодрый, бескорыстный! А какой наш класс? Тоже беспокойный». Кто-то сказал, хоть и на другую букву: «Недружный». «Грустно это. Давайте подумаем, как стать классом дружным, единым коллективом».

У молодого специалиста есть помощники. Освоиться в новой обстановке помогла завуч начальных классов Ирина Николаевна Шикова. Большую поддержку получает Шестакова от соседки по кабинету Надежды Федоровны Усаниной. Именно от нее узнала о Российском движении школьников «Орлята России». 2–й «Е» тоже стал участником движения, которое направлено на развитие патриотизма и коллективистских качеств в ребенке.

Наталия Юрьевна продолжает и деятельность учителя-дефектолога. Иногда она сразу видит, что у мальчика или девочки есть проблемы со здоровьем, хотя родители это скрывают. Убеждает родителей, что ребенку будет гораздо лучше учиться по адаптированной программе, где и система оценивания другая. В идеале рядом с каждым ребенком с ОВЗ должен находиться тьютор, чтобы вести его по дороге знаний. Но специалистов не хватает. Дефектолог проводит отдельные занятия с такими детьми несколько раз в неделю.

Девочка числится в классе, но находится на индивидуальном обучении. Еще недавно была скованна и закрыта. Через год взаимодействия со специалистом уже самостоятельно ходит от раздевалки до кабинета, начинает разговаривать с окружающими: «Привет!» Это большое достижение. Она прекрасно лепит, детально рисует комиксы. Наталия Юрьевна задумала создать с ней журнал комиксов.

Что самое сложное в работе? Часто слышу в ответ на этот вопрос следующее: «Отношения с родителями». Но не для Наталии Шестаковой: «Я ни с кем не враждую, не конфликтую. Если возникает недопонимание, нужно просто поговорить. Я открыта, ничего не держу за пазухой».

Дети – провокаторы, и это нормально. Спрашивают:

– Я вам принесу пять килограммов конфет самых лучших, вы мне пятерку поставите?

– Вы же сами знаете мой ответ.

– А за что вы готовы поставить пятерку?

– Только за ваши знания.

Показывает свое богатое портфолио, два диплома о высшем образовании. Кто-то восхищается, кто-то относится скептически. И это нормально. Все люди разные. И все дети разные.

Шестакова достигла желаемого: ни одной свободной минутки, и при этом научилась «растягивать» сутки, находить время для собственной учебы. Занимается духовными практиками, дизайном интерьера, спортом. Написала большое количество индивидуальных программ, адаптированных к конкретным детям. Также в ее арсенале есть опубликованные статьи.

– Какие качества вы считаете главными для учителя?

– Первое – любовь к детям. Без этого нет смысла идти в педагогику. Второе – открытость. Сюда же добавлю бескорыстность, доброжелательность. И главное – с каждым быть на одной волне, оставаясь собой.

Марина РОМАНОВА, Екатеринбург

Россия. УФО > Образование, наука > ug.ru, 4 апреля 2023 > № 4339767 Наталия Шестакова

Что стоит Каму переплыть?!

Бабушка и ее любовь к жизни

Семь колен предков нашла для нас бабушка, а рассказать мне хочется о ней. Эльвире Николаевне Клянчиной исполнилось 80 лет, 45 из них она отдала школе.

«Помнишь ли ты, бабушка, как в детстве едем мы вдвоем по железной дороге в город Кемерово, где не было забот и печали? Помнишь ли ты, бабулечка, как мы плавали на Каме, где шлюз и «Метеор»? А помнишь ли ты, милая, как в огороде том сажали мы подсолнухи – огромные, как слон? А помнишь, банька жаркая была, там еще пушистый веник березовый, согревало все кругом? Те дни, что с тобой я проводил, мне не забыть никогда. Я все это помню, бабушка, моя баба, моя бабуля.

Она поймет, всегда поддержит, что бы ни произошло. Она сила, она опора. Просто потому, что она бабушка! Каждому человеку нужна бабушка, бабушка, а не слово! И знаете, если меня спросят, чья бабушка лучшая на свете, то я отвечу: моя, моя! Потому что я патриот своей бабушки. Мне хочется взять и сбежать без оглядки в мир, где умеют назад поворачивать время, где исполняются влет все мечты и капризы, где мы едем, как в детстве, по железной дороге, где не было забот и печали.»

Роман Кузнецов, внук Эльвиры Николаевны Клянчиной

Все лето я помогала бабушке оформлять историю нашего рода, собранную нами за семь лет. В ней архивные документы, упоминания в книгах и фотографии больших семей перемежались с вольными рассказами о природе старинных русских городов: Макарьева, Галича, Костромы. И все эти прапрадеды и прадеды – священнослужители, чьи жены основывали школы и учили приходских детей. И только родители бабушки были уже учителями советских школ, как и она сама.

«Без корня и полынь не растет», – повторяла бабушка пословицу. А мой корень – она. О ней и будет речь.

Семья бабушки – учительская: мама с 1918 года работала в сельской школе под Костромой после окончания педагогического класса гимназии вместе с мужем до 1942 года, пока его не забрали в армию. Все родственники тоже были педагогами.

Бабушка училась в Воловской школе, там же, где работала ее мама. Так как Элю не с кем было оставить дома, в школу она пошла очень рано, в 5 лет, вместе со старшим братом. Попросили учительницу, чтобы девочка просто посидела с ним за одной партой. А она стала выполнять задания вместе со всеми. Первая полученная оценка была единицей за то, что она неправильно написала букву «е», но маленькая Эля не расстроилась, а обрадовалась. Когда ей объяснили, что это плохая оценка, она вырвала лист и спрятала его. В общем, так и проучились они с братом вместе 10 лет и получили аттестаты об окончании школы. Эля поступила в Ивановское педучилище, хотя абитуриентов было восемь человек на место. Помогла мамина подготовка по математике. 1 сентября 1960 года молодая учительница начала свою трудовую деятельность в начальных классах, взяв второй класс после своей мамы.

Моя бабушка Эльвира Николаевна Клянчина замечательный учитель! И это скажет любой ее ученик, который полюбил благодаря ей русский язык и литературу. Завучем она была долго, а вот от директорства отказывалась, потому что любила преподавать. Бабушка и по сей день берет себе учеников и готовит их к экзаменам, да и просто помогает лучше понять материал.

Но главное, что есть у моей бабушки, – это ее энергия и жизнелюбие. После выхода на пенсию она ни капли не утратила жажду жизни. Мне кажется, она просто с такой же радостью, с какой работала, вышла на новый виток. Каждый раз, когда мы созваниваемся, я поражаюсь, сколько всего произошло у бабушки за неделю: и там успела побывать, и там выступить, и туда сходить, и с теми встретиться. Даже я в свои студенческие активные годы порой столько всего не успеваю сделать…

Бабушка очень любит плавать, она отличный пловец, раньше переплывала Каму. Это она научила меня, как не замерзнуть, плавая. И сейчас каждый вторник со своими коллегами-подругами она ходит в сауну. Встает на краешек бортика и ныряет в бассейн, а потом, наплававшись, обсуждает с подружками за чаем последние новости и прочитанные книги.

Все мое детство она читала мне книги – у бабушки большая библиотека – и учила со мной стихи. В монолог Чацкого благодаря ей я влюблена до сих пор. Мы писали сочинения, мы говорили о книжках. Ездили на огород, и я слушала ее истории, ели крыжовник и купались в реке.

Много времени бабушка проводит за компьютером, старается освоить новые технологии. В социальных сетях общается со своими учениками, пишет интересные очерки, делится фотографиями и рассказывает об истории нашего рода Озеровых. С увлечением работает в Совете ветеранов города, участвует в поездках и выступает перед школьниками. Если выпадает возможность и позволяет погода, то с удовольствием ездит за грибами, а грибник она замечательный! У нее всегда много новых планов.

Она объехала монастыри и храмы, где служили наши предки. Заветная мечта бабушки – съездить во Ржев, где воевал ее отец, мой прадедушка. Нам удалось это сделать, мы побывали на мемориале и возложили цветы в память о нем, посетили места сражения и увидели местность вживую.

Осуществление бабушкиной мечты и проведенное время с ней – это все драгоценные моменты для меня.

Я смотрю на нее, бодрую и все время чем-то увлеченную, и понимаю, что хочу так же хорошо делать свое дело, пробовать что-то новое, путешествовать, дружить, веселиться, как она, любить жизнь. Всегда.

Анастасия ПОВАРНИЦЫНА, Чайковский, Пермский край

Моя вторая… работа

Дополнительная занятость - печальная норма в сфере образования

На VII Международном форуме труда было проведено много встреч, темой которых стали кадровые вопросы, кадровая политика, изменения на рынке занятости и т. д. И выводов сделано много. Один из них, основанный на результатах социологических исследований Санкт-Петербургского государственного университета, таков: почти треть граждан России занимаются подработкой.

Как рассказала первый проректор СПбГУ Елена Чернова, с октября 2022 по март 2023 года были проведены три исследования в формате опросов и анализа публичной дискуссии в соцсетях, в которой приняли участие жители всей страны, а также предприниматели и руководители из Петербурга и Ленинградской области.

Как отметили социологи, высокая доля людей на регулярной основе имеют больше чем одну работу. Более 76% россиян на момент исследования были устроены по основному месту трудовой деятельности, а 30,3% из них занимались подработкой, причем у половины она носила постоянный характер. При этом люди, особенно молодые, начинают воспринимать дополнительную подработку не как способ решить финансовый вопрос, а как возможность плавного перехода из одной сферы деятельности в другую или монетизацию увлечения. Наличие подработки уже становится нормой в восприятии людей. Так, 42% россиян считают, что число тех, кто имеет больше одной работы, в течение последнего года увеличилось, а почти каждый второй думает, что дополнительная занятость есть более чем у 50% жителей его населенного пункта или региона.

Но, как уточнила Елена Чернова, дополнительная занятость граждан носит зачастую неурегулированный характер. Почти каждый третий россиянин работает вне правового пространства на основании устных договоренностей, его отношения с работодателем не подкреплены договором гражданско-правового характера. Отсюда нередки трудовые нарушения, несвое­временная оплата труда, обман со стороны работодателя и т. п.

По-разному население России воспринимает кадровый дефицит в отраслях экономики. Наиболее явно, по мнению граждан, он выявился в сферах здравоохранения и образования. Россияне уверены: дефицит медицинских работников разного уровня – это общефедеральная проблема. Также граждане считают, что острым можно считать дефицит кадров в сфере среднего образования.

Примечательно, что, по данным, представленным в исследовании Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте РФ, ситуация в сфере образования 2023 года мало чем отличается от ситуации 2018 года. Пять лет назад почти половина школьных учителей в России были вынуждены подрабатывать. Например, на необходимость дополнительного заработка указывали 46,7% опрошенных, вынужденных подрабатывать периодически или на регулярной основе (в 2016 году – 42,6%). Также в исследовании отмечалось, что уровень нагрузки учителей продолжает оставаться высоким – 60% опрошенных работали более чем на одну ставку, и это на 4,7% больше по сравнению с 2017 годом. Доля учителей, работающих на две ставки, с 2014 года выросла почти в два раза – с 7,3% до 13,8%. В 2017 году 52,6% учителей сельских школ работали на полторы или две ставки (в 2014 году – 39,4%). В городских школах доля респондентов, учебная нагрузка которых составляет полторы или две ставки, еще выше – 63,8% (в 2014 году – 45,9%).

А по данным другого исследования этой же организации, но уже за 2022 год, в российских школах формируется дефицит кадров. Например, стало известно, что количество вакансий превысило число фактических работников на 3,1% в среднем по всей стране.

Нехватка учителей начала проявляться во всех регионах России, утверждают специалисты РАНХиГС. Число вакансий в отдельных регионах варьируется от 1,2% до 4,8%. Причиной отсутствия нужного количества учителей называют низкие зарплаты, а также возросший объем работы. Если обратить внимание на цифры зарплаты педагогов, то вопрос, как говорится, снимается сам собой. Так, меньше всего учителя зарабатывают в Северо-Кавказском федеральном округе – около 24 тысяч рублей. В Южном федеральном округе зарплаты педагогов составляют в среднем от 29 до 40 тысяч рублей. В Дальневосточном ФО учителям платят от 36 до 111 тысяч рублей. В Сибирском ФО учителя зарабатывают в среднем от 30 до 46 тысяч рублей. В Северо-Западном ФО средняя зарплата – от 29 до 83 тысяч рублей. По-прежнему выше всех получают учителя из Москвы и Ямало-Ненецкого АО – около 100 и 102 тысяч рублей соответственно.

По данным Росстата, средняя зарплата учителя в целом по России в 2022 году составила немногим более 45 тысяч рублей в месяц.

Наталья АЛЕКСЮТИНА, Санкт-Петербург

Россия. СЗФО > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > ug.ru, 4 апреля 2023 > № 4339130

Дистанции огромного размера

В Год педагога и наставника в Ленинградской области труд учителя не будет оставлен без внимания. Об этом сообщил заместитель председателя правительства Ленинградской области по социальным вопросам Николай Емельянов. Он уточнил, что сегодня в регионе трудятся больше 25 тысяч педагогических работников, в том числе больше 11 тысяч учителей. Кроме того, в новом учебном году в школы Ленинградской области пришли 368 молодых педагогов, что на 21% больше, чем в 2021 году.

Как пояснил Николай Емельянов, правительство региона намерено сохранить все меры поддержки педагогов, которые существовали ранее. Молодым специалистам в течение трех лет выплачивается по 56 тысяч рублей подъемных, а также на момент устройства на работу в школу каждый молодой педагог получает разовую выплату в 30 тысяч рублей.

Еще один показатель, который администрация Ленинградской области считает значимым, – это достижение уровня средней зарплаты педагогического работника не ниже уровня средней зарплаты по экономике региона. По словам председателя Комитета по труду и занятости населения Ленинградской области Аллы Астратовой, сегодня в среднем жители региона получают 75691 рубль. Правда, несмотря на это, наиболее востребованными на рынке труда Ленинградской области остаются врачи различного профиля, медицинские сестры, инженеры разных специализаций и… педагоги. Вакансий последних на бирже труда Ленинградской области много – почти 300 заявок. Как пояснила Алла Астратова, нужны и учителя-предметники, причем всех дисциплин, и преподаватели СПО, вузов, а также учителя-дефектологи и учителя-логопеды.

Примечательно, что и на популярных рекрутинговых сайтах также много вакансий в сфере образования в Ленинградской области. Так, на сайте Superjob значится 59 позиций. Разброс зарплат для соискателей – от 20 до 50 тысяч рублей.

Но чем дальше расположен район Ленинградской области от Санкт-Петербурга, тем меньше зарплатные обещания работодателя. Скажем, в тихвинский лицей №7 требуется учитель русского языка и литературы, которому согласны платить от 25 тысяч рублей. В то же время учителю начальных классов в Центре образования города Кудрова Всеволожского района обещают зарплату уже от 55 тысяч рублей.

Когда же средний уровень зарплаты тихвинского педагога достигнет среднего уровня зарплаты по экономике региона? И достигнет ли?

По данным сайта ГородРабот.ру, средняя зарплата учителя в Ленинградской области за 2022 год 27329 рублей. А чаще всего в вакансиях встречалась зарплата 25000 рублей (модальная). И даже если сделать скидку на то, что при определении и средней, и модальной зарплаты учитывались предложения работодателей, а не реальные зарплаты, которые получают работники с учетом премий, надбавок и переработок, то все равно цифры «27» и «75» существенно различаются. Не так ли?

Наталья АЛЕКСЮТИНА, Ленинградская область

Россия. СЗФО > Образование, наука > ug.ru, 4 апреля 2023 > № 4339125

Безопасность со школьной скамьи

Разговоры с детьми на сложные, но важные темы

Автор: Людмила Полонская

С ранних лет мы учим наших детей переходить улицу. Вот «зебра», вот светофор, посмотрели налево, посмотрели направо… А часто ли мы говорим с ними о личной безопасности, отношениях со сверстниками и взрослыми? Почему-то нам кажется, что все это усвоится само собой. Но принципы безопасного общения с людьми намного сложнее, чем правила дорожного движения.

Профилактика риска

В прошлом году Академия безопасности Ольги Бочковой, Консорциум женских неправительственных объединений и организация «Тебе поверят» провели исследование по теме «Сексуализированное насилие над детьми и подростками», в котором приняли участие 14 тысяч респондентов. 99% всех опрошенных были женщины от 13 до 66 лет из разных регионов России. И 40% участниц исследования рассказали о пережитом опыте сексуализированного насилия. Половое воспитание в той или иной форме, по мнению респонденток, получила лишь каждая третья женщина. При этом более трети участниц опроса сообщили, что их вообще не обучали основам сексуальной безопасности. Также результаты анализа убедительно показали: те девочки, чьим половым воспитанием занимались, с большей вероятностью могут избежать насилия в ситуации угрозы. Кроме того, оказалось, что люди, у которых в детстве присутствовало половое воспитание, реже сталкивались с угрозой или фактом сексуализированного насилия.

Но даже родители нечасто выделяют время, чтобы рассказать своим детям, что такое тело, о личных границах, которые нельзя нарушать без согласия. Зачастую они отмахиваются, ссылаясь на нехватку времени, не могут найти общий язык с ребенком и подход к нему, стесняются откровенно говорить на интимные темы. Не говоря уже об уроках в школах – в большинстве из них такого попросту нет. Что же мы тогда ужасаемся, слыша страшные новости о преступлениях, связанных с сексуализированным насилием над несовершеннолетними?! Ведь они прямой результат нашей беспечности и попустительства.

Казалось бы, что еще может более красноречиво свидетельствовать в пользу уроков полового воспитания в учебных заведениях, чем цифры исследования? Специалисты утверждают, что систематическое и регулярное обучение начиная с раннего дошкольного возраста позволит детям знать правила безопасного поведения и общения, послужит профилактикой опасных ситуаций среди несовершеннолетних, укрепит их навыки вовремя распознавать опасность и предпринимать верные действия по защите себя от неприятных последствий.

Мы строго наказываем детям не разговаривать с посторонними. Но вот задача, как говорится, на засыпку. Холостой мужчина средних лет часто заходит на детскую площадку, подолгу стоит, разглядывая играющих ребят. Может подозвать какую-нибудь девочку, погладить ее по головке. Что делать? Прогнать его? Но он же не совсем посторонний, он сосед, живет в этом же доме! Как объяснить ребенку, что лучше держаться от него подальше, не брать никаких угощений, ни в коем случае не соглашаться с ним пойти посмотреть на котенка… «Но почему, – спросит он, – ведь родители здороваются в лифте и на улице с соседями, перекидываются двумя словами с продавцом?»

Данная ситуация дополнительно подчеркивает необходимость объяснения всей сложности устройства мира, а не только бесед «про интим», ведь сексуализированное насилие – это всего лишь один из сегментов широкого спектра противоправных действий.

Объяснять необходимо всем детям централизованно, а иначе шокирующие новости так и будут проникать в нашу жизнь, будоража и без того напряженное общество. Неграмотный в плане безопасности ребенок всегда на острие риска, он может не только угодить в ситуацию насилия, но и связаться с компанией шпаны, принести в школу «дурь», спровоцировать друзей на противоправные действия. И тогда пострадают все, даже те, кого учили.

В конце прошлого года Академия безопасности Ольги Бочковой провела публичную дискуссию, посвященную инициативе уроков личной безопасности в российских школах. Специалисты, участвовавшие в дискуссии, сошлись во мнении: уроки должны быть регулярными, по возможности включенными в расписание обязательных занятий.

– За 6 лет существования академии мы обучили более 45 тысяч человек. Наш опыт работы с детьми показывает, что отрывочные знания из разных источников бессистемны, не доведены до уровня навыков и поэтому оторваны от повседневной жизни, – утверждает психолог и педагог Ольга Бочкова, руководитель Академии безопасности Ольги Бочковой. – Мы часто проводим в школах уроки по безопасности по запросу от родителей, и я вижу, что дети очень охотно поглощают эту информацию. Но, во-первых, им мало, во-вторых, не все присутствуют, в-третьих, им не хватает времени, чтобы отработать полученные знания. Разовые уроки – это всего лишь одна тема, одна встреча в полгода или в год. Естественно, без систематических занятий значительная часть знаний пропадает или уходит в пассив, не становится навыками безопасного поведения.

Половое воспитание – это про счастье

Наблюдая за опытом специалистов, было бы интересно заглянуть на занятия к Ирине Селивановой, детскому психологу и специалисту по половому воспитанию из Сочи. По ее мнению, одна из главных ошибок – это не понимать, что такое половое воспитание и, находясь в плену незнания, бояться, избегать его, считать, что сексуальность – это что-то постыдное и пошлое, то, о чем с детьми нельзя говорить как минимум до совершеннолетия. Детский психолог не боится табуированности и запретности интимной темы. Ведь сексуальность рождается вместе с человеком и развивается каждый день вместе с ним. Другое дело – подобрать подходящие правильные слова для разговора с подрастающим человеком.

– Когда я пришла в школу с уроками полового воспитания для 6-11–х классов, изначально продумала свои аргументы для руководства школы, просчитала все шаги и была встречена с пониманием, – рассказывает педагог-психолог. – Директор собирал общешкольное родительское собрание, я делала презентацию и рассказывала о смысле и культуре полового воспитания. Многие почему-то имеют узкое представление, что это про то, как надевать презерватив, про аборты и все такое. А я рассказывала о психосексуальном развитии ребенка, доверительных отношениях в семье, личных границах, психологии жертвы, детско-родительских отношениях. Я вложила в эту программу все боли и тревоги, испытываемые родителями в отношениях с детьми, и получила шквал вопросов. Для многих становилось очевидным, что половое воспитание – это про улучшение отношений с ребенком. Про то, как обеспечить его в будущем навыками безопасности и позволить ему быть счастливым.

За всю практику работы с родителями и подростками, а у Ирины Селивановой было 400 учеников, она получила всего 13 отказов посещать занятия. Программа состояла из 18 уроков, велась дважды в неделю в течение 2,5 месяца. Подросткам было интересно, поскольку они шли в игровой форме. Например, ребята учились знакомиться, признаваться друг другу в любви, делать комплименты, представляя, как будто они на первом свидании. Было много смеха, кто-то, конечно, стеснялся, но со временем страх и стеснение пре­одолевались. Ирина даже «домашку» задавала, например обсудить ту или иную тему с родителями. Кстати, вопросы секса как такового занимали всего 40% времени, остальное – психология общения.

Специалист по половому воспитанию приходила в класс с коробочкой, куда дети кидали записки с тайными вопросами на табуированную тему. И после нескольких встреч они начали задавать вопросы в открытую. Вопреки распространенному мифу, что, дескать, они сразу побегут пробовать «клубничку» и т. д., самое большое количество вопросов задавалось про детско-родительские отношения. Было там и про домашнее насилие, про то, как избежать наказания от родителей, как отказать парню, если он пристает… Но сам секс как таковой ребят интересовал меньше всего.

– Дискуссии на тему того, что «нас не учили, и ничего, нормальными выросли», совершенно неуместны, а если честно, то жестоки и безответственны, – считает Ирина Селиванова. – Каждый родитель обязан ценить то, что ребенок пришел с вопросом именно к нему! Упускать такой шанс – дать правильный ответ и сохранить доверительный контакт с ребенком – это действительно роковая ошибка. Даже если родитель не знает, что ответить, все равно нужно поблагодарить ребенка, сказать, что очень хотите обсудить с ним эту тему, и предложить сделать это, например, завтра. И за выигранное время найти ответ, используя компетентный источник.

Не время для Тимуров

Свои уроки безопасности ведет и «ЛизаАлерт» – добровольческое общественное объединение, занимающееся поиском пропавших людей. И их школа в основном о том, как не потеряться и побыстрее найтись. А потеряться можно где угодно: в ТЦ, в парке, в метро, даже в музее – малыш засмотрелся на динозавра, группа ушла, а он остался. Потерявшийся ребенок находится перед разверстой пастью гигантского современного города, где неприятные «приключения» поджидают на каждом шагу. Это уже не та малолюдная текучая Москва, наполненная добрыми чудаковатыми дядями и тетями, как в старом фильме «Подкидыш». Обучать алгоритмам спасения нужно всех по единым правилам.

– За 2022 год мы провели занятия в 3500 классах московских школ, – говорит Алина Павлюкова, куратор поискового отряда «ЛизаАлерт». – Но в масштабах страны это очень мало. Занятие длится 45 минут, а в идеале нужно ежегодно по три урока в каждом классе. Дети часто не знают, как отреагировать на действия незнакомцев, и попадают в ловушку. Заканчивается это плачевно, приходится подключать наш поисковый отряд и полицию. На занятиях нам постоянно задают вопрос: «Как коммуницировать с незнакомыми людьми?» Мы отвечаем: «Никак». Ребенок не должен вступать в контакт с чужим человеком.

Но тут опять появляется целая цепочка вопросов. А что, если кому-то стало плохо на улице, если пожилая женщина попросила перевести ее через дорогу? Подростку дозволяется оказать ей помощь, ответить «пожалуйста» на благодарность и уйти восвояси. Но не младшим детям. Все, что они могут сделать, – обратиться к взрослому, если на их глазах что-то произошло.

Конечно, многие сочтут утверждение Алины Павлюковой спорным. А как же тогда воспитывать детей в доброте и заботливости по отношению ко всему живому? Не внушат ли подобные занятия страх перед любым взрослым, не станут ли причиной социофобии? Откуда возьмутся в душе подростка участливость и милосердие к старым и слабым, если ему с детства твердят, что ни к каким старушкам подходить нельзя, даже если они просят? Ведь эти качества воспитываются с раннего детства. Но время неумолимо и ожесточенно, и нам приходится жить под его диктовку. Нынче нет ни Тимуров, ни их команд. Мы боимся поручиться за кристальную чистоту даже наших знакомых, доверить им что-то ценное, а тем более жизнь и здоровье детей.

Исходя из всего этого, школе необходим полный и межведомственный курс уроков безопасности, включающий в себя и половое воспитание. Программа обучения должна опираться на единые стандарты и понятия, содержать и теоретическую часть, и практику для наработки необходимых навыков. И конечно, соответствовать законодательству РФ в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию. Желательно говорить на эти сложные темы с ребенком уже с детского сада, оптимальный возраст для начала – пять-шесть лет, когда малыш уже осознает себя, чувствует свое тело, активно контактирует с окружающим миром. Также важно, чтобы программа в дальнейшем охватывала всю школу – от 1–го до 11–го класса. Предстоит еще найти общий и понятный для всех язык безопасности, на котором будут вестись уроки, чтобы страна не превратилась в огромную зону риска для каждого.

Россия > Образование, наука > ug.ru, 4 апреля 2023 > № 4339124 Людмила Полонская

Наш добрый папа

Найти ключи к сердцу воспитанника

Мглинскую школу-интернат Михаил ХОДИН возглавляет с 2005 года. Когда он пришел работать сюда, здесь воспитывались 112 детей, сегодня – всего 32. Самому младшему 7 лет, у 18 детей, которым за 14, уже есть паспорта. В 9–м, выпускном, классе учатся 9 ребят. В начальной школе всего семеро воспитанников.

По сообщению областного Департамента семьи, социальной и демографической политики Брянской области, сегодня в регионе 2855 ребят воспитываются в замещающих семьях, 264 ребенка – в организациях для детей-сирот. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Брянской области, ежегодно сокращается примерно на 250 человек. Несколько лет назад в регионе закрылись Негинский и Жуковский детские дома. Вся эта позитивная динамика говорит о том, что детей-сирот становится меньше.

В уменьшении их количества свою роль, как считает Михаил Иванович, конечно же, сыграли и демографическая ситуация, и уход детей в приемные семьи (за последние три года в них взяли пятеро ребят). Сотрудники школы-интерната безмерно благодарны людям, которые берут на себя бремя ответственности за судьбу чужих, по сути, детей, заботятся и выводят их в люди. Однако были в практике учреждения и печальные случаи, когда воспитанники возвращались обратно. Но обычно ребята находят общий язык с новыми родителями и обретают семью.

В Мглинскую основную школу-интернат – коррекционное сиротское учреждение для детей с задержкой психического развития – воспитанники поступают со всей Брянской области. Все они из неблагополучных семей, четыре ребенка вообще являются круглыми сиротами, остальные – социальными. Здесь делают все возможное, чтобы ребята успешно учились, были сытно и вкусно накормлены, хорошо одеты, чем-то увлечены. Все воспитанники имеют школьную форму. Денежные средства на содержание ребят поступают из областного бюджета, много помогают и спонсоры, которых директор находит самостоятельно, они всегда стараются чем-то помочь.

У большинства детей есть мамы и папы, но взрослые лишены родительских прав, ведут аморальный образ жизни либо находятся в местах лишения свободы. Сегодня в интернате работают 53 сотрудника в возрасте от 30 до 70 лет. Воспитанники иначе как «мама» и «папа» никого не называют. Коллектив Мглинской школы-интерната достаточно сформировавшийся, серьезный, сплоченный и трудолюбивый. Не каждый может работать с особенными детьми, но если люди остаются здесь, то надолго.

Уроки ведут 20 педагогов, многие из которых (например, учителя начальных классов Людмила Быкова и Елена Гололобова, социальный педагог Светлана Разуванова и учитель биологии и химии Лидия Лещева, воспитатели Людмила Деревянко, Елена Ларченко, Наталья Лукашова, Светлана Полякова и главный бухгалтер Мария Кулоченко) имеют стаж более четверти века. Готовят вкусные и сытные обеды для ребят и содержат в чистоте и порядке школьную столовую Надежда Максименко, Алла и Татьяна Хусаиновы, Наталья Бондаренко под руководством шеф-повара Нины Хмелевой. У всех этих работников за плечами тоже не менее двух десятилетий добросовестного труда.

О профессионализме и служении детям говорят награды и достижения сотрудников школы. Так, нагрудным знаком «Почетный работник воспитания и просвещения РФ» отмечены заместитель директора по учебной работе Валентина Горло и социальный педагог Светлана Разу­ванова. Нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» награждены учитель немецкого языка Галина Игумнова и учитель начальных классов Елена Гололобова. Грамоты Министерства просвещения РФ есть у учителя начальных классов Людмилы Быковой, учителя физики и информатики Татьяны Зайцевой, воспитателя Натальи Лукашовой, учителя физкультуры Андрея Шилина, главного бухгалтера Марии Кулоченко и повара Надежды Максименко.

Михаил Ходин еще в детстве мечтал преподавать. В образование он пришел благодаря учителям и директору Дивовской школы Мглинского района Любови Кривошеевой. Михаил Иванович с удовольствием вспоминает, как часто в школе проходили полюбившиеся ученикам дни самоуправления, когда каждый ребенок мог попробовать себя в роли наставника и почувствовать себя им. И вот по рекомендации учителей в 1992 году он поступил на факультет технологии и предпринимательства в Брянский государственный педагогический институт имени И.Г.Петровского, который успешно окончил в 1997 году. Годы учебы запомнились будущему директору знакомством с интересными педагогами, такими как Виктор Симоненко, Евгений Перевозчиков и др. О многих Михаил Иванович говорит с добром и благодарностью за то, что вкладывали свою душу в каждого студента.

Директор вспоминает, что Вельчижская средняя школа Мглинского района стала его начальной ступенькой. Там он приобрел необходимый жизненный опыт, а затем его перевели руководителем в Шумаровскую среднюю школу. По признанию Михаила Ивановича, там его окружали прекрасные люди, он нашел общий язык с родителями. Это был яркий, живой, активный период жизни молодого руководителя. Он отработал три года директором, а потом руководство администрации Мглинского района предложило ему возглавить Мглинскую школу-интернат. Помимо педагогической Михаил Иванович активно занимается общественной работой, является депутатом районного совета, возглавляет первичное отделение партии «Единая Россия».

У Михаила Ходина несколько высших образований. Помимо педагогического института он окончил Орловскую региональную академию госслужбы по специальности «государственное и муниципальное управление». В личном архиве педагога есть почетные грамоты Министерства образования РФ, областного Департамента образования и науки, много благодарственных писем за активную общественную работу в регионе. Директор отмечен нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ», у него высшая категория и как у руководителя, и как у учителя. В настоящее время он преподает историю в 5-9–х классах.

Михаил Иванович приступил к работе, когда дети жили в прохладных спальных корпусах, санузлы находились на улице. Обратился к директору областного Департамента образования и науки Ивану Геращенкову и при его поддержке начал строительство нового спального корпуса. Сегодня все здания соответствуют нормам и требованиям, детям в них тепло и комфортно.

– Я стараюсь демократично проанализировать проблемы в работе, прежде чем принять конкретное решение, советуюсь с коллегами, – говорит Михаил Ходин. – Но в то же время я очень требователен и к себе, и к ним. В людях ценю трудолюбие и ответственное отношение к работе, приветствую инициативность и творческий подход к делу, всегда готов каждому помочь решить важные вопросы. При приеме на работу ставлю обязательное условие: предлагаю небольшую стажировку, чтобы человек хотя бы несколько дней освоился, познакомился с коллегами и детьми, посмотрел на все со стороны и только потом принял взвешенное решение. Подбор и формирование коллектива – это в основном мои функции как руководителя. Назначений свыше нам никто не делает. Район маленький, мы все друг друга знаем.

Директором быть непросто. Особенно в школе-интернате, где воспитываются непростые дети со сложной судьбой, с психологическими травмами. Каждый день – это безмерная ответственность. Здоровье и безопасность воспитанников – самые главные аргументы для сотрудников школы-интерната.

Сегодня здесь действуют 16 кружков: «Гончарное дело», «Радиотехнический», «Сделай сам», «Чудеса шпагата», «Бисероплетение», «Основы швейного дела», «Волшебная кисточка» и многие другие. Ребята с удовольствием посещают секции футбола и волейбола. К примеру, кружок «Гончарное дело» ведет педагог Василий Шкляров. Михаил Ходин отзывается о нем как о самородке и талантливом человеке. В школе возродили гончарное дело, которое развивается в течение вот уже 10 лет. По инициативе директора открыли мастерскую, приобрели печь для обжига изделий из глины и два гончарных круга. Дети с энтузиазмом посещают этот кружок. Василий Иванович учит их лепке из глины, работе с гипсом, берестой, сам мастерски вырезает удивительные иконостасы. Вместе с детьми устраивают творческие выставки их работ.

– Пообщаешься с любым ребенком и понимаешь, насколько сложная у него судьба, – рассказывает Михаил Ходин. – Порой приходится поступаться какими-то своими принципами, подбирать индивидуальный ключик к его сердцу. Переживаю за детей и редко разговариваю с их нерадивыми родителями. Для меня непонятно, как можно ребенку при них, живых, находиться в сиротском доме. Приветствую бабушек, дедушек, теть и дядей, они приезжают, но не так часто, как бы этого хотелось. К большинству детей никто не наведывается вообще. Но какими бы ни были горе-родители, для наших детей они именно ими и остаются. Я часто говорю воспитанникам: «Я ваш юридический папа и мама, но заменить родного человека не могу». Мы все стараемся охватить наших ребят любовью, заботой, опекой, делаем все возможное, чтобы они хорошо питались. У нас семейная форма воспитания, мы встречаемся и обсуждаем все насущные вопросы как большая семья. Хорошо поставлено трудовое воспитание. Вместе мы обрабатываем участки, выращиваем овощи. Я тружусь рядом с детьми. И мои коллеги тоже. Территория у нас громадная, в теплое время года мальчики охотно косят ее газонокосилкой. Дети стараются помогать взрослым во всем. К примеру, есть среди воспитанников девятиклассник Денис, которого все называют завхозом, так как он четко знает, что и где находится. Вместе с педагогами школьники заложили и обрабатывают свой сад из 67 плодовых деревьев. В прошлом году в нем появилось уже несколько первых плодов.

По словам Михаила Ивановича, при выпуске из школы все воспитанники должны уметь готовить по 15 блюд, обшивать и обстирывать себя. Юноши еще обучены строгать, пилить и столярничать.

Профориентационная работа ведется здесь постоянно начиная со 2 сентября, то есть с начала учебного года. Подключаются психологические службы, с детьми проводится тестирование, изучаются их личные особенности, учитываются пожелания. Сотрудники школы-интерната рассылают письма в учебные заведения, которые готовы принять детей с ОВЗ. Затем воспитанники знакомятся с ссузом. Ребята успешно осваивают профессии механика, программиста, сварщика, повара и портного. Также педагоги стараются, чтобы профессия подходила ребенку, нравилась ему, чтобы в будущем он мог прокормить и себя, и свою семью.

Серьезное внимание уделяется вопросу выделения детям жилья. Сотрудники школы-интерната помогают воспитанникам оформлять документы, плотно работают с представителями органов опеки и попечительства. Полтора десятка выпускников за последние несколько лет уже получили собственную жилплощадь. Сегодня 12 детей стоят в списках в очереди на обеспечение жилыми помещениями.

Сотрудники интерната стараются поддерживать связь и с выпускниками, и с усыновленными детьми. К примеру, пару лет назад в школу-интернат из другого сиротского учреждения попала четвероклассница Соня, у которой были серьезные проблемы со здоровьем. Она понравилась семейной паре из Москвы. Позже по согласию Сони семья удочерила ее. Сегодня Соня поет и активно участвует в делах школы, в которой учится. И учителя, и воспитанники школы-интерната отправляют ей к праздникам коллективные поздравления. По словам Михаила Ходина, если дети выпускаются из школы-интерната в возрасте 15 лет, то до 18 лет они приезжают в нее и живут «дома» все каникулы.

Михаил Ходин – директор по призванию. Случается, говорит коллегам о том, что и он сам, и они были бы самыми счастливыми людьми, если бы всех воспитанников, ставших им родными, забрали в семьи и сиротство закончилось. Он бы всех за все поблагодарил…

Ольга ПРИВАЛЕНКО, Брянская область

Россия. ЦФО > Образование, наука > ug.ru, 4 апреля 2023 > № 4339123 Ольга Приваленко

Учение с увлечением

Кладовая успеха и веселый паук

Учитель из Смоленской области Ольга МАКЕЕВА начинает урок словами: «Дети, я вас рада видеть, я соскучилась». И кажется, эта фраза становится ключиком к кладовой успеха в процессе обучения.

Ольга Александровна из Рославля, по специальности учитель немецкого и английского языков. Преподает английский в школе №9 во всех классах начиная с пятого, а немецкий – с пятых по седьмые. Преподает с удовольствием, поскольку любит все языки. Хотя, глядя на нее, кажется, что она вообще все делает с вдохновением: поет и рисует, танцует и воспитывает двоих мальчишек – пяти и десяти лет. Как всякий учитель, всегда в поиске, как бы использовать свои навыки и умения в работе. И придумывает!

Например, при подготовке ребят к ЕГЭ приносит в класс собственные рисунки и просит посещающих кружки и студии рисования также показывать свои творения. Использует эти рисунки, когда повторяет с учениками тему построения вопросительных предложений. Глядя на картинку, ребята задают по ней вопросы авторам – друг другу и учительнице, тем самым втягиваясь в процесс закрепления знаний. Потому что интересно, чем живут и дышат вне школы педагог и соученики. «Учебный процесс нужно подстраивать под ребенка, – говорит Ольга Александровна. – Когда ребенок осознает свою значимость, тогда он что-то ухватывает с урока, порой непроизвольно. Так я стараюсь личностно ориентировать учеников, даже тех, кто не очень стремится к получению знаний. Когда интересно, лучше запоминается».

Мечтам суждено сбываться

Рославльский район Смоленской области – родина Ольги Макеевой. Ее мама преподавала в школе математику, отец – химию. Оля с малых лет играла с подружками в школу и всегда выбирала для себя роль учительницы. Годы шли, а мечта не менялась – стать учителем русского языка и литературы. И, наверное, так и случилось бы, если бы не одна встреча.

– Как-то к моим соседям приехали в гости родственники, в том числе из Америки. Я впервые видела иностранцев, и мне так хотелось познакомиться и пообщаться с девочкой-американкой! Но, имея пятерку по английскому, я не смогла сформулировать и пары фраз: не было навыка общения. Сказать, что я расстроилась, не сказать ничего. Пришла домой в слезах. И именно в тот день решила стать учителем английского языка, – рассказывает Ольга Александровна.

Поскольку уровень знаний был недостаточным, для того чтобы поступить на факультет иностранных языков, да еще на бюджет, а до сдачи вступительных экзаменов оставалось чуть больше года, Ольга учила английский день и ночь, и это не фигура речи. Она спала по три часа, на переменах сидела за английским, засыпала с учебником под подушкой и часто просыпалась от кошмаров. Этот год стал, возможно, самым сложным в ее жизни. Когда Ольга Александровна поступила в Смоленский государственный университет, это была ее личная победа. Ну и, конечно, заслуга репетитора Тамары Сергеевны, которая одиннадцать лет назад и переманила трудолюбивую девушку в школу №9 Рославля, куда Макеева перешла из Хорошовской школы Рославльского района.

В рамках системы внеурочной деятельности учительница дважды в неделю ведет кружок «Английский с увлечением», который собирает около тридцати детей разного возраста. Здесь можно, не будучи связанной образовательными регламентами, включить фантазию на полную мощность. Это тот самый театр, где она режиссер, а каждый урок – маленький спектакль. «Английский с увлечением» дает детям понимание, что изучать языки – это просто, интересно, можно обойтись без зубрежки. Все потому, что Ольга Александровна применяет игровые технологии. В теплое время года замечательно поиграть на улице: при школе есть зеленая огороженная территория, где можно и походить, и попрыгать, и посидеть на пледах. Удивительно, но старшеклассники любят игровые занятия на улице не меньше, чем дети среднего возраста.

– Мы как-то привыкли, – размышляет Ольга Макеева, – что со старшеклассниками нужно быть на равных, что они почти взрослые. Но ведь это мы сделали их настолько взрослыми, что хочется добавить в их будни капельку детства. Вы знаете, юноши и девушки 10–11–х классов воспринимают наши виды деятельности на свежем воздухе даже более эмоционально, чем младшие дети. В игре старшие ребята раскрываются больше, ведь маленькие привыкли играть.

Маленькие не только любят играть, но и очень чутки к фальши. А Ольга Александровна – она настоящая. Сама легко включается в игру, что на работе, что дома: «Я веселая мама. Потанцевать, побегать, поиграть – все это мы с детьми очень любим. Могу быть страшным пауком и бегать за детьми по квартире». Спустя секунду спохватывается: «Вообще-то стараюсь быть и строгой. Детям нужна дисциплина, чтобы они выросли воспитанными». Да, чтобы стать строгой, ей нужно постараться.

Есть контакт

Хотя всегда существует сценарий в виде плана, у нее не бывает одинаковых уроков и даже одинаковых домашних заданий для учеников.

– Можно не отвечать впрямую на часто задаваемый (особенно в начале обучения) ребятами вопрос, зачем нужно изучать английский. Я просто стараюсь устроить онлайн-встречу с моими приятелями – носителями языка. А чтобы на равных поговорить с Джейн или Гретой из США или Германии, нужно заранее подготовить вопросы. И даже двоечники подходят ко мне за помощью в составлении этих вопросов. Заранее не готовлю тему беседы, она сама складывается. Обычно мы говорим о семье, детях, любимых занятиях, и, как правило, сорока пяти минут не хватает. В такой вид деятельности вовлечены все, а ученики используют языки по прямому назначению, что вызывает у них живейшую реакцию. У нас уже прослеживается сюжетная линия: Джейн вышла замуж, у нее родился мальчик, а Грета научилась готовить русские щи. Так и повышается мотивация. К сожалению, из-за разницы во времени такие встречи для общения устраиваю нечасто, но я даю ребятам ресурсы, где можно переписываться с носителями языка, чтобы потренироваться вне школы, – делится Макеева.

Эти самые приятели и приятельницы появились в ее жизни еще в студенческие годы. Однажды подруга пригласила Ольгу в летний языковой лагерь, где она была одним из кураторов. Туда приезжали группы американцев, с некоторыми из них она поддерживает связь до сих пор. Примерно такую же ниточку между носителем языка и учащимися она протянула на конкурсном уроке.

В Тюмень на «Учителя года»-2022 она попала не то чтобы ожидаемо. На муниципальном этапе была задача просто показать себя компетентным учителем, а не победить. Ну а дальше все как-то складывалось само собой. Компетентный учитель, по ее определению, – это тот, кто знает свой предмет, владеет различными технологиями, методами и приемами, человек, умеющий находить контакт с детьми.

Что до контакта с детьми, то она установила его за первые минуты конкурсного урока, посвященного теме семьи. Ее рабочий слоган – «Учение с увлечением», она часто использует приемы визуализации, формирует коммуникативные компетенции на основе практико-ориентированного подхода. Но на первом плане все же человеческое обаяние Ольги Александровны. Очень живая, словно порхающая по классу, она мгновенно включает в сферу своего обаяния всех, кто находится в радиусе метров этак ста. Предложив ребятам в середине урока минутку физического отдыха, так зажигательно демонстрировала движения, что, наверное, и жюри захотелось размяться.

И снова к занятиям. Используя положительный эффект удивления на уроке, включила видеозапись англоговорящей девушки Кейт, которая пожаловалась, что у нее небольшая семья – нет братьев и сестер. А затем дети оказались в волшебной школе на уроках лексики и грамматики: сначала им была предложена речевая разминка, после – лексическое упражнение, разработанное самой учительницей. Используя уже изученные лексические и грамматические конструкции, дети должны были создать свои электронные книги. К сожалению, подвела техника. Но учитель мгновенно перестроила урок, предложив создать электронную книгу двум ученикам, которым предоставила свой компьютер. Остальной класс продолжил работать устно. В финале они все вместе занялись проектной деятельностью, попутно закрепляя коммуникативные навыки, а заодно и помогли девочке Кейт, рассказав о своих больших и малых, но очень любимых семьях.

– Смело могу сказать: это был мой лучший урок, – вспоминает Ольга Макеева. – Все, что было запланировано, я сделала. Но не это главное. Главное в том, что я получила живой отклик со стороны детей. В общем-то, конкурсный урок тяжело только начать. Потом включаешься в работу, и никакого жюри уже нет. А мой критерий успешности – живые эмоции учеников на уроке. Это самое важное, когда ты чувствуешь, что детям понравилось.

Выбирая для конкурсного урока детей из шестого класса, она руководствовалась тем, что в это время была классным руководителем у шестиклассников в своей школе. Разбираясь в особенностях психологии этого возраста, все равно испытывала сложности при составлении рабочего плана, ведь ни уровня подготовки, ни словарного запаса учащихся заранее не знала. Но можно учесть и другие маркеры. Поскольку класс Ольге Макеевой достался физико-математический, она включила в урок межпредметные связи, применив формулы – материал, близкий ученикам. А уже после завершения конкурсных мероприятий поговорила с ребятами: «Вы знаете, – удивляется учитель, – я хотела их только поблагодарить, сказать, какие они молодцы, но у нас получилась беседа более чем на час».

И эмоции, и интеллект

По приезде из Тюмени Ольга Макеева находилась в эйфории месяца два и только потом начала рефлексировать. Однако, оценив произошедшее, поняла, что главная победа – это преодоление себя, победа над эмоциями, а конкурсный опыт – лучший и наиболее объемный в ее педагогической деятельности – изменил ее собственное мышление. Завершился важный период в ее профессиональной деятельности, и захотелось расти в направлении, где все ново. Понимая, что успешность человека не определяется одними оценками, начала изучать методики диагностики эмоционального интеллекта в образовательной среде.

– Моя задача как учителя, да и как родителя, – помочь ребенку найти себя в этом огромном и непростом мире. Все мы слышали про soft skills, но как это применить в своей работе? Сейчас я на теоретическом этапе. Изу­чаю специальную литературу, читаю статьи. К сожалению, нашла много противоречивой информации. Выбрала методики для оценки сформированности эмоционального интеллекта. И начну усиленно работать с пятыми классами в следующем учебном году. Надеюсь проследить динамику до одиннадцатого класса, – говорит Ольга Макеева

А еще она вскоре начнет читать лекции студентам педагогического университета. И верится, что студенты, как и ее ученики в Тюмени, после занятий скажут: «Ольга Александровна, мы вас любим». И зааплодируют.

Галина СЕРГЕЕВА, Смоленская область

Россия. ЦФО > Образование, наука > ug.ru, 4 апреля 2023 > № 4339122 Ольга Макеева

Профессионалу все по плечу!

Не зная прошлого, нельзя построить будущее

Прежде чем пообщаться с победителем окружного этапа конкурса «Учитель года»-2022, я решила освежить свои познания о Чукотке. Почитала имеющиеся в Интернете материалы, изучила сайт учебного заведения, в котором преподает наш герой. С самого начала возникло ощущение, что и сам конкурсант, и место его работы существенно отличаются от многих других. Чукотка – это же Крайний Север, вечная мерзлота. Зима длится десять месяцев, только в июле наступает недолгое лето. При этом температура может составлять всего лишь 5-10 градусов тепла. Хотя (согласно многолетним наблюдениям) когда-то была зафиксирована и температура свыше 35 градусов. Мне-то казалось, что наша сибирская зима, которая длится целых полгода, – это уже неслабо. Так, глядя на присланные коллегой фотографии, представляю себе бескрайние снежные просторы…

Сначала мы обменялись краткими посланиями в мессенджере. На Чукотке была пурга, а здесь, в Сибири, – метель. Вопросы и ответы в итоге направляли друг другу по электронной почте. В очередной раз убеждаюсь, что современные средства связи дают нам самые разные возможности для общения.

Антон Щербаков работает учителем всеобщей истории, истории России и обществознания. В 2009 году окончил Адыгейский государственный университет. Вообще изначально он поступил на совсем другую специальность, так как родители готовили его к профессии инженера-энергетика. Но, проучившись год, понял: не его занятие. И перешел на исторический факультет, о чем никогда не жалел.

Место работы – муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования села Лаврентия», руководит центром Елена Пенечейвуна.

Первый вопрос, конечно же, о конкурсе. Когда и как педагог решил принять в нем участие?

– Участвовать в конкурсе я начал еще в 2019 году. Тогда же сумел занять первое место на муниципальном этапе, – рассказывает Антон Георгиевич. – Должен был лететь на окружной этап в Анадырь, но банально не успел на самолет и удовольствовался степенью участника конкурса. В 2020 году было второе место, и вот в 2022 году я вновь взялся за работу, и результат превзошел ожидания. Первое место не только на муниципальном, но и на окружном уровне. Спасибо хочу сказать прежде всего своей жене, которая верила в мою победу больше, чем я сам, и поддерживала меня во всех начинаниях. Ко всему прочему, именно ей принадлежит ряд оригинальных идей, которые я сумел реализовать на региональном этапе конкурса. На всероссийском этапе особых трудностей не испытывал. Все-таки считаю себя профессионалом, поэтому должен уметь работать в любых условиях, а также справляться с волнением и стрессами.

Как и некоторые другие участники, Антон Щербаков открыто говорит, что поначалу неуверенно выступал на публике. Однако учитель быстро понял, что справляется со всеми заданиями, и наконец-то смог спокойно почувствовать себя в непривычной обстановке. Фактически его ответ доказывает, что каждый одаренный человек способен преодолеть себя, чтобы подняться на новые вершины. Не случайно он упоминает о том, что считает себя человеком творческим, ищущим. А значит, ему все по плечу.

Как он пришел в профессию, сразу ли осознал, что преподавание – именно его дело?

– В профессию я пришел довольно поздно, и это дело скорее случая, чем осознанный выбор. Будучи историком по образованию, сам в образование не стремился. При смене очередной работы просто пришел в школу. Временно, как думал. Но остался на долгие тринадцать лет. Именно здесь я обрел себя и цель в жизни – работать с детьми, раскрывать их таланты и просвещать по мере своих сил и возможностей, – поясняет Антон Щербаков.

Работа в школе, взаимодействие с детьми, их открытость и любознательность, готовность к диалогу – все это позволяет справиться со своими страхами и проблемами, считает педагог. У детей нужно и можно учиться честности, умению взаимодействовать с окружающими людьми. Антон Георгиевич считает, что работа должна приносить радость и удовольствие, в образовательной среде он чувствует себя комфортно, то есть на своем месте. По опыту я знаю, что далеко не всякий учитель имеет такую позицию.

– Что для вас главное в вашей собственной методике? – спросила я у Антона Георгиевича.

– Я работаю в школе-интернате, где обучаются дети из отдаленных поселков Чукотского района – Нешкана и Энурмино. Они приезжают к нам в 5–м классе, имея разный уровень образования и воспитания, даже уровень социализации разнится. Поэтому стремлюсь максимально заинтересовать детей своим предметом, настроить их на дальнейшие учебу и развитие. И огромную роль здесь играют не только красочные и увлекательные уроки, но и открытость педагога к детям. Они это видят и искренне начинают тянуться к новым знаниям и даже простому человеческому общению. И чем взрослее они становятся, переходя с одной ступени образования на другую, тем крепче наша духовная связь и понимание. Горжусь своими воспитанниками. Ведь я для них не только педагог, но и наставник, друг. А это важно, – поделился учитель.

На сайте учебного заведения помимо привычных новостей и фотографий размещены сведения для родителей, подробное расписание уроков и четкие указания о том, сколько минут продолжается занятие. Например, в начальной школе в течение первой четверти уроки идут по 35 минут, по три урока в день. То есть детям, которых привезли в школу-интернат из окрестных сел, дано время на адаптацию. Понятно, почему среди других фото есть и снимок школьного автобуса. Сложно представить себе, как он проезжает по бескрайним просторам, собирая школьников, отвозит их в интернат на всю четверть. Это огромная работа. Впрочем, у руководителя любого учебного заведения множество обязанностей и еще больше забот. Вспоминаю, как мне рассказывала о специфике работы директора школы-интерната в городе Бердске Новосибирской области Ирина Мануйлова. Учила детей-сирот всему, даже самостоятельно заваривать чай и стирать носки. Как мать троих детей Ирина Викторовна прекрасно знает прописную истину: детей нужно не просто учить, но и воспитывать. Кстати, теперь она заместитель губернатора Новосибирской области.

Думаю, руководитель школы-интерната, где обучаются и постоянно находятся дети из обычных семей, потому что дом далеко и зимой туда практически не добраться, имеет еще больше забот. В их числе организация замены учителя, принимающего участие в конкурсе, что само по себе предполагает разъезды или отсутствие на рабочем месте. Но зато какую радость доставляет победа на конкурсе!

А какие планы у победителя?

– Остаюсь работать на Крайнем Севере. Это моя родина, и я должен сделать все возможное, чтобы край и его жители менялись в лучшую сторону, повышая качество образования. Особенно это актуально в сельской местности, где я работаю. Нагрузка у меня небольшая, всего 18 часов в неделю, и работаю я с 8-11–ми классами, – говорит Щербаков.

– Остается ли время на хобби, например на чтение? – интересуюсь я.

– Художественная и историческая литература, компьютерные игры, рыбалка. Литературный герой? Наверное, доктор Равик. Персонаж из «Триумфальной арки» Эриха Марии Ремарка. Человек со сложной судьбой, потерявший родину, но не утративший человечности. Еще очень нравятся герои серии романов «Метро 2033». Особенно персонажи Шимуна Врочека из книги «Питер». Несмотря на все ужасы постъядерного мира, они остаются людьми с большой буквы. Помимо чтения еще одним из любимых занятий являются компьютерные игры. После напряженного рабочего дня телевизор не дает такой возможности расслабиться. Нравятся жанр RPG и исторические стратегии. Последние, кстати, регулярно использую в образовательном процессе в качестве наглядных пособий для учеников. Потенциал в подобных играх заложен колоссальный. Через игру ребенок может получить знания, как из наглядного пособия. А это в свою очередь пробуждает любопытство и желание узнавать, – делится Антон Щербаков. – Путешествовать люблю. В этом году планирую побывать на Кавказе и в Санкт-Петербурге. На Кавказе никогда не был, хочу взобраться на Эльбрус и вообще получить новые незабываемые впечатления от поездки. В Северной столице бывал два раза и навсегда влюбился в этот прекрасный город.

Из спортивных увлечений Антон Георгиевич выделяет флорбол (хоккей с мячом), а также любит лыжи. Похоже, лыжи на Чукотке, как и в Сибири, не считаются спортом. В Сибири мы в самом деле учимся ходить на лыжах одновременно с тем, как учимся просто ходить. Лыжные прогулки, когда позволяет мороз, – само собой.

Последний вопрос – традиционный:

– Будете ли участвовать в других конкурсах?

– Не только планирую, но и участвую. Недавно стал лучшим педагогом дополнительного образования Чукотского района и еду на региональный этап в Анадырь. В качестве педагога дополнительного образования являюсь художественным руководителем школьного театра «Глобус». Подробную информацию о работе театра вы найдете, перейдя по этой ссылке https://centrolavr.chao.eduru.ru/school_theatre.

Перехожу по ссылке, читаю прекрасные материалы о работе школьного театра, рассматриваю фотографии, нахожу среди них и Антона Щербакова с учениками. Видно, что все получают от такой деятельности удовольствие. Остается только пожелать педагогу успеха во всех начинаниях и новых побед.

Нина КОПТЮГ, Чукотский автономный округ

В Ярославской области будет внедрена технология «умной оплаты» с использованием геолокации пассажира

Сегодня в Ярославле состоялась демонстрация разработанной по инициативе Минтранса России технологии «умной оплаты» на общественном транспорте с использованием геолокации пассажира. Результаты тестирования были представлены заместителю Министра транспорта Дмитрию Баканову и губернатору Ярославской области Михаилу Евраеву. Технология после успешной апробации стала доступна в Ярославле и будет предложена к внедрению в других регионах России.

«Одним из направлений стратегии цифровой трансформации транспортной отрасли является «Зеленый цифровой коридор пассажира». Цель инициативы – предоставить нашим пассажирам и туристам максимальное количество способов безналичной оплаты, обеспечить бесшовность и удобство пересадок с одного вида транспорта на другой, причем не только в рамках одного региона, но и нескольких. Технология «умной оплаты» успешно протестирована в Ярославле и готова к внедрению во всей области, а также в других регионах страны», – прокомментировал заместитель Министра транспорта Дмитрий Баканов.

Технология «умной оплаты» с использованием геолокации, после авторизации в приложении и привязки банковской или транспортной карты, позволяет оплачивать проезд максимально просто и удобно, сведя к минимуму действия со стороны пассажира.

«Благодарю Министерство транспорта России за выбор Ярославской области в качестве федеральной пилотной площадки по внедрению самых передовых проектов и технологий в сфере общественного транспорта. Сейчас в регионе мы реализуем крупнейший проект в стране, в рамках которого в течение двух месяцев заменим более 600 автобусов в Ярославле и Ярославском районе. Безусловно, для нас крайне важно и внедрение современной системы оплаты. В настоящее время мы используем оплату через валидаторы, но параллельно отрабатываем с Министерством систему умной оплаты по геолокации. Это представляет для нас огромный интерес, как с точки зрения развития общественного транспорта, так и повышения туристической привлекательности региона, развития новых маршрутов. По итогам тестирования в течение нескольких месяцев будем рассматривать возможность внедрения этих технологий на постоянной основе», – сообщил губернатор Ярославской области Михаил Евраев.

«Технология «умной оплаты» с использованием геолокации пассажира – это передовое решение и для нашей страны, и для мировой практики в целом. Преимущества применения данной технологии заключаются в удобстве для пассажиров, а также повышении собираемости оплаты для перевозчиков за счет автоматического учета льгот и поездок. Для руководства регионов – это тоже эффективное решение, поскольку не требует установки дополнительного оборудования», – рассказал руководитель рабочей группы по вопросам цифровой трансформации отрасли Общественного совета при Минтрансе России, заместитель директора ООО «Датапакс» Максим Исаев.

Худшее для Брюсселя впереди

ЕС столкнется с трудностями, если будет введен запрет экспорта СПГ, считает бывшая глава МИД Австрии Карин Кнайсль. «Если США запретят экспорт СПГ, чтобы поддерживать цены на низком уровне, то все новомодные импортеры ЕС встанут перед сложным выбором. В отсутствие здравого смысла в Брюсселе худшее еще впереди», — написала она в у себя в твиттере, комментируя статью Bloomberg.

Но Bloomberg, в свою очередь, писал, что американские сланцевики не смогут восполнить объемы, которые ряд стран ОПЕК+ собирается убрать с рынка с мая — 1,66 млн б/с в совокупности, учитывая сокращение нефтедобычи в РФ, действующее с марта. И тут Кнайсль права: американский сланцевый бум действительно держался на низких ставках по кредитам, и сейчас, после череды кризисов, сланцевые компании предпочитают возвращать средства акционерам и кредиторам, а не вкладываться в расширение добычи.

Впрочем, про запрет российского СПГ агентство тоже писало, но в разрезе Евросоюза: по его данным, в ЕС прорабатывается механизм, который позволит национальным правительствам не позволять российским экспортерам заранее бронировать инфраструктурные мощности для газовых поставок. Таким образом можно будет пресекать российский экспорт без введения общеевропейских санкций.

В США же речь шла о запрете поставок американского СПГ в Китай — такое предложение выдвинуто законодателями. Но даже в Штатах понимают, что таким образом не КНР будет «наказана», а Россия и другие поставщики газа получат преимущество на китайском рынке.

США не прогнозируют ситуацию на рынке нефти

Минфин США предлагает подождать, а потом делать прогнозы

Вашингтон сейчас не может оценить, что произойдет на рынках вслед за решение некоторых стран ОПЕК+ о снижении добычи нефти до конца года. США уверены только в одном: решение это неверное, считает глава Минфина страны Джанет Йеллен. Выражая сожаление о действиях участников ОПЕК+, она предложила подождать некоторое время и только потом попробовать строить прогнозы.

Ранее, напомним, представитель Совета нацбезопасности США заявил о нецелесообразности решения участников ОПЕК+ добровольно сокращать добычу. Впрочем, затем Вашингтон заявил, что Эр-Рияд по-прежнему является стратегическим партнером, а о добровольных сокращениях американский Белый дом был предупрежден.

Ранее несколько стран-участниц сделки ОПЕК+ заявили о снижении добычи нефти до конца 2023 года общим объемом порядка 1,66 млн б/с. К инициативе, которую воплотила Россия, присоединились Саудовская Аравия, а также ОАЭ, Ирак, Кувейт, Казахстан, Алжир, Оман, Габон.

Париж вслед за рядом других городов запрещает аренду электросамокатов

Французская столица подхватила тенденцию: многие европейские города ужесточают правила пользования электросамокатами или отказываются от сервисов их аренды из-за постоянных аварий, иногда со смертельным исходом

Война электросамокатам. Парижская мэрия приняла решение не продлевать с осени контракты с компаниями сервиса краткосрочной аренды электросамокатов. Это решение было принято по результатам общегородского референдума, на котором большинство проголосовало против существования такой услуги.

Почти 90% опрошенных горожан высказались за то, чтобы число электросамокатов и подобных устройств в городе заметно уменьшилось. Надо, впрочем, заметить, что всего менее 8% имеющих право голоса приняли участие в этом микрореферендуме в швейцарском стиле. Что тут же породило массу споров политического плана: мэра Парижа Анн Идальго обвиняют в популизме, в неспособности принять решение самостоятельно и так далее. Но это не столь важно.

Ведь проблема очевидна: массово и быстро распространившиеся за последние пять лет электросамокаты, моноколеса и прочие электроскутеры буквально вторглись на мостовые и тротуары многих городов по всему миру, создавая серьезные проблемы безопасности и приводя в ярость очень многих. Поэтому Мадрид резко ограничил возможность подобной аренды еще в 2018 году, в Барселоне электросамокаты нельзя провозить в общественном транспорте, а Копенгаген и Монреаль уже некоторое время назад попросту запретили эту практику.

В Тель-Авиве, где травматологические отделения переполнены жертвами аварий, связанных с электроскутерами, выяснилось, что 70% их пользователей не носили шлемов, а 20% находились в состоянии алкогольного опьянения. Поэтому израильский кнессет ужесточил правила их пользования и ввел различные штрафы. Если вернуться во Францию, Академия медицины этой страны утверждает, что использование «электрических скутеров стало серьезной проблемой для здоровья». Изменения регулирования в этой сфере есть и в России, напоминает директор Центра транспортного моделирования ВШЭ Александр Кулаков:

«По средствам индивидуальной мобильности (СИМ) появились изменения в Правилах дорожного движения с 1 марта. Главное решение, которое там было, что все-таки СИМ, так называемый самокат, это все-таки движение на транспортном средстве, а не продолжение ног. Я не думаю, что совсем мы избавимся от проблем с безопасностью дорожного движения, потому что эта тема достаточно сложная для того, чтобы ее решить одним кликом, но это первый шаг, который сделан по направлению к тому, чтобы уходить от снижения опасности движения, основанной на СИМ».

В Париже введены штрафы за езду на электросамокате вдвоем, а также за езду на тротуаре — 135 евро. Впрочем, стоит заметить, что в основном и так там по ним почти никогда не ездят, так как почти везде между тротуаром и проезжей частью проложены велодорожки. Российские же поправки, наоборот, запрещают легким электросамокатам выезжать с тротуара на проезжую часть, возмущается эксперт рабочей группы при правительстве России по регуляторной гильотине законодательства в сфере безопасности дорожного движения Вячеслав Лысаков. При этом, по его убеждению, по сути, все эти устройства ничем не отличаются от классических бензиновых скутеров:

«Начало электросамокатного сезона отметилось скандальным ДТП в Челябинске, которое тут же подсветило ряд проблем, которые привнесли так называемые поправки. Человек на электросамокате двигался по тротуару, как того требует ПДД, резко захотел выполнить какой-то трюк, в результате чего сбил женщину, у которой сейчас закрытый перелом и сотрясение мозга. При этом он оставил место ДТП, его попытаются привлечь к ответственности за оставление места ДТП, но это очень смешно, потому что в этом случае его должны лишить прав, которых у него нет и никогда не было. Единственное, что поправилось в правилах для электросамокатов, это то, что теперь их пытаются жестко выставить на тротуар. Ну вот вам и последствия».

Большинство из тех, кто рассекает по тротуарам на электроустройствах, наверняка ничего не знают о законах физики и о том, что скорость является одним из важнейших параметров движения. Худенький подросток, несущийся со скоростью 60 километров в час, в случае столкновения может развивать большую силу, чем огромный бородатый байкер на медленно едущем «харлее».

Стоит, кстати, заметить, что ограничения, которые вводятся в Париже и которые уже существуют во многих городах, — это всего лишь полумеры, так как это лишь попытка за счет запрета или ограничения краткосрочного проката сократить число этих индивидуальных транспортных электроустройств в городах. Но они никак не затрагивают тех, у кого эти устройства находятся в собственности. При том что в некоторых странах существуют попытки ввести их классификацию по мощности, возрасту пользователей и наличия у них некоего прообраза водительского удостоверения.

Андрей Жвирблис

Португалия больше не будет выдавать «золотые визы»

Программа получения ВНЖ в обмен на инвестиции работала в стране с 2012 года, за это время ею воспользовались чуть больше 11 тысяч иностранцев. Для россиян она закрыта с 2022 года

Португалия закрывает программу «золотых виз»: они будут в обязательном порядке конвертированы в обычные ВНЖ. Если обязательный порядок в отношении срока пребывания (не менее полугода проживания) не будет соблюдаться, такие ВНЖ аннулируют. Заявки, поданные после 16 февраля 2023 года, являются недействительными и обрабатываться не будут.

Что изменится, объясняет партнер компании Paragon Advice Group Александр Захаров:

«Особенностью и прелестью португальской программы «золотой визы» было то, что нужно было прожить минимальное количество — 14 дней в течение двухлетнего периода. По факту это очень мало. А сейчас, для того чтобы получить или претендовать на гражданство Португалии по оседлости при нахождении по ВНЖ, потребуется проживать в Португалии минимум полгода в течение календарного года. Или сами посчитайте: 24 месяца, вычесть восемь месяцев максимального отсутствия в течение двухлетнего периода. И это все будет считаться и поставится на достаточно серьезный контроль со стороны государственного регулятора. Есть такая служба СЭВ, это служба по иностранцам и госграницам. Теперь все это будет очень серьезно прослеживаться, чтобы не было злоупотреблений, когда люди пытаются получить гражданство и не выполняют ценз оседлости. Это обязательно нужно пробыть в статусе резидента пять лет, но теперь, когда принято решение обязательной конвертации «золотых виз» в обычный ВНЖ, нужно постоянно проживать и становиться налогоплательщиком Португалии. А это достаточно дорогое удовольствие, несмотря на то, что там есть специальный режим для доходов, полученных из-за рубежа. В основном те лица, кто зарабатывает в Португалии, если они будут зарабатывать больше, они будут платить больше налогов. А наллоговая ставка в Португалии может доходить до 45% подоходного налога».

Ранее инвесторы вкладывали в страну более 500 тысяч долларов и могли пребывать всего семь дней в году. Только из России страна получила 300 млн долларов инвестиций.

Топ-10 самых благоприятных для жизни малых городов России

Минстрой России обнародовал индекс качества городской среды, согласно которому 603 города в России признаны благоприятными для проживания. Учитывали 36 факторов: от уровня жилья до уличных пространств и разнообразия развлечений. Лидерами среди миллионников предсказуемо стали Москва и Санкт-Петербург. BFM.ru публикует первую десятку малых городов — с населением до 50 тысяч человек.

10. Кировск

Индекс качества городской среды: 233 балла

Кировск — город, расположенный на берегу Невы примерно в 40 километрах от Санкт-Петербурга. Он был основан в 1931 году как поселок строителей ГРЭС. Здесь, конечно, есть свой памятник Петру I, а в 2011 году торжественно был открыт монумент, посвященный собирательному образу женщины-дворника.

9. Аксай

Индекс качества городской среды: 234 балла

Аксай расположен в Ростовской области и изначально был одним из старейших казачьих поселений на Дону. Среди любопытных достопримечательностей — музейный комплекс «Почтовая станция XIX века».

8. Старая Русса

Индекс качества городской среды: 239 баллов

Город в Новгородской области, основанный в XII веке. Самое древнее строение Старой Руссы — Спасо-Преображенский монастырь, который впервые упоминается в летописях в 1192 году.

7. Краснознаменск

Индекс качества городской среды: 241 балл

Это город Московской области, имеющий статус закрытого административно-территориального образования. Побывать здесь можно, например, ради посещения Музея космических войск.

6. Протвино

Индекс качества городской среды: 242 балла

В 1960-е годы в подмосковном Протвине построили Институт физики высоких энергий для проведения исследований в области элементарных частиц. Сегодня институт является градообразующим предприятием. С 2008 года город имеет статус наукограда России.

5. Гусев

Индекс качества городской среды: 242 балла

Гусев расположен в Калининградской области. До 1946 года город назывался Гумбиннен. Среди достопримечательностей — евангелическо-лютеранская кирха XIX века. Внутри стоит старинный орган.

4. Тутаев

Индекс качества городской среды: 243 балла

Тутаев раскинулся на обоих берегах Волги, входит в состав Золотого кольца. По этому городу можно изучать историю России: первое упоминание о Тутаеве датируется 1238 годом. А еще здесь делают вкусные сыр и квас.

3. Кингисепп

Индекс качества городской среды: 243 балла

В 1703 году по указу Петра I крепость Ям, основанная в XIV веке, была переименована в город Ямбург. Название Кингисепп появилось после революции. Здесь можно полюбоваться остатками крепости и Екатерининским собором. А еще в городе есть современный кинотеатр, ночные клубы и культурно-досуговый комплекс, в котором проходят концерты и спектакли, привлекающие горожан и туристов.

2. Истра

Индекс качества городской среды: 246 баллов

Подмосковная Истра стала городом в 1781 году и называлась сначала Воскресенском. Сюда приезжают ради посещения Ново-Иерусалимского монастыря, чей Воскресенский собор — копия иерусалимского храма Гроба Господня.

1. Можайск

Индекс качества городской среды: 249 баллов

На первом месте среди благоприятных для жизни малых городов России — Можайск, славящийся многочисленными церквями, монастырями, музеем «Бородинское поле» и, конечно, водохранилищем, или, как его принято называть, — «Можайским морем».

Инна Осиновская

Следует ли вернуть в школы уроки черчения?

Предмет черчение был окончательно убран из школьной программы в 2019 году. Нужно ли учить школьников чертить руками, если профессионалы делают это с помощью компьютерных программ? Специалисты считают, что да

Тульский губернатор попросил президента вернуть черчение в школы. Алексей Дюмин обратился к Владимиру Путину на заседании президиума Госсовета, прошедшего во вторник в Туле. «Инженеры, конструкторы, технологи, даже педагоги технических вузов — все просят вернуть в школу черчение. Это начало основ по инженерным знаниям», — сказал губернатор.

Надо ли вернуть черчение в школьную программу? Мнение учителя математики школы № 1 станицы Зеленчукской в Карачаево-Черкесии Юлии Капалкиной:

«Я считаю, что проблемы изучения геометрии возникают именно потому, что дети никогда не занимались черчением. То, что черчение вынесено в предмет технология, не заменяет того предмета, который был лично у меня в школе. Черчение дало очень многое, я считаю, что мои успехи в математике связаны с тем, что я достаточно качественно проходила черчение. Понятное дело, что сейчас есть и компьютерные программы, которые могут начертить за человека. Но если человек, который рисует в этой программе, не понимает, что нужно сделать, он сам не видит этот чертеж, то никакая программа не поможет».

С тем, что черчение в школе нужно, согласен коммерческий директор провайдера техобслуживания авиационной техники «Тулпар Техник» Марат Нигматуллин:

«Я сам заканчивал технический вуз — Казанский авиационный институт. У нас и в школе, и в вузе преподавали черчение. Мое мнение — черчение, может быть, не в таком большом объеме, как оно было в советское время, тогда три класса мы изучали черчение, эта дисциплина в любом случае необходима, даже несмотря на то, что все у нас компьютеризировано, цифровизировано и все программисты, дизайнеры, айтишники, инженеры работают в специализированных программах. Введение механического черчения, когда мы рисовали руками, я считаю, что это правильно. Это поможет будущим студентам развивать пространственное мышление, излагать это на бумаге, а в дальнейшем уже в вузах крупных это все будет на компьютере».

В «нулевых» в российских школах на черчение отводился всего один час в неделю, потом предмет сделали факультативным. Из школьных программ черчение исключили в 2019 году.

Самарский металлургический завод вернул себе прежнее название

По решению владельца Акционерного общества «Арконик СМЗ» предприятие переименовано в Акционерное общество «Самарский металлургический завод» (сокращенное наименование – АО «СМЗ»), сообщает пресс-служба предприятия. Данные изменения связаны с продажей российских производственных активов компании «Арконик» новому собственнику – ООО «Промышленные Инвестиции», которая состоялась в ноябре 2022 года.

Самарский металлургический завод – один из крупнейших производителей алюминиевых полуфабрикатов в России. Основанный в 1960 году, сегодня завод производит широкий ассортимент листопрокатной, прессовой и кузнечной продукции из всех видов алюминиевых сплавов. После приобретения в 2005 году американской корпорацией Alcoa от был переименован в "Alcoa СМЗ", затем - в "Arconic СМЗ".

Владельцем 100% акций АО «СМЗ» является ООО «Промышленные Инвестиции», принадлежащее предпринимателю Михаилу Шелкову. «Промышленным Инвестициям» принадлежит 65,3%«ВСМПО-Ависма», еще 1,15% акций Михаил Шелков владеет напрямую. Он является заместителем председателя совета директоров «ВСМПО-Ависма». По итогам 2022 года Forbes оценивает состояние предпринимателя в $1,5 млрд.

Упала выручка от экспорта российских полуфабрикатов на Тайвань

По предварительным оценкам в феврале экспорт российских стальных полуфабрикатов на Тайвань составил 200 тыс. тонн.

Объемы поставок выросли в 2 раза в месячном и на 5% - в годовом исчислениях.

Средняя цена этой продукции в феврале на границе РФ составляла $464 за тонну, что на 1,5% выше в месячном, но на 27% ниже - в годовом исчислениях.

В целом за период с января по февраль объемы поставок достигли 305 тыс. тонн, что на 1,5% ниже уровня прошлого года.

Выручка при этом упала на 26%, до $140 млн.

Интереса к добыче никеля в Воронежской области все меньше?Создание Уральской горно-металлургической компанией (УГМК) предприятия по разработке Елкинского и Еланского месторождений никеля в Воронежской области не является приоритетным для региона. Об этом сообщилжурналистам губернатор Воронежской области Александр Гусев по итогам семинара-совещания по подготовке к заседанию президиума Госсовета "О развитии промышленности РФ в условиях санкционного давления".

"Пока никакой работы по этому направлению не ведется. Предложенные технологии, которые мы озвучивали УГМК, они достаточно затратные, поэтому компания находится в таком экономическо-технологическом поиске. Когда будут какие-то предложения - будем обсуждать, но для нас это не является приоритетом", - сказал он, передает ТАСС.

Ранее сообщалось, что УГМК в случае положительного решения по разработке Елкинского и Еланского месторождений никеля готова вложить в проект 15 млрд рублей.

В декабре 2020 года Александр Гусев уже сообщал, что в ближайшие годы регион не ожидает активности на этих месторождениях. "Мы не общались с компанией около пары лет. Но проектирование ГОКа, насколько мне известно, не ведется. Первый вариант технических и экономических расчетов этого проекта показал, что он убыточен. Закрытый способ отработки экономически не очень выгоден. Будет ли в ближайшие годы активность на участке разработки - не уверен, не будет. Запасов, которые есть на территории России, я так понимаю, для закрытия потребностей отечественных пока достаточно", - отметил господин Гусев.

Представитель ООО "Медногорский медно-серный комбинат" (ММСК, "дочка" УГМК и лицензиат месторождений) Александр Плаксенко тогда предположил, что главу региона "не совсем верно информировали". "Санкции принесли определенные сложности для компании - в частности, с работой с зарубежными банками, внес свои коррективы и коронавирус. Мы должны были завершить проектирование ГОКа в 2020 году, но в июне Роснедра продлили нам сроки всех работ по лицензии на два года. Геологоразведочные работы завершены, месторождения внесены в федеральный реестр. Работы по проектированию ГОКа ведутся, ими занимается уральская компания. Они продлятся еще как минимум в течение 2021 года, а после проект в соответствии с законодательством будет проходить все необходимые экспертизы и общественные слушания. Лишь после этого руководство компании вернется к вопросу непосредственно строительства", - рассказал господин Плаксенко.

По его словам, итоговая мощность переработки пока существенно не поменялась - порядка 4 млн т руды в год, глубокую переработку предполагается вести на Урале.

"Перспективы наших месторождений очевидны: месторождения на Кольском полуострове практически истощены, в Норильске никеля осталось лет на 15-20. Воронежский кристаллический массив является третьей по величине и последней никеленосной провинцией в России такого уровня", - заключил господин Плаксенко.

У ВСМПО-Ависма снова меняется руководитель?

Генеральный директор корпорации«ВСМПО-Ависма» Дмитрий Осиповс 4 апреля покинет свой пост «в связи с личными обстоятельствами», сообщает «Ъ-Урал» со ссылкой на пресс-службу компании.

До момента назначения нового руководителя обязанности гендиректора будут возложены на первого заместителя генерального директора — исполнительного директора «ВСМПО-Ависма»Николая Мельникова.

Это будет уже четвертая смена гендиректора предприятия за последние три года. После того, как в мае 2020 года данный пост покинул руководивший «ВСМПО-Ависма» в течение 11 летМихаил Воеводин, руководителем корпорации сталМаксим Кузюк, но продержался в должности всего два месяца. Уже в июле его сменил Сергей Степанов, а в январе 2021 должность занял как раз Дмитрий Осипов, прежде работавший в компаниях «Уралкалий» и «Уралхим».

Завод MMK Metallurji возобновил производство горячекатаного рулона

Предприятие группы ММК в Турции – завод MMK Metallurji – возобновило работу горячекатанной части производства. Несколько месяцев из-за последствий землетрясения на юго-востоке страны и неблагоприятных рыночных условий оно находилось в вынужденном простое, сообщают в пресс-службе металлургической компании.

31 марта на промышленной площадке в Дертйоле был произведен запуск электросталеплавильного цеха с литейно-прокатным модулем. Уже 1 апреля предприятие произвело 3 тыс. т горячекатаного рулона.

Горячий комплекс MMK Metallurji включает в себя электродуговую печь и стан горячей прокатки и имеет производственную мощность свыше 2 млн т в год. В группе ММК сообщают, что продукция завода будет использоваться в восстановлении районов, которые пострадали от подземных толчков.

РЖД: мартовская погрузка лома черных металлов снизилась на 15,4%

По оперативной информации, погрузка на сети ОАО «Российские железные дороги»погрузка за январь-март 2023 года составила 305,5 млн тонн, что на 0,8% меньше, чем за аналогичный период прошлого года.

В частности железными дорогами погружено:

каменного угля – 91,8 млн тонн (+0,7% к январю-марту 2022 года);

кокса – 2,8 млн тонн (-2,1%);

руды железной и марганцевой – 28,1 млн тонн (-3,2%);

черных металлов – 16,6 млн тонн (-7,5%);

лома черных металлов – 2,5 млн тонн(-13,6%);.

В марте 2023 года погрузкасоставила 109,1 млн тонн, что на 2,3% больше, чем за аналогичный период прошлого года. При этом наиболее серьезные долевые потери в погрузке наблюдаются по промышленному сырью (на 29% меньше, чем годом ранее) и по лому черных металлов (минус 15,4% к марту 2022 года).

Косогорский МЗ начал выпускать чугун с рекордно низким содержанием фосфора

В 2022 году КМЗ начал производить чугун с рекордно низким содержанием фосфора, об этом Тульской службе новостей сообщил начальник технического отдела Косогорского металлургического завода Игорь Шепетовский.

КМЗ всегда считался производителем высокочистого чугуна, но никогда не останавливался на достигнутом, тем более, что технологии не стоят на месте и то, что раньше казалось невозможным, сегодня становится реальностью. Например, еще 20 лет назад теоретики черной металлургии даже не предполагали, что в России возможно производить настолько чистый чугун, какой сейчас производят в Туле.

20 лет назад КМЗ производил чугун с содержанием 50 тысячных фосфора – это был хороший показатель. Уже в 2009 году мы добились показателя в 30 тысячных, а в 2012 году начали получать такой чугун в промышленных масштабах.

В 2021 году вышли на 25 тысячных, а в 2022 году пробили планку в 20 тысячных. Чугун с таким низким содержанием фосфора считается бразильским стандартом, сообщил Игорь Шепетовский.

Цифровая трансформация способствует увеличению числа заявок в электронном виде

В 2022 году более 132 000 заявок подано в электронном виде, что почти на 7% больше, чем годом ранее. Из них почти 90 000 на товарный знак, более 20 000 на изобретение и полезную модель, более 16 000 на программы для ЭВМ и базы данных. В 2021 году с помощью системы электронной подачи заявители подали более 123 000 заявок.

«Ведомство продолжает планомерную работу по проведению цифровой трансформации. Почти 80% заявок по всем объектам интеллектуальной собственности подается в электронном виде. По товарным знакам эта цифра превысила 94%. Сейчас мы работаем над введением стандартов клиентоцентричности в предоставлении госуслуг, в том числе, в электронном виде. В результате изменений государственные услуги Роспатента станут еще более комфортными и удобными», - сказал Руководитель Роспатента Юрий Зубов.

Среди патентных поверенных свои позиции в рейтинге лидеров по электронной подаче за год сохранили юридическая фирма «Городисский и партнеры» (5 102 заявки), ООО «БизБренд» (4165), ООО «Патентное бюро «ЖЕЛЕЗНО» (3 728), ООО «ОНЛАЙН ПАТЕНТ» (2 698), ООО «Башук Чичканов, юридическая фирма» (1 792), ООО «ФПБ Гардиум» (1 688), ООО «Дивизион» (1 418), ООО «Лирейт» (1 339), ООО «Центр защиты товарных знаков» (1 334), ООО «СОЮЗПАТЕНТ» (1 252).

Юридическая фирма «Городисский и партнеры» в 2022 году лидирует по подаче заявок на изобретения и полезные модели (3084), а также на промышленные образцы (540). По товарным знакам первенство за ООО «БизБренд» (4049).

Среди юридических лиц — лидеров подачи электронных заявок на изобретения и полезные модели в 2022 году – ПАО «Татнефть» имени В.Д. Шашина (184), Волгоградский государственный технический университет (159), Уральский федеральный университет (109), Кубанский государственный технологический университет (103), Рузаевский завод химического машиностроения (93).

Напоминаем, что у подачи заявки в электронном виде есть ряд серьезных преимуществ: подача заявок в электронном виде работает круглосуточно, а размер пошлины при таком способе подачи снижен на 30%. Доступ к сервисам предоставляется на портале Роспатента и ЕПГУ, а жителям регионов также бесплатно помогут с оформлением электронной заявки в 183 центрах поддержки технологий и инноваций в 69 регионах.

В Центре досуга и кино «Октябрь» состоялась торжественная церемония открытия Регионального этапа Всероссийской акции «Вахта памяти - 2023»

В Республике Коми 1 апреля в Центре досуга и кино «Октябрь» состоялась торжественная церемония открытия Регионального этапа Всероссийской акции «Вахта памяти - 2023». В мероприятии приняли участие поисковики, представители волонтёрских и общественных объединений в сфере увековечения памяти погибших при защите Отечества.

В ходе торжественного открытия «Вахты памяти — 2023» приветственным словом выступила Председатель Комитета по молодёжной политике Республики Коми - Суворкина Светлана Юрьевна. Председатель пожелала участникам мероприятия плодотворной работы в 2023 году и отметила, что комитет будет оказывать помощь и поддержку поисковикам в проведении столь важной и необходимой работы.

В ходе мероприятия были представлены: концертный номер «О, моя Россия», творческий номер «Баллада о солдате», творческий номер «Дети родной земли», творческий номер Ксении Дементьевой.

Ежегодная весенняя патриотическая акция «Вахта Памяти» проводится за несколько недель до Дня Победы. В это время участники поисковых групп выезжают на места, где проходили битвы времён Великой Отечественной войны для поиска останков солдат, погибших на поле боя.

Тамбовчане поделились лучшими практиками событийных туристических мероприятий через общество «Знание»

С 27 по 29 марта в Туле прошли публичные чтения лекций участниками полуфинала конкурса «Лига Лекторов», организованного Российским обществом «Знание». Заместитель главы администрации города Уварово Валентина Кобзарь представила лекцию о кино и брендинге территорий: как один кинофильм может превратить никому не известное место в популярный туристический маршрут.

Всего в Тулу съехались 42 конкурсанта из Центрального федерального округа: Тамбовской, Курской, Смоленской, Рязанской, Московской, Воронежской областей и Москвы. У каждого лектора было лишь 20 минут на выступление, в котором нужно было не только логично изложить информацию, но удивить и заинтересовать слушателей. Слушатели узнали, как распознать психологические проблемы по боли в теле, зачем педагогу быть блогером и как Достоевский учит нас гуманизму. А затем выставили конкурсантам оценки, по которым и определят финалистов.

В конце выступления каждого участника зрители в зале и онлайн могли отсканировать QR-код, чтобы оценить лекцию по нескольким критериям. Сейчас ведётся подсчет баллов, а опубликуют их после того, как полуфиналы пройдут во всех десяти городах России.

Онлайн-трансляция и все записи выступлений полуфиналистов доступны для просмотра участникам сообщества Российского общества «Знание» в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/znanierussia, а также на сайте проекта «Лига Лекторов» https://www.znanierussia.ru/ligalektorov и проекта «Школьная Лига Лекторов» https://shkolnayaligalektorov.znanierussia.ru/.

По итогам полуфинала 100 участников «Лиги Лекторов» и 50 участников «Школьной Лиги Лекторов» пройдут в финал, где им предстоит выступить на площадках ведущих вузов страны. Победители войдут в пул лекторов Российского Общества «Знание» и будут участвовать в его мероприятиях. И, конечно, получат ценные призы, в том числе на развитие собственных просветительских проектов.

Мероприятия Участники Вакансии Гранты Опросы Новости

У тамбовской молодёжи появился «Пульт управления карьерой»

В Рассказовском кадровом центре открылась новая площадка «Пульт управления карьерой». Она стала частью молодёжного проекта «Карьера с нуля до PRO».

В апробации площадки участвовали молодые горожане. Специалисты центра помогли им решить вопросы, связанные с будущей карьерной ориентацией, заинтересовали изучением профессии и отрасли.

Отметим, программа «Карьера с нуля до PRO» разработана по федеральному проекту «Содействие занятости» нацпроекта «Демография». Карьеру с нуля с помощью специалистов могут построить старшеклассники, а также совершеннолетняя молодёжь.

Профконсультанты готовят молодых людей к встрече с потенциальным работодателем в формате «Быстрые свидания с работой». Для молодёжи разработаны различные мастер-классы и мероприятия, которые помогут им в построении профессиональной карьеры.

Глава региона Максим Егоров провёл областной урок-концерт, посвященный Сергею Рахманинову

3 апреля Глава Тамбовской области Максим Егоров провёл областной урок-концерт «Сергей Васильевич Рахманинов – русский патриот и композитор» для одиннадцатиклассников школы №1 — «Школа Сколково — Тамбов».

На уроке шла речь об интересных фактах жизни и творчества великого русского композитора Сергея Рахманинова, важнейших событиях, произошедших в его жизни и повлиявших на его творческую судьбу.

Концертная часть урока состояла из бессмертных шедевров композитора в исполнении лауреата международных конкурсов, выпускника и преподавателя Тамбовского колледжа искусств Георгия Дороженко, лауреата международных конкурсов, доцента Тамбовского государственного музыкально-педагогического института имени С.В. Рахманинова Дмитрия Чернова, солистки Тамбовконцерта Татьяны Абдулиной.

Отдельно Глава региона рассказал о месте Тамбовщины в жизни и творчестве великого русского композитора Сергея Рахманинова.

«Тамбовская земля была дорога сердцу гениального композитора. И Тамбовщина гордится им, называя Сергея Рахманинова своим земляком», — отметил Максим Егоров.

Имя Сергея Рахманинова увековечено в названиях улиц, присвоено учреждениям. А в 1982 году в Ивановке был открыт Дом-музей С.В. Рахманинова. В области установлены памятные доски на зданиях, где бывал великий музыкант, проводятся выставки, конкурсы, научные конференции и Рахманиновские чтения, издаются книги.

Большим событием в России и за рубежом является Международный музыкальный фестиваль имени С.В. Рахманинова. В этом году фестиваль проходит в 41 раз. 1 апреля в его открытии принял участие Большой Симфонический оркестр под руководством Владимира Федосеева. Солистом концерта стал Народный артист России Николай Луганский. На фестивале выступят лучшие музыканты из России, Турции и Армении. Будет организован гастрольный тур по городам и районам области.

«Ребята, изучайте историю, слушайте классическую музыку, чтите память о Сергее Васильевиче Рахманинове!» — сказал Максим Егоров.

Напомним, с 1 по 7 апреля во всех образовательных организациях области проходят Единые региональные Рахманиновские уроки «Он пел Россию сердцем незабвенным…». Они приурочены к празднованию 150-летия со дня рождения великого русского композитора и пианиста Сергея Рахманинова.

В Тамбове пройдёт Всероссийская ярмарка трудоустройства «Работа России. Время возможностей»

14 апреля в Тамбовской области стартует региональный этап Всероссийской ярмарки трудоустройства «Работа России. Время возможностей». Основная цель ярмарки – не только быстрый подбор работы, но и помощь в планировании карьеры.

Гости мероприятия смогут подобрать подходящие вакансии, воспользоваться современными сервисами и услугами службы занятости. Ярмарка будет работать с 10 до 14 часов в областной библиотеке имени А. С. Пушкина (г. Тамбов, ул. Интернациональная, д.17)

Соискателям будут представлены более 2 тысяч вакансий от 42 промышленных и аграрных предприятий региона. В их числе - Тамбовмаш, ТАГАТ им. С.И. Лившица, Электроприбор, Октябрь, Ревтруд, Пигмент, Изорок, ТАМАК, Завком, Тамбовский пороховой завод, Милорем, Бондарский сыродельный завод, кондитерская фирма «ТАКФ», Токаревская птицефабрика, Тамбовский бекон.

Также соискатели смогут узнать о том, как повысить свои профессиональные компетенции или пройти переобучение по востребованной профессии, какие меры господдержки предоставляются при трудоустройстве или переезде в другой регион.

«Всероссийская ярмарка трудоустройства объединит соискателей и работодателей из разных отраслей промышленности: от малого и среднего бизнеса до крупных корпораций. Для участников — это возможность сразу пройти собеседование с несколькими работодателями, найти работу как внутри своего региона, так и за его пределами. Также на площадках ярмарки пройдут профориентационные мероприятия со школьниками, выпускниками и студентами», - рассказал министр труда и занятости населения области Михаил Филимонов.

Второй этап Всероссийской ярмарки трудоустройства запланирован на июнь. Специально для федерального этапа будет создана отдельная страница портала «Работа России», где будут представлены вакансии работодателей со всех регионов. Эксперты помогут выпускникам, студентам и их родителям наметить наиболее перспективные отрасли для дальнейшего трудоустройства. А те, кто только выбирает свою будущую профессию, узнают о самых востребованных направлениях.

Напомним, в рамках нацпроекта «Демография» реализуется проект по модернизации Службы занятости. Карьерные консультанты центров занятости помогут индивидуально спланировать карьеру и подобрать наиболее подходящую для вас вакансию с учетом вашей жизненной ситуации.

В Ленобласти проводится конкурс с целью финансовой поддержки молодёжных инициатив

До 200 тысяч рублей на творческий проект можно получить благодаря конкурсу губернатора Ленинградской области по поддержке молодёжных инициатив, запущенному комитетом по молодёжной политике Ленобласти. К участию приглашаются жители 47 региона в возрасте от 14 до 35 лет.

Конкурс проводится с целью финансовой поддержки молодежных инициатив, связанной с реализацией проектов по основным направлениям молодежной политики Ленинградской области.

Обязательное условие — кандидаты должны уже реализовывать или планировать реализацию своих проектов в текущем году на территории региона!

В конкурсе 7 номинаций:

• воспитание гражданственности, патриотизма, преемственности традиций, уважение к отечественной истории, историческим, национальным и иным традициям народов РФ и Ленобласти,
• экологическое просвещение молодёжи и реализацию проектов в сфере экологии,
• создание и распространение контента в области науки, искусства, литературы и других жанров и направлений, направленных на укрепление гражданской идентичности и духовно-нравственные ценности молодёжи,
• содействие общественной деятельности, направленной на поддержку молодёжи, содействие развитию добровольческой (волонтёрской) деятельности и деятельности молодежных консультативных совещательных органов,
• поддержка молодых семей,
• содействие образованию молодёжи, научной, научно-технической деятельности молодёжи,
• содействие молодёжи в формировании общественных пространств, объектов общего пользования и комфортной городской среды.

«Сегодня у нас снова открывается приём заявок на конкурс среди физических лиц. Благодаря ему молодые люди могут превратить свои мечты в возможности. Общий объём финансовой поддержки молодёжных инициатив в этом году составит 2,5 млн рублей. В конкурсе — 7 номинаций. По каждой номинации будут определены 3 победителя. Автор, чей проект займёт 1 место, получит 200 тысяч рублей, за второе место — 100 тысяч рублей, за третье место — 50 тысяч рублей», — рассказала председатель комитета по молодёжной политике Ленинградской области Марина Григорьева.

На конкурс можно подать только одну заявку, которую необходимо направить до 3 мая на электронную почту в формате pdf.

Все необходимые документы здесь.

Трансформация молодёжной политики с «Регионом для молодых»: Росмолодёжь вновь принимает заявки на конкурс от субъектов России

Трансформация молодёжной политики с «Регионом для молодых»: Росмолодёжь вновь принимает заявки на конкурс от субъектов России

Росмолодёжь начала приём заявок на Всероссийский конкурс программ комплексного развития молодёжной политики в регионах России «Регион для молодых», который был впервые запущен в 2022 году. Подать заявку регионы могут до 28 апреля 2023 года (включительно), а сам конкурс продлится до 9 июня 2023 года. Победителями станут не менее 42 субъектов Российской Федерации. Всего на развитие молодёжной политики в регионах на 2023-2025 годы из федерального бюджета Росмолодёжи было выделено 15 млрд рублей (по 5 млрд рублей — ежегодно).

В комплексное развитие молодёжной политики регионов, на которое выделяются субсидии из федерального бюджета, входит создание условий для самореализации молодёжи, её вовлечение в социальную практику и созидательную активность, разработку проектов и программ непрерывного сопровождения молодых людей, акселерацию молодёжных проектов. Также к нему относится актуализации существующей инфраструктуры сферы, повышение квалификации специалистов по работе с молодёжью и методическое обеспечение молодёжной политики.

Предельный размер запрашиваемой субсидии составляет 300 млн рублей. Их можно направить на содержательный блок комплексной программы (не более 50 % от субсидии) и инфраструктурный (не менее 50 % от субсидии). В содержательный блок входят проекты для молодёжи, обучение специалистов, исследование и информационное обеспечение молодёжной политики, а в инфраструктурный — ремонты и реконструкции зданий молодёжных центров и приобретение оборудования. Обязательное требование к участию — софинансирование программы из регионального бюджета от 1 % до 40 %.

В перечень молодёжных центров, которые можно включить в заявку в 2023 году, входят созданные в форме государственного, муниципального учреждения, а также в форме НКО учреждения по работе с молодёжью (от 400 кв.м); молодёжные пространства, созданные в форме государственного или муниципального учреждения по работе с молодёжью, а также площади, находящие в оперативном управлении региональных или муниципальных органов власти по реализации молодёжной политики до 400 кв.м.

В процессе подготовки заявки важно предусмотреть межведомственные проекты для развития, самореализации и продюсирования молодых людей. Именно такие проекты выведут регион к прорывным технологиям работы с молодёжью, а также включению молодых людей в преобразование социально-экономической ситуации в субъекте России.

По итогам конкурса 2022 года из 51 заявки, полученной от субъектов России, было выбрано 42 победителя. В течение 2023 года эти регионы реализуют свои комплексные программы. Например, в 67 учреждениях молодёжной политики запланированы ремонтные работы и оборудование их современной техникой.

В состав экспертной комиссии конкурса вошли представители органов власти и бизнеса, руководители некоммерческих организаций, креативных проектов и агентств, а также специалисты по связям с общественностью и медиасферы. При оценке заявок эксперты конкурсной комиссии акцентировали внимание на нескольких факторах: текущее и будущее состояние молодёжной политики в регионах, комплексный подход и развитие экосистемы, кадров и разнообразие форматов для молодёжи и другое. В особенности отмечали наличие отдельных ведомств, вклад и заинтересованность региона в сфере молодёжной политики.

Наибольшее количество баллов по результатам конкурсной оценки в 2022 году получили Нижегородская и Самарская области, Республика Мордовия, Тверская и Белгородская области, Пермский край, Республика Марий Эл, а также Кабардино-Балкарская Республика, Калининградская и Тульская области.

Конкурс «Регион для молодых» провели в 2022 году впервые на территории России в рамках реализации федерального проекта «Молодёжь России» национального проекта «Образование». Организатором и оператором конкурса выступает Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь). Программа появилась на основе лучшего регионального опыта. В разработке концепции конкурса приняли участие Республика Татарстан, Калининградская и Тульская области, а также Ямало-Ненецкий автономный округ. Эти регионы вошли в состав рабочей группы по подготовке и внедрению Стандарта молодёжной политики.

30 семей на острове Кунашир в Сахалинской области отпраздновали новоселье

Квартиры в трехэтажном доме на улице Океанской в г. Южно-Курильске жители острова Кунашир Сахалинской области получили в рамках федерального проекта «Обеспечение устойчивого сокращения непригодного для проживания жилищного фонда» национального проекта «Жилье и городская среда».

Монолитный конструктив способен выдержать подземные толчки силой до девяти баллов. Современная технология использована и для фасада, усиленное покрытие будет защищать дом от сильных ветров на Кунашире.

Все квартиры сданы «под ключ». В них установлена сантехника, электрические плиты и водонагреватели. В каждой квартире предусмотрена остекленная лоджия.

С конца 2022 и начала 2023 года в районе заселили два новых дома на Шикотане – на 30 и 28 семей. В этом году планируется сдать семь многоквартирных трехэтажных домов на Шикотане в селах Малокурильское и Крабозаводское и два дома на Кунашире в Южно-Курильске.

В 2022 году новоселье отметили 4016 островитян. С начала 2023 года в Сахалинской области жилищные условия улучшили 630 жителей. Всего в этом году планируется расселить 117,7 тыс. кв. метров и предоставить новое жильё 5 тыс. граждан.

До конца 2026 года необходимо расселить почти 720 тыс. кв. метров аварийного жилья, в котором проживают 32,4 тыс. сахалинцев и курильчан.

Министерство строительства Сахалинской области

В Чебоксарах 91 семья переедет из аварийного жилья в новостройку

В Чебоксарах Чувашской Республики на улице Ашмарина ведется строительство многоквартирного дома, в который из аварийного жилищного фонда, признанного таковым до 1 января 2017 года, переедет 91 семья. Программа реализуется по национальному проекту «Жилье и городская среда».

«В регионах при координации Минстроя России реализуется несколько программ, которые напрямую влияют на повышение качества жизни россиян. Благодаря им растут объемы жилищного строительства, обеспеченность граждан жильем, регулярно обновляется коммунальная инфраструктура. В решении каждой из этих задач мы видим положительную динамику, и сбавлять темпы их решения недопустимо. Необходимо, где это возможно, работать на опережение, чтобы как можно быстрее достичь поставленных целей», - подчеркнул заместитель Министра строительства и ЖКХ РФ Алексей Ересько.

На объекте в Чебоксарах уже в полном объеме завершены кирпично-кладочные работы, проведены все необходимые инженерные коммуникации, установлены окна. Подрядная организация приступила к выполнению работ по внутренней отделке помещений. Согласно заключенному контракту, завершить строительство и ввести здание в эксплуатацию планируется до 30 июля 2023 года.

В Министерстве строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Чувашской Республики рассказали, что всего в доме 118 квартир, из которых 91 предназначена для граждан, переселяемых из аварийного жилья по национальному проекту. Для удобства маломобильных групп граждан в 4 квартирах на балконах нижних этажей предусмотрены пандусы. Как только позволят погодные условия, во дворе дома установят современную детскую площадку, оборудуют удобный паркинг для автомобилей, проведут озеленение и благоустройство.

Чувашская Республика вошла в число субъектов РФ, взявших на себя обязательство досрочно, в 2023 году, завершить действующую программу переселения. Всего до конца года в регионе осталось расселить 33 дома, переселить 639 человек.

Далее регион планирует приступить к переселению жителей из домов, признанных аварийными после 1 января 2017 года. В новую программу включат 242 аварийных дома, в которых проживает порядка 4 600 человек.

Работы по модернизации системы водоснабжения в городе Оса Пермского края идут опережающими темпами

Работы по модернизации системы водоснабжения в Осинском городском округе Пермского края идут с опережением графика и выполнены более чем на 50%. Общая протяженность новых сетей составит около 12 км. Работы проводятся в рамках федерального проекта «Чистая вода» национального проекта «Жилье и городская среда».

На данный момент выполнен самый технически сложный этап работ – прокладка 1,2 км трубы водопровода методом горизонтально-направленного бурения через реки Мутавлю, Глубокую и Сидяху. Обустроено порядка 6 км сетей от Тулвинского водозабора до накопительных резервуаров, которые находятся в районе садов «Черемушки».

Кроме этого, для комплексного решения вопроса водоснабжения в округе выполнена замена водопроводных сетей внутри населенных пунктов – в г. Осе (микрорайон Южный) и в нескольких сельских территориях.

Ранее в рамках федерального проекта «Чистая вода» национального проекта «Жилье и городская среда» было завершено строительство водовода для г. Краснокамска по ул. Кировоградской в Перми, в п. Лямино Чусовского округа, в Мотовилихинском районе Перми, в Лысьве и в п. Менделеево Карагайского округа.

В этом году планируется приступить к реконструкции системы водоснабжения поселка Щучье Озеро, модернизировать системы водоснабжения в д. Мерекаи Ординского округа и Перми.

Министерство ЖКХ и благоустройства Пермского края

Продолжается модернизация водоснабжения в селе Семилуки Воронежской области в рамках нацпроекта «Жилье и городская среда»

Новая система водоснабжения в селе Семилуки Воронежской области готова на 45%. Ее строительство началось в прошлом году в рамках федерального проекта «Чистая вода» национального проекта «Жилье и городская среда». Завершить все работы и обеспечить почти 3000 местных жителей качественной водой из центрального водопровода планируется до конца этого года.

На строящемся водозаборе уже установлена станция водоочистки. Помимо станции, в селе были также смонтированы два резервуара чистой воды и пробурены три новые скважины. На данный момент приступают к бурению последней четвертой скважины и к установке насосной станции. Кроме того, рабочие проложили почти 29 км трубопровода по улицам села. Еще почти 20 км – планируется построить до конца года. Далее, после того как этот этап работы будет выполнен, проведут благоустройство улиц.

В ближайшее время в селе Семилуки планируют построить школу на 500 человек и детский сад – на 200. Новый водозабор мощностью 60 куб. метров в час и надежный водопровод позволят обеспечить водой из центральной системы как социальные объекты, так и жителей села.

Департамент жилищно-коммунального хозяйства и энергетики Воронежской области

Оптимизированы требования к проектированию аэровокзальных зданий и комплексов

Минстроем России утверждено Изменение №1 к СП 478.1325800.2019 «Здания и комплексы аэровокзальные. Правила проектирования» (далее СП 478). Документ уже вступил в действие. Актуализация свода направлена на решение задач по развитию, реконструкции и строительству аэропортов в рамках реализации комплексного плана модернизации и расширения магистральной инфраструктуры на период до 2024 года.

«В обновлённом своде правил упрощены и оптимизированы требования по объемно-планировочным решениям и функциональному зонированию малых аэровокзалов. Минимизированы требования к помещениям основного технологического назначения, а также обязательного дополнительного обслуживания пассажиров. Уточнены возможности объединения здания аэровокзала с объектами иного назначения, что позволит повысить эксплуатационные показатели аэровокзальных зданий и комплексов, снизить затраты и сроки на их проектирование и строительство», - подчеркнул заместитель Министра строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации Сергей Музыченко.

В работе над новой редакцией СП 478 активное участие принимали эксперты Минтранса России, Росавиации, Главгосэкспертизы России, ведущих проектных, научных и отраслевых организаций.

В документе конкретизированы требования к инженерным системам, архитектурно-планировочным и конструктивным решениям с учётом задач по обеспечению энергетической эффективности, механической и пожарной безопасности, а также комфортной и безопасной эксплуатации аэровокзальных зданий и комплексов.

«Среди важных обновлений - внесение дополнительных требований к площади, необходимой для рассредоточения людей при эвакуации с учётом особенностей маломобильных групп населения, а также к наличию помещений оказания им помощи. Кроме того, уточнены положения по проектированию аэровокзалов северной строительно-климатической зоны, объектов, расположенных на удаленных и на труднодоступных территориях, а также зданий вертолетных станций, что обеспечит конкретизацию специфических нормативных требований, повышающих уровень комфорта и безопасности», - уточнил директор ФАУ «ФЦС» Андрей Копытин.

Для повышения качества проектных решений в СП 478 уточнена классификация объектов обслуживания пассажиров и багажа для аэровокзалов с малой пропускной способностью и малой интенсивностью движения воздушных судов. Кроме того, дополнены требования к инженерным системам по соблюдению параметров микроклимата и включены требования, повышающие комфортность и индекс качества городской среды.

В обновленный документ заложен потенциал для дальнейшей реализации возможности автоматизации технологического обслуживания пассажиров и багажа.

Пострадавшим от повторных паводков жителям Еврейской автономной области будет оказана поддержка

Председателем Правительства Российской Федерации Михаилом Мишустиным подписано распоряжение о выделении 26,17 млн рублей на предоставление выплат жителям Еврейской автономной области, жилье которых было утрачено в результате подтоплений в 2020-2021 годах и которые ранее уже получили выплаты на капитальный ремонт помещений после паводка 2019 года.

«Поддержка будет предоставлена шести семьям, чьё жилье было повреждено в результате повторных наводнений. Такое поручение дал Президент, чтобы учесть интересы людей, которые отказались переезжать и захотели остаться на своей малой родине», – сообщил первый замминистра строительства и ЖКХ РФ Александр Ломакин.

Напомним, на совещании по вопросам восстановления жилой инфраструктуры, разрушенной в результате чрезвычайных ситуаций, 1 февраля 2023 года Президент России Владимир Путин поручил оказать жителям села Ленинское Ленинского муниципального района и села Владимировка Смидовичского муниципального района Еврейской АО поддержку по приобретению нового жилья. Губернатор региона Ростислав Гольдштейн отмечал, что территория, на которой проживают люди, больше не будет затапливаться, так как там будет введена дамба.

«Нам важно, чтобы работы по строительству гидротехнических сооружений были проведены качественно. Дамба будет защищать наших жителей, их дома и посевы. Постоянный контроль будет вестись на всех этапах работы. Не менее важно завершить работы в срок. Уверен, что подрядчик в полной мере понимает возложенную на него ответственность. Это не просто отработка контракта, это обеспечение защиты для тысяч жителей Еврейской автономной области», – говорит губернатор ЕАО Ростислав Гольдштейн.

Еще одним распоряжением, подписанным Председателем Правительства, Еврейской автономной области будет выделено дополнительно 382 млн рублей на обеспечение жильем 107 семей и проведение капитального ремонта жилья 3 семей, которые пострадали в результате паводков 2020-2021 годов.

Для улучшения жилищных условий граждан России, пострадавших от чрезвычайных ситуаций, систематически ведется работа. Только за прошлый год 331 семье были предоставлены выплаты на обеспечение жильем и 166 семьям на проведение капитального ремонта жилья.

Кроме того, в прошлом году завершено строительство четырех многоквартирных домов для 320 семей, введены две дамбы.

Крым готов обеспечить удобрениями все южные регионы

Сергей Винник

Химическое предприятие на севере Крыма объявило о возобновлении производства аммофоса, комплексного минерального удобрения, состоящего из фосфорного ангидрида и азота. При выходе на проектную мощность здесь будут выпускать около 120 тысяч тонн в год.

Крымский завод является одним из крупнейших производителей диоксида титана пигментного различных марок, применяемого в лакокрасочной, резинотехнической промышленности и при производстве пластмассы. Здесь также производят серную кислоту и железный купорос. Но в условиях конъюнктуры рынка кампания решила расширить линейку продукции и вернуться к выпуску минеральных удобрений. Завод производил их несколько лет назад, но свернул производство. Чтобы его возобновить в новых условиях, предприятию понадобилось около восьми месяцев и 250 миллионов рублей инвестиций.

- Проектная мощность цеха составит порядка десяти тысяч тонн аммофоса в месяц, что позволит выполнить годовой план - свыше 100 тысяч тонн готовой продукции, - сообщили в компании.

Сейчас мощность производства составляет около 70 процентов от проектной. Идет отладка технологического процесса. В итоге общая сумма инвестиций увеличится до 500 миллионов.

- К осенней посевной кампания планирует приобрести, смонтировать и ввести в строй автоматическую линию упаковки продукции в мягкие полимерные контейнеры типа бигбэг, - сообщили на предприятии.

Реализовывать товар намерены в Крыму, Краснодарском крае, а также в Херсонской и Запорожской областях. В профильном министерстве правительства республики назвали новое производство своевременным.

- Это позволит аграриям закупать крайне нужную для посева и подкормки растений продукцию непосредственно на предприятии, сократив плечо доставки, - отметил министр сельского хозяйства республики Андрей Савчук.

По данным минсельхоза РК, агропредприятиям и фермерам для осенней посевной кампании нужно около 29 тысяч тонн минеральных удобрений. Кроме того, для подкормки озимых - свыше 50 тысяч тонн аммиачной селитры. Для весенней посевной понадобится примерно 33 тысячи тонн удобрений.

Но будет ли спрос на эту продукцию, если на отечественном рынке появится еще один крупный игрок? Ведь Россия и так является одним из мировых лидеров в производстве минеральных удобрений. Эксперты утверждают, что наш рынок до конца не насыщен и спрос будет увеличиваться. Например, аграрии Волгоградской области минувшей зимой заготовили к весенней кампании 86 тысяч тонн минеральных удобрений, а на Ставрополье - 337 тысяч тонн. Чтобы удовлетворить запросы на внутреннем рынке, правительство РФ ввело квоты на экспорт минеральных удобрений - 12,6 миллиона тонн.

Еще один национальный туристический маршрут разрабатывают на Дону

Алена Ларина

Первый национальный туристический маршрут в Ростовской области уже открыт, он знакомит путешественников с местами, связанными с именем Петра Великого. Но на богатой донской земле этого явно недостаточно.

В регионе скоро может появиться еще один национальный турмаршрут. Решение об этом будет принято в федеральном министерстве экономического развития, куда регион направит заявку и пакет необходимых документов.

Речь идет о новом туре "Большой казачий круг", посвященном казачеству и 270-летию атамана Платова. Туристам предложат посетить станицу Старочеркасскую, Новочеркасск, Азов, хутора Пухляковский и Старозолотовский. Сама идея возникла давно, и маршрут разрабатывался поэтапно.

- Еще в пандемию у нас проводилась серия занятий с туроператорами, "Большой казачий круг" тогда и был частично разработан. В прошлом году мы собрались снова и докрутили идею.

Выезжали на места, смотрели каждую точку, провели переговоры с музеями, отработали логистику, подготовили пакет документов. На эту работу потребовался почти год. Так и родился маршрут.

- Его будут предлагать несколько донских туроператоров, - рассказали в областном агентстве по туризму и деловым коммуникациям.

В регионе надеются, что новый тур получит статус национального, который поможет его популяризировать, как это произошло со "Стартапом Петра I", в прошлом году ставшим первым национальным туристическим маршрутом в Ростовской области. Проект защищал на заседании экспертного совета тогда еще Ростуризма министр экономического развития области Максим Папушенко.

Теперь информация о нем размещена на федеральных туристических сайтах, в том числе Ассоциации туроператоров России, а это значит, что большее число гостей сможет побывать на Дону в местах, связанных с именем русского царя. Операторы из других регионов его уже предлагают.

Одним из критериев присвоения туру статуса национального является его стоимость, она должна быть доступной. Трехдневное путешествие по "Стартапу Петра I" обойдется в 17 тысяч рублей на человека с размещением на две ночи в гостиницах, завтраками, обедами и экскурсиями, дегустацией вина. Программа включает посещение Ростова-на-Дону, Азова, Таганрога, хутора Мержаново, музея-заповедника "Танаис", Самбека. Гости смогут погулять и по морскому побережью.

Экскурсии проводит таганрогская туристическая компания, у которой множество партнеров: отели, музеи, рестораны, сувенирные магазины, винодельня, яхт-клуб и другие.

Как объяснили в офисе туроператора "Авиа-сити", это не просто созерцательный и познавательный отдых: экскурсоводы вовлекают гостей в интерактивные программы с участием исторических персонажей, мастер-классы по приготовлению донской ухи, соревнования на галерах.

В летнее время путешественники могут увидеть фестиваль фейерверков "Первый салют Петра I", фестивали военно-исторических клубов "Осада Азова" и "Оборона Таганрога 1855 года". В основном туром интересуются жители других регионов страны.

В 2021 году, когда маршрут "Стартап Петра I" только открылся, его прошли 170 человек, в прошлом - уже 480. В этом году в туристической компании надеются на рост числа участников тура.

- В 2022 году, после того как маршруту присвоили статус национального, мы рассчитывали на увеличение числа туристов, но из-за близости границы с Донбассом и специальной военной операции надежды не оправдались. Как только все успокоится, интерес к "Стартапу Петра I", уверены, резко возрастет, прогнозная цифра - до двух тысяч туристов в год, - говорит представитель консолидирующего туроператора Евгений Анисимов.

Статус национального позволяет не только привлечь больше туристов из других регионов страны и из-за рубежа, но и претендовать на денежную помощь из федерального бюджета - гранты на развитие инфраструктуры территорий, по которым он проходит, на строительство дорог или других объектов. Средства получает не туроператор, а регион.

В этом году Ростовская область сможет потратить на "Стартап Петра I", а также на обустройство пляжных зон у водных объектов около 33 миллионов рублей, так как в прошлом году она победила в конкурсе Ростуризма. Всего регион получит как победитель почти 104 миллиона рублей. Около 23 миллионов пойдет на введение туристического кода Таганрога. В центре города появятся знаки навигации и оборудование для проведения мероприятий.

В регионе будут и дальше планировать маршруты, которые смогут получить статус национальных - максимум десять. В этом году собираются открыть тур "Долина Дона". По словам директора АНО "Агентство по туризму и деловым коммуникациям Ростовской области" Татьяны Горяйновой, ему уже пытались придать статус национального, но с экспертной комиссией не было достигнуто согласие. Тем не менее маршрут станет брендом региона, а его протяженность составит 360 километров. Туристы получат возможность посетить восемь виноделен.

Кстати

Для продвижения донского края как туристического региона с прошлого года используется новый канал - СМС-сообщения на мобильные номера автомобилистов, следующих по дороге на юг и Северный Кавказ по федеральной трассе М-4 "Дон". При въезде в Ростовскую область им отправляется информация о ближайших местах отдыха и туризма.

В Севастополе отменят 20 маршрутов

Юлия Крымова

В Севастополе решили реформировать систему общественного транспорта, отменив 20 маршрутов.

Власти города предложили оптимизировать сеть общественного транспорта, убрав треть востребованных автобусных маршрутов из удаленных районов в центр. Севастопольцы возмущены: придется ездить на работу с пересадкой и в два раза больше тратить на проезд.

Город бурлит вторую неделю. План сокращения маршрутов появился в городских группах в соцсетях, но до сих пор не опубликован департаментом транспорта. Чиновники объясняют, что проект не окончательный, поэтому его не стали размещать на официальных ресурсах. Однако он был направлен в муниципалитеты и Заксобрание Севастополя, чтобы собрать предложения от горожан и депутатов.

- Хотим, чтобы новая сеть учитывала все пожелания жителей и соответствовала реалиям, в которых живет город, - сообщил и. о. вице-губернатора Севастополя Павел Иено в видеообращении. - Число жителей увеличилось, построены социальные объекты. Маршрутная сеть, которая была создана и законтрактована пять лет назад, сегодня уже устарела. Появилось много вопросов о транспортной доступности новых районов и сел.

Казалось бы, в такой ситуации число маршрутов надо увеличивать, а не сокращать, но все происходит наоборот. По словам Иено, главная цель - убрать дублирующие маршруты и разгрузить дороги. Маршрутки составляют конкуренцию троллейбусам, которые идут следом полупустые. На улицы города ежедневно выходит около 700 единиц общественного транспорта, в числе которых много маршруток-микроавтобусов. Их хотят заменить автобусами большой вместимости.

Главные изменения коснутся длинных маршрутов из одного спального района в другой. Добраться из Гагаринского района до вокзалов или из Балаклавы в центр можно будет только с пересадкой, которую обещают сделать бесплатной. Схема выглядит вполне логичной. Но дьявол, как известно, кроется в деталях.

На странице департамента транспорта Севастополя "ВКонтакте" - масса возмущенных комментариев жителей. Кому-то после отмены маршрутки придется идти пешком до ближайшей остановки 30 минут. Кто-то сетует, что отменят единственный маршрут с остановкой у поликлиники. Автобусы уберут, а троллейбусов больше не станет - город не планирует их закупать в ближайшее время.

"Не смейте трогать все маршруты!", "В изменениях должно быть только одно - добавление машин", - пишут люди.

"Езжу каждый день, трачу на проезд 48 рублей, а после оптимизации буду платить 96 рублей. Мои расходы увеличатся в два раза", - пишет пользователь соцсети Ирина.

Перевозчики полагают, что маршруты сокращают ради экономии бюджетных средств. В конце 2023 года закончатся контракты на перевозку, заключенные с городом пять лет назад. Большинство маршрутов в Севастополе работают по регулируемому тарифу: город сдерживает рост стоимости проезда и доплачивает перевозчикам разницу между утвержденным тарифом и экономически обоснованным. Сейчас стоимость проезда в Севастополе составляет 30 рублей при оплате наличными и банковской картой и 24 рубля - при оплате ЕГКС. А экономически обоснованный тариф равен 43 рублям.

Кроме того, город компенсирует перевозку льготников: на 2023 год в бюджете предусмотрено 895 миллионов рублей.

- Почти 1,5 миллиарда рублей в год обходится содержание общественного транспорта в Севастополе, то есть четыре миллиона рублей в день, - сообщил "РГ" председатель Союза транспортных компаний Севастополя Виктор Рыков. - Это сумма по контрактам с перевозчиками плюс компенсация за льготников. 23 льготные категории имеют право ездить бесплатно на всех видах общественного транспорта в городе. Если достаточного финансирования не будет, то и денег на закупку машин не хватит. Если бы финансы позволяли, не пришлось бы оптимизировать маршруты.

По словам Рыкова, протяженные маршруты имеют наиболее высокую стоимость при контрактных закупках. И они дают основной заработок перевозчику. Мотивы чиновников понятны, ведь автобусы "забирают" пассажиров у троллейбусов, которые принадлежат госперевозчику.

- В городе пять коммерческих перевозчиков. Конечно, правительство Севастополя отдает приоритет своему ГУПу, но мы не можем сказать, что нас выживают, - отметил Рыков.

Реформа скорее ударит по жителям, полагает он. Ведь люди привыкли к маршрутной сети, подстроились под нее. Они хотели бы ездить без пересадок по городскому тарифу. Но с отменой длинных маршрутов пересадки неизбежны, придется терпеть неудобства и платить больше.

Новую маршрутную сеть разработали сотрудники департамента транспорта Севастополя, основываясь на данных единой городской карты Севастополя (ЕГКС). Ею пользуются все льготники и большинство других пассажиров. Система позволяет увидеть, сколько людей выбирают тот или иной маршрут и в какое время.

Эксперты предлагают использовать компьютерные модели, которые покажут, насколько загружены транспортные артерии в часы пик и будет ли толк от изменений.

- Пересадочная модель лучше, потому что транспорт будет ходить регулярно, интервал между рейсами сократится, - считает руководитель севастопольского отделения общероссийской организации "Городские реновации" Александр Кашин. - Необходимо также выделить полосы для общественного транспорта по всему городу. Без этого пересадочная модель работать не будет. У нас есть хороший пример - улица Большая Морская, где личные авто в часы пик стоят, а троллейбусы и автобусы едут. Людям станет выгодно пользоваться общественным транспортом.

Власти города объявили, что в этом году, в том числе в летний сезон, проведут полевые исследования транспортной модели. Данные будут использованы при подготовке генплана Севастополя. Также в соцсетях начались опросы жителей на тему использования общественного транспорта.

Департамент транспорта обещает скорректировать маршрутную сеть с учетом ответов, которые поступят из муниципалитетов и Заксобрания, а затем вынести проект на общественное обсуждение.

Машиностроители Волгограда произведут оборудование для Египта

Роман Мерзляков

За прошлый год помощью Центра поддержки экспорта Волгоградской области воспользовались 400 предприятий. Успех нынешнего года - небольшая компания смогла договориться о поставках в Египет.

Соглашения о сотрудничестве удалось достичь по итогам бизнес-миссии в Каир в феврале. Предприятие приступило к разработке промышленного оборудования для местного завода.

- Наша компания существует 15 лет, это семейное дело: отец и два сына. Мы оснащаем заводы в России и СНГ, - говорит директор фирмы Алексей Букин. - Наше оборудование предназначено для предприятий, производящих трубы и металлические емкости, для вагоностроения и тяжелой промышленности. Ассортимент стандартный, но бывают индивидуальные поставки под заказ. В основном мы конкурируем с европейскими и китайскими производителями. Есть опыт взаимодействия с Казахстаном, Узбекистаном, Азербайджаном, Белоруссией. В принципе в мире нас ждут, все в наших руках.

Сейчас на площадке в Светлоярском районе готовятся к производству установки для изготовления металлоконструкций, а также вертикальных резервуаров для вагоноремонтного завода. Волгоградцы выполняют техническое задание, которое необходимо для заключения контракта.

- Комплекс наших услуг позволяет экспортным предприятиям расширять поставки продукции. Это и сопровождение контракта, и софинансирование логистики, международная сертификация, поиск партнеров, организация бизнес-миссий. В этом году мы расширяем перечень мероприятий, которые пройдут за рубежом. Наши делегации будут представлены в Таджикистане, Узбекистане, Казахстане, Монголии, Иране, Индии, Беларуси, - обрисовала перспективы директор Центра поддержки экспорта Волгоградской области Виктория Афанасова.

С начала года состоялись две поездки за рубеж, в которых приняли участие семь волгоградских предприятий. А по итогам прошлого года 19 компаний представили свою продукцию в Казахстане Узбекистане, Беларуси и в Иране. Заключены экспортные контракты на сумму более двух миллионов долларов.

В Волгоградской области намечены масштабные стройки

Роман Мерзляков

В Волгоградской области начались аукционы по проектам комплексного развития. В ближайшие годы здесь должны сдать более 630 тысяч квадратных метров жилья. Эксперты отмечают, что на пути к достижению данных показателей строители могут столкнуться с большими трудностями. Они должны использовать только отечественные материалы, которых на рынке пока недостаточно. Процесс тормозит и огромное количество разрешительных документов, зачастую дублирующих друг друга. Есть претензии к качеству проектирования. Какие решения предлагают власти?

Итак, в марте в Краснослободске на торги выставляли участки общей площадью 77,5 гектара для строительства зданий жилой площадью не менее 83,6 тысячи квадратных метров. Кроме того, по данным "Дом.рф", 21 апреля состоится аукцион на покупку так называемого антенного поля с начальной ценой 42,1 миллиона рублей. 28 апреля будет продан участок бывшей воинской части рядом с проспектом Столетова. Начальная цена - девять миллионов рублей. В этот же день пройдет аукцион на участки общей площадью 41,12 гектара, где будет 184 тысячи квадратных метров индивидуального жилья. Проектами предусмотрено благоустройство и озеленение, социальная, транспортная и инженерная инфраструктура.

На торги 28 апреля также выставлены: участок для строительства склада или торгового помещения в Волгограде (площадь - 16,2 гектара, начальная цена - 27,95 миллиона) и имущественный комплекс в составе участка площадью 0,2 гектара и нежилого здания площадью 955,1 квадрата в Волжском (поднимать цену начнут с семи миллионов рублей).

Помимо этого, ожидаются аукционы в Советском и Кировском районах Волгограда. Здесь предлагаются три участка для малоэтажного жилого строительства. Начальная цена лотов - от 14,14 до 70,7 миллиона рублей. Первые торги пройдут 21 апреля, остальные два участка продадут 26 мая.

- Одна из целей национальной стратегии - до 2030 года ежегодно обеспечивать жильем пять миллионов человек, - говорит заместитель полномочного представителя президента России в ЮФО Алексей Ермаков. - Для улучшения жилищных условий принята льготная ипотечная программа. Инвесторы проявляют интерес к строительной отрасли, губернаторы практически в ручном режиме сопровождает инвестпроекты. Но в каждом крупном городе есть места, застроенные с нарушениями норм. Поселившись там, люди получили больше квадратных метров, но понизили качество жизни. Нужны миллиарды рублей, чтобы обеспечить эти кварталы инфраструктурой. Теперь строительство будет только комплексным.

Волгоград в начале века хорошо узнал, что такое точечная застройка. Во дворах вырастали новые дома-свечки, а инженерные сети не были рассчитаны на возросшее количество потребителей. Но сейчас действительно микрорайоны строят с детскими садами и школами. Хотя транспортная доступность некоторых по-прежнему оставляет желать лучшего.

Есть вопросы к качеству проектирования. На этапе экспертизы бывает достаточно много замечаний. Сроки затягиваются. Выход специалисты видят в обращении к типовым проектам. Это действительно проще: берешь документацию на микрорайон в другом городе и строишь такой же. Вот только архитектурной индивидуальности наших и так не очень красивых городов это не поспособствует.

Другой важный аспект: сегодня разработчикам проектов приходится пользоваться услугами только российских поставщиков материалов и оборудования или же компаний из дружественных стран.

- Уже год мы занимаемся импортозамещением стройматериалов. За это время составили специальный каталог, - рассказывает директор департамента ценообразования в строительстве Павел Малахов. - Взяли типовую проектную документацию, проанализировали ее на наличие импортных позиций (их было 732) и подобрали им аналоги. Всем производителям дали возможность заявить о своей продукции. Сегодня в каталоге 2857 позиций, 82 процента из них российские. Потребность в поставщиках из других стран есть. Однако технический суверенитет достижим.

Стоит отметить, что фактически массового исхода иностранцев с российского строительного рынка не произошло. Только девять процентов фирм ушли с концами. Остальные провели ребрендинг или продали активы российскому бизнесу. При этом ценовые колебания на глобальном рынке до нас все равно докатываются. Например, металлоконструкции снова подорожали, хотя объективных причин для этого в России нет. Этим вопросом будет заниматься ФАС. А тенденция такова, что область применения стали при возведении домов будет расширяться. Во-первых, металлические элементы позволяют сократить срок строительства одного объекта на два-шесть месяцев. Во-вторых, при одинаковой сейсмоустойчивости здание на стальном каркасе на 20 процентов легче, чем монолитное.

- Наши металлурги потеряли рынки Европы и США (20 - 30 миллионов тонн в год). Их надо загрузить заказами от предприятий строительной сферы, - полагает председатель совета по техническому регулированию и стандартизации при Минпромторге РФ Андрей Лоцманов.

О пресловутых административных барьерах тоже не забывают. Количество согласований и дублирующих друг друга бумаг изрядно тормозило процессы. Как сказал на конференции в Волгограде замминистра строительства РФ Сергей Музыченко, идет работа над калькулятором процедур, с помощью которого потенциальный застройщик может получить четкий перечень необходимых разрешений и сроков. Уже в этом году список обязательных документов сократится на 101, а к 2030 году - на 300.

Поле "Ростов-арены" привели в порядок

Марина Бровкина

14 марта в "Российской газете", в выпуске "Экономика юга России" N 52, вышла статья Руслана Мельникова о том, что состояние поля на "Ростов-арене" во время игры "Ростов" - "Локомотив" вызвало негативную реакцию футболистов, тренеров и болельщиков.

Журналист отметил, что "тяжелое" поле действительно становится серьезной проблемой "Ростов-арены": "В прошлом году поле выглядело не лучше. А в 2021-м Российская премьер-лига даже приостановила матчи на "Ростов-арене" из-за плохого газона".

Что же, поддерживать в хорошем состоянии большие стадионы действительно дорого и сложно. Особенно в межсезонье, в переходный период от зимы к весне. Для этого нужны немалые средства и хорошие специалисты. На эту публикацию редакция получила массу откликов, причем не только от любителей футбола.

Министерство по физической культуре и спорту Ростовской области сообщило, что перед первым домашним матчем ФК "Ростов" в этом году на Кубок России по футболу сезона-2022 - 2023, который состоялся 22 февраля, поле проверили. 17 февраля газон стадиона "Ростов-арена" осмотрел член комиссии Российской премьер-лиги (РПЛ) по оценке состояния футбольных полей. По результатам проверки даны рекомендации для улучшения его эстетических и технических характеристик.

В настоящее время выполняются все рекомендации РПЛ: газон подогревают и проветривают, проводят ручную скарификацию (надрезание и вычесывание из газона слежавшегося слоя соломы, то есть отмерших за зиму побегов травы - Прим. ред.), вносят удобрения. В список работ входят подсев, аэрация, полив и включение вакуума.

В период, прошедший от матча с ФК "Локомотив" до матча чемпионата России по футболу среди команд Премьер-лиги сезона 2022 - 2023 года между ФК "Ростов" и ФК "Пари НН" (г. Нижний Новгород), прошедшего 12 марта, плотность травяного покрова увеличилась на 30 процентов. При осмотре газона стадиона 20 марта членом комиссии РПЛ отмечено улучшение качественных и эстетических характеристик поля.

Кстати, третьего апреля в Ростове прошел конкурс на закупку семян травы для футбольного поля "Ростов-арены". Информация об этом появилась на сайте госзакупок. На засев выделено почти 1,3 миллиона рублей. В аукционе участвовали только представители малого и среднего бизнеса. Одновременно прошел тендер на приобретение семян для футбольного поля ростовского стадиона "Труд". Цена контракта - свыше 1,2 миллиона рублей. Напомним, "Ростов-арена" является домашним стадионом футбольного клуба "Ростов". "Труд" - это тренировочная база академии ФК "Ростов", а также домашняя арена женской и юношеских команд ФК "Ростов".

Добывающая отрасль стала самой привлекательной по зарплате

Роман Мерзляков

Аналитики назвали отрасли с самыми высокими заработками в разных регионах. Лидером предсказуемо стала Москва, где сотрудники банковской сферы и финансов получают в среднем 224 тысячи рублей в месяц. На дне таблицы оказались Мордовия и Калмыкия. Здесь самой привлекательной является госслужба, на которой можно получать 41 тысячу рублей.

По данным РИА "Рейтинг", работа в госорганах и на сухопутном транспорте оказалась наиболее прибыльной во многих республиках Северного Кавказа и областях центра России. На самом деле это плохой показатель. Ведь он говорит о том, что деловой жизни в данных регионах практически нет. Можно лишь пристроиться чиновником или выполнять транзитные услуги.

Среди южан довольно неожиданное лидерство захватила Астраханская область, где 111 тысяч рублей платят специалистам добывающей отрасли. Это намного больше, например, чем в сфере информационных технологий на Кубани - 69 тысяч рублей. Речь, конечно, идет о газо- и нефтедобыче, в том числе на Каспии. Работа на морских платформах оплачивается хорошо. Но всякий раз, когда разговор заходит об эксплуатации ресурсов, важно помнить о необходимости дифференциации экономики. В этом смысле ИТ в Краснодарском крае и Ростовской области или волгоградский химпром выглядят более надежными маркерами уровня развития. Они дают продукт с добавленной стоимостью.

Например, химический комплекс Волгоградской области выпускает 42 процента всей импортозамещающей продукции в регионе. Видимо, эта доля только увеличится, так как появилась особая экономическая зона "Химпром". Но популярность административных должностей и в этой отрасли тоже достаточно высока, как отмечает пресс-служба "Авито Работа".

- Сегодня сложились благоприятные условия для поиска работы, что положительно сказывается на активности соискателей. По росту популярности лидируют административная сфера, индустрия гостеприимства и консультирование. Кандидаты стали чаще интересоваться позициями оператора ПК, администратора салона красоты, мастера маникюра, крановщика, официанта, флориста, менеджера. Работодатели активнее всего проявили себя в группе "Производство, сырье, сельское хозяйство": в феврале количество вакансий здесь удвоилось по сравнению с тем же периодом прошлого года. Нередко кандидаты ищут новое место, продолжая работать на старом, что позволяет избежать перерыва в карьере, - сказал региональный представитель сервиса "Авито Работа" в ЮФО Сергей Коновалов.

В одной из сетевых парикмахерских администратору обещают до 60 тысяч рублей и сменный график. До 70 тысяч рублей в месяц предлагают администратору сети аттракционов при разъездной работе или в магазине домашнего текстиля с обычным распорядком.

Растет интерес к должностям без требования особых навыков. Так, спрос на вакансию официанта вырос на 62 процента. Зарплата зависит от количества отработанных смен, премии и чаевых. Но в одном из ресторанов Волгограда обещают заработки от 60 тысяч рублей плюс обеды и вечерний развоз по домам. Правда, кандидат обязательно должен иметь опыт работы, знать специальную программу и стандарты сервиса.

Среди высокооплачиваемых предложений - менеджер по продажам в филиале завода по выпуску строительных материалов (до 200 тысяч рублей) и менеджер по продажам теплового оборудования (до 150 тысяч). Их зарплата складывается из фиксированной части и процентов от реализации продукции. В Краснодаре востребован специалист по продажам элитной недвижимости (от 140 тысяч). А в Ростове есть вакансия программиста, которого заманивают зарплатой до 170 тысяч рублей.

Прямая речь

Антон Котяков, министр труда России:

- Исходя из социально-экономического прогноза мы планируем, что в 2023 году рост зарплаты превысит инфляцию. Важный аспект повышения трудовых доходов - это именно рост минимального размера оплаты труда. В 2020 году МРОТ стал конституционной гарантией. В Основном законе нашей страны зафиксировано, что он не может быть ниже прожиточного минимума трудоспособного гражданина. В 2021 году впервые эта сумма выросла, пусть и ненамного, но выше прожиточного минимума.

На складах страны скопился остаток нераспроданных 30 миллионов тонн зерна

Александр Гавриленко

В Ростовской области с прошлого сезона на складах лежит около пяти миллионов тонн пшеницы и 700 тысяч тонн подсолнечника. Власти делают все, чтобы реализовать эти запасы, заявил на прошлой неделе первый замгубернатора Виктор Гончаров.

- В мире ощущается дефицит продовольствия. И мы активно наращиваем реализацию, сегодня нам необходимо избавиться от излишков, чтобы освободить мощности к новому урожаю, - сказал первый замглавы региона.

Профицит зерна стал одной из основных проблем российского агропрома, не только на Дону. По официальным данным, сегодня нераспроданными остаются 30 миллионов тонн зерна, которые лежат на складах, по сведениям Российского зернового союза, 33 миллиона тонн. Наличие такого запаса сдерживает цены.

Большинство россиян эта новость, скорее, обрадует, ведь низкие цены на зерно снижают стоимость хлеба, крупы, а также мяса и молока (для кормов тоже нужно зерно). Но на самом деле это крайне негативный фактор для экономики. Во-первых, от этого страдают растениеводы. Если рентабельность хозяйств уйдет в минус, то в следующем году нас неизбежно ждет сокращение посевных площадей, а значит, и резкий рост цен.

К тому же, сегодня в себестоимости хлеба, мяса и молока затраты на сырье, то есть зерно или муку, занимают далеко не основную долю. Гораздо больше животноводы и пищевики тратят на налоги, зарплату, логистику, жилищно-коммунальные услуги и так далее. Это значит, что даже падение цен на зерно в два раза приведет к снижению себестоимости всего лишь на несколько процентов, как говорится, в рамках статистической погрешности.

Зато такое падение гарантированно разорит огромное количество агропредприятий, особенно небольших фермерских хозяйств, у которых нет финансовой подушки безопасности и которые живут буквально от урожая к урожаю. Конечно, падение закупочных цен в два раза мало реально. Однако по данным аналитической компании "Прозерно", в середине марта пшеница третьего класса стоила на 25 процентов дешевле, фуражный ячмень - на 35, подсолнечник - почти на 45 процентов, чем годом ранее. С учетом быстро растущих расходов ситуация в отрасли очень и очень непростая. Федеральные органы вместе с экспертами обсуждают несколько вариантов решения проблемы.

Одной из возможных мер, например, называют создание государственного фонда зерна. Предполагается, что государство будет выкупать зерно у аграриев по рыночным ценам и хранить его либо у себя, либо на складах у тех же аграриев. Также рассматривается вариант введения системы обратного выкупа, когда аграрии продают зерно государству по определенной, не очень высокой, но гарантированной цене, в которую заложена положительная маржа. А если в течение года цены на зерно вырастут, производители могут оперативно выкупить его у государства и перепродать с выгодой. Если же зерно будет храниться у сельхозпроизводителя на складе, то даже делать ничего не придется. Все проводки будут только на бумаге. Схема выглядит красиво, но тут не все так просто, говорят эксперты.

- Конечно, такой механизм может финансово поддержать аграриев, особенно сейчас, во время посевной, но не решит фундаментальную проблему затоваренности складов, - говорит редактор Национального аграрного агентства Инара Халмеева. - Цены на зерно снижаются из-за объективного профицита. Если товар остается на складах, то и проблема остается. По сути, мы всего лишь откладываем ее решение до того момента, когда на рынке начнет появляться зерно нового урожая, то есть до середины лета. Причем тогда затоваривание будет уже совершенно в другом масштабе. Конечно, главным механизмом реализации зерна должны стать экспортные поставки. Тем более что ожидается крайне плохой урожай в южном полушарии, в таких крупных странах-производителях, как Австралия, Аргентина, Бразилия и других. Мы видим, что некоторые африканские страны стоят на пороге голода. Зерно из портов Кубани и Ростовской области могло бы спасти ситуацию. Однако Запад откровенно вставляет палки в колеса российским экспортерам, оказывая давление на свои финансовые организации, чтобы они не страховали наши суда, задерживая грузы на своей территории и так далее. Например, огромные запасы минеральных удобрений, которые наши производители направили для спасения африканского агропрома, сейчас лежат мертвым грузом в нескольких европейских портах: судам просто не дают выйти в море.

В этой связи вполне логичной выглядит инициатива президента России организовать гуманитарные поставки зерна в Африку. Так можно избавиться от излишков и при этом не только помочь дюжине государств, но и укрепить дипломатические отношения с ними, завязать новые деловые контакты, застолбить новые рынки сбыта.

Также сегодняшняя ситуация может стимулировать аграриев заняться переработкой сельхозпродукции и животноводством. С учетом беспрецедентной господдержки этих отраслей для таких проектов это наилучший период за последние 30 лет.

Кстати

Российскому агробизнесу с начала 2023 года удается держать высокие темпы экспорта, несмотря на экономическую войну. По некоторым оценкам, в этом сельхозгоду (с июля прошлого и до 30 июня нынешнего календарного года) РФ может экспортировать порядка 62 миллионов тонн зерновых при условии сохранения нынешних темпов продаж. Для этого в ближайшем квартале нужно ежемесячно вывозить из страны более шести миллионов тонн зерна.

Почему избыточность онлайн-сервисов не вредит потребителям

Алексей Стригин (Санкт-Петербург)

С каждым днем в мире появляется все больше похожих онлайн-ресурсов, приложений и сервисов, которые по функциональным особенностям копируют друг друга. При этом, согласно исследованию компании AppFollow, на Google Play в России есть около 358 тысяч активных приложений, а в Apple Store - более 170 тысяч. Однако большинство из них используются очень редко или даже никогда (на Google Play около 68 процентов всех приложений, на Apple Store - 80 процентов), анализирует Михаил Крыжановский, СЕО Runello GmbH. Возникает вопрос, что не так с потребителем и что его не устраивает в избыточном предложении приложений сегодня?

Эксперты утверждают: избыточность - это признаки рынка, хорошую идею хотят успеть растиражировать (и заработать на ней) многие.

- Для обычного пользователя богатство предложения - всегда благо. Текущее состояние, например, опустевшего отечественного авторынка - очевидное доказательство, - приводит веский аргумент Александр Монахов, маркетинг- и контент-директор TexTerra.

Жизнеспособность новой технологии, ее функционирование и рентабельность как раз и тестируются спросом и рынком. Если есть компании, которые существуют и получают прибыль от развития похожих технологий - значит, рынок развивается.

- Когда вы запускаете продукт, который решает определенную задачу, релевантную современным требованиям рынка, первый вопрос перед запуском - сможем ли мы решить эту задачу лучше, чем наши конкуренты? - размышляет Николай Щербатенко из университета "Синергия".

По сути, конкуренция - благо, именно она стимулирует инновации и развитие новых идей.

- Некоторые разработчики выбирают тактику разработки аналогичных сервисов для того, чтобы повторить успех конкурентов, но это не всегда означает, что они не имеют новых идей. В некоторых случаях это может быть частью стратегии маркетинга, где разработчики представляют свой продукт в новом обличье или пытаются добиться более высокой доли рынка, - поясняет Михаил Браккер, коммерческий директор Joom.

Но попыткой вскочить в уходящий поезд и имитировать чужой успех объясняется далеко не все. Фактически участники рынка начинают взаимодействовать друг с другом, конкурировать и тем самым "допиливать" новую идею, новый продукт, доводить его до совершенства. Слабейшие выбывают из соревнования, но это не значит, что проигрывают. Удачные элементы умерших сервисов успешно используются в новых проектах. Неудачный опыт (истории провала) изучается новичками даже с большим интересом, чем истории успеха, поясняет Александр Грищенков, CTO digital-агентства Molinos.

Придумать что-то поистине уникальное непросто, поэтому в разработках так много экспериментов, но именно они приводят к уникальным результатам.

- Яркий пример - ChatGPT на базе искусственного интеллекта. У разработчиков ушло на его создание более семи лет, и только сейчас продукт получил заслуженное внимание со стороны пользователей. То, что сегодня продукт на хайпе, - это результат долгого труда, - напоминает Петр Чернавин, генеральный директор GOST group.

Есть и еще одна причина, по которой потребителям кажется, что сервисы на одно лицо. С точки зрения расположения элементов и их подачи цифровые сервисы так или иначе типизируются. В первую очередь типизируются под требования мобильных операционных систем, на которых они работают. Однако это лишь верхушка айсберга, потому что ценность пользователю дает не интерфейс, а бизнес-процессы, которые за ним спрятаны и обеспечивают его работу, уверен Дмитрий Голубовский, гендиректор TAGES.

Кроме того, некоторый функционал бывает схожим, но это только оттого, что существует устоявшийся поведенческий паттерн. Люди привыкли пользоваться сервисами и определенным функционалом внутри, поясняет Алексей Синица, президент IW group. Другими словами, потребитель обрастает привычками, от которых не хочет отказываться.

Однако потребитель потребителю рознь. У каждой возрастной группы свои интересы, да и географические особенности тоже играют свою роль - некоторые сервисы могут быть более популярны в определенных регионах или среди определенных групп пользователей, в то время как другие могут быть менее популярны, напоминает Алексей Яковлев, руководитель отдела маркетинга аутсорсинговой компании MIMINO.

Чем плоха избыточность для потребителя? Множество сервисов, которые предлагают одинаковый функционал, могут приводить к перегрузке информацией и затруднять выбор пользователя. Кроме того, слишком много сервисов может привести к снижению их качества, так как компании будут стараться сократить затраты и снизить цены для конкуренции на рынке, полагает Станислав Ларин директор по маркетингу GRASS.

Каков же рецепт успеха на рынке? Кто выиграет битву за пользователя? Существует несколько прогнозов относительно эволюции цифровых сервисов, уверен Адам Калиматов, член Экспертного совета Комитета по экологии, природным ресурсам и охране окружающей среды ГД РФ.

Во-первых, нас ждет укрупнение компаний и, как следствие, сокращение числа перекрывающих функций у разных сервисов. Во-вторых, появятся приложения, которые будут интегрировать множество функций, собранных в одном месте, и будут удовлетворять потребности пользователей, не заставляя их переходить между различными приложениями. Третий прогноз заключается в том, что пользователи начнут отдавать предпочтение сервисам, которые могут гарантировать полную безопасность и конфиденциальность личной информации.

В целом же новые цифровые сервисы появляются как ответ на вызов времени. Они всегда продиктованы потребностью решить какую-то задачу, чтобы сделать быт человека простым и более комфортным, уверена Светлана Перминова, директор "Юникорн".

При этом вместо перенасыщенности рынка сервисов мы видим целые направления, до которых разработчики практически не добрались. Например, цифровое пространство все еще нельзя назвать инклюзивным: так, люди с особенностями развития часто оказываются исключены из мира интернета и современных технологий, полагает Тарас Скулов, digital-директор Philin Philgood.

Существует большое количество стран, в которых знакомые и уже полюбившиеся нам с вами сервисы и качество цифровых услуг на таком высоком уровне, как в России, отсутствуют, напоминает Дмитрий Заика, гендиректор "ИКСТЕНТ ЛАБ".

Все мы привыкли к сервисам Госуслуги и Яндекс.Еда. А в ОАЭ таких сервисов нет, в частности в Дубае. Нет сервисов доставки еды, которые вам смогут предоставить услугу за 30-60 минут. А чтобы получить какие-то справки, необходимо физически ходить в организации. При этом Дубай позиционирует себя как город, в котором все самое большое и лучшее. Его посещают, по разным оценкам, за год более 15 миллионов человек. Но удобных сервисов не так много, как у нас. И таких стран большинство.

Отношение к цифровой сервисной паутине зависит от возраста и привычек

Андрей Крехов (Директор по специальным программам ICL Services)

Цифровая сервисная паутина - можно таким термином охарактеризовать те сервисы и услуги, что нам расставляют на нашем жизненном пути. Но прежде чем говорить об избыточности цифровых сервисов, можно для сравнения вспомнить про одно научное исследование об оптимальной численности популяции колонии пауков. Когда численность достигает некоторого критического значения, то колония распадается. И ученые вычислили это значение, которое оказалось равным 9000. Из-за чего происходит такая селекция? Ответы лежат в вопросах - сколько и какие типы жертв попадаются на пути, чем их привлекает та или иная паутина, или она просто выставлена на пути их следования и они ее не избегают по каким-либо причинам. То есть в основе лежат эволюция жертв и конкуренция самих популяций пауков.

И вот уже термин избыточности можно декомпозировать на составляющие - необходимость, целесообразность, личная ценность. Где в основе лежат банально привычки, которые нам активно прививаются в нашей новой эре потребительского поведения. И каждый день эти привычки обновляются, и мы на лету их принимаем (яркий пример - скорость приобретения новых навыков у детей пяти - девяти лет). И здесь уже появляются другие вопросы: а какие еще новые привычки появятся и как их будут формировать? Кто возглавит очередную "атаку"? Под "атакой" я подразумеваю усиление активности предложений по сервисам, которые формируют новые привычки. Провайдеры сервисов будут и дальше заменять старые привычки на новые, чтобы привлечь к себе новых пользователей. И слово "избыточность" для них не ограничение, а лишь вопрос к себе: "А как мы удержимся в конкуренции и что мы нового "выкатим" на рынок, чтобы сформировать новые привычки?".

А как известно, привычки определяют то, как мы работаем, играем, едим и живем. Шаблоны нашего поведения, на приобретение которых мы потратили годы, исчезают с каждой минутой, и взамен им формируются новые навыки.

Разумеется, каждая возрастная категория апеллирует категориями уже сложившихся привычек. Например:

- 60-летние скажут просто: "Новые сервисы пугающие, непонятные, их много, они суперизбыточны для нормальной жизни, и я воздержусь от них подальше. Буду использовать очень минимальный набор, которому меня мои дети пытались обучить, например онлайн-банкинг, но к которому я так и не привык".

- 40-летний скажет: "Вот у меня в наборе 15 сервисов, и мне их достаточно, а так да - что-то многовато разных и порой дублирующих сервисов. Не понимаю, зачем столько лишнего в мире".

- 13-летний подросток ответит: "Дайте еще, хочу попробовать больше", так как он привыкает к новому сервису за час его использования.

Поэтому в заключение хотелось сказать: следующий этап цифровой революции (массовая "атака" создания цифровых привычек) уже начался. Часть привычек будет меняться, исходя из возраста потребителей, другая уйдет, возникнут новые, и генерация поколений будет толкать прогресс, технологии в сторону формирования все новых привычек. Поэтому в вопросах избыточности хочется задать встречный вопрос в первую очередь: "А сколько вам лет?".